Tulevaisuuden ammattini on opettaja. Esitys "Ammattini on opettaja!!!"

Opettajan ammatti on yksi arvostetuimmista, kunniallisimmista ja vastuullisimmista ammateista. Voimme sanoa, että opettaja luo maan tulevaisuuden, koska... Nuoremman sukupolven tiedon kehittymisen monipuolisuus, sen uskomukset, maailmankuva ja moraaliset ominaisuudet riippuvat pitkälti hänen työstään.










"Mikä ylpeä kutsumus antaa koulutusta muille..." Mikä ylpeä kutsumus - Antaa muille koulutusta - Lahjottaa pala sydämestä, Unohda tyhjät riidat, Onhan sitä meille vaikea selittää, Joskus on erittäin tylsää toistaa samaa asiaa, Tarkastella muistikirjoja yöllä. Kiitos, että olet aina niin oikeassa. Haluamme toivottaa sinulle, jotta et tiedä ongelmia, terveyttä, onnea sataan vuoteen!




Tavoita jokainen niiden sydän, joita päätit opettaa, ja salainen ovi avautuu niiden sieluille, joita pystyit rakastamaan! Ja joku ylinukkuva poika myöhästyy ensimmäiseltä oppitunnilta, ja menneisyyden pilailija tyttö kutsuu sinut viimeinen puhelu! Ja vielä monta vuotta kuluu, Ehkä jonkun kohtalo muuttuu, Ja kipu ja vaikeudet katoavat, Ammunta lakkaa kaikkialta! Sillä välin luvassa opiskelun arkea, Ja vastaukset kuullaan taululla, Tulee maailma ilman väkivaltaa ja ilman vihaa, Ja esiteltiin ruusun terälehtiä! Mark Lvovsky


Heitä on monia, nenäkärkisiä, erilaisia, lentävät kouluun väkijoukossa. Eikä se ole helppoa heidän kanssaan. Ja silti jokainen on sielulleen rakas. Hän johdatti heidät tietämyksen tikkaat pitkin, opetti heitä vaalimaan maata ja näkemään kaukaisuuteen ja olemaan fiksun kirjan ystävä... Tulkoon joku rakentajaksi ja joku jokien omistaja, mutta usko sydän: Huomenna antaa heille A. Ja aikuistuttuaan kaverit muistavat vuosien varrella ystävällisesti sekä hänen ankaruutensa ja huolensa että opettajan vaikean työn. B. Gaikovich


Opettaja! Kuinka arvokas tämä sana onkaan! Hänessä on niin paljon hellyyttä ja ystävällisyyttä, Olet usein ollut tiukka mentori, mutta useammin - lämmön lähde! Työssäsi kohtasimme kaikenlaista: Oli vastoinkäymisiä ja voittojen iloa, mutta tärkeintä on, että lasten sieluihin Sinä jätät jokaisen jälkesi.


Maailmassa ei ole kauniimpaa ammattia - Tuot tiedon lähteen lapsille. Ja opettajamme on idolimme, jonka kanssa opimme maailmaa. Ja tänä päivänä haluamme luvata, että koulupöydistämme noussut pystymme välittämään ihmisille työmme, sydämemme lämmön ja etsimisen jännityksen!


Opettaja! Vanhin ystävämme, korvaamaton ystävämme, jatkuva nuotiomme! Voimakas tulikasvi melua katoamattomillaan lehtineen. Ja se on kiistamme, viihdeemme ja hankkeiden yläpuolella - Pelastamasi elämää antava Tuli, Prometheus. Olet ansainnut tämän nimen. Tartuit meidät epäitsekkyydelläsi ja opetit meitä polttamaan itseämme samalla kun loistat muiden puolesta. Useammin kuin kerran, harjaten pahoja höyheniä, kuin Prometheus kallioiden keskellä, sieluttomuuden ja epäluottamuksen kotka nokki sinua häpeämättömästi. Mutta voitettuaan vastoinkäymiset, Kuten ennen se loistaa, pimeys murskautuu, täynnä korkeinta intohimoa, sammumaton sielu. Se antaa pelastuksen vanhuudesta, ja nuoruutemme elää, ja vihreät lehdet kahisevat kuolemattoman kasvin päällä. Lyubov orpo


Jos opettajaa ei olisi ollut, silloin ei luultavasti olisi ollut runoilijaa, ajattelijaa, Shakespearea, ei Kopernikusta. Ja tähän päivään asti, jos ei olisi opettajaa, Undiscovered Americas jäisi löytämättä. Ja me emme olisi olleet Icari, Emme olisi koskaan nousseet taivaalle, jos siipiä ei olisi kasvatettu meissä hänen ponnistelunsa kautta. Ilman hänen ystävällistä sydäntään maailma ei olisi niin ihmeellinen. Siksi opettajamme Nimi on meille hyvin rakas! Veronica Tushnova



Dia 2

Kuka on opettaja?

Opettaja on henkilö, joka osallistuu lasten ja nuorten kasvatukseen ja opetukseen luotujen menetelmien pohjalta ja jolla on erityispedagogiikka.

Dia 3

Ammatin historia

Opettajan ammatin syntymisajankohtaa ei ole vahvistettu tai edes sovittu. Se on yhtä ikivanha kuin itse maailma, mutta siitä tuli merkityksellinen suhteellisen hiljattain.

Dia 4

Ammatin tärkeys

Opettajan ammatin merkitystä tuskin voi yliarvioida - se on yksi kunniallisimmista ja arvostetuimmista tarvittavat ammatit maan päällä. Opettajilla on kuitenkin myös suuri vastuu - onhan he nuoremman sukupolven parantamisesta vastuussa olevia ihmisiä, joista tulevaisuutemme riippuu!

Dia 5

Ammatin vaatimukset

Tärkeimmät vaatimukset, joita yhteiskunta asettaa opettajalle, ovat ennen kaikkea kansalaisvastuu, sosiopoliittinen ja sosiaalinen kypsyys, ammatillinen ja pedagoginen pätevyys, saatavuus ammatillista tietämystä ja taidot sekä näkemys ja korkea kulttuuri. Mestariopettajan persoonallisuuden vaatimuksia korostetaan.

Dia 6

Hienoja ihmisiä opettajasta

Hän, joka ymmärtää uutta ja vaalii vanhaa, voi olla opettaja. (Konfutse)

Dia 7

Tärkeää ei ole tietää, mikä on, vaan mikä on hyödyllistä. J.J. Rousseau

Dia 8

Ei opettaja, joka saa opettajan kasvatuksen ja koulutuksen, vaan se, jolla on sisäinen luottamus siihen, että hän on, täytyy olla eikä voi olla toisin. Tämä luottamus on harvinaista, ja se voidaan todistaa vain uhrauksilla, joita henkilö tekee kutsumukselleen. - L. Tolstoi

Dia 9

Erinomaiset opettajat

Janusz Korczak (1878-1942). "Ei ole lapsia - on ihmisiä, joilla on erilainen käsitteiden mittakaava, erilainen kokemusvarasto, erilaiset ajatukset, erilainen tunteiden leikki."


Opettajan ammatti

- yksi vanhimmista ammateista maan päällä.


aikana, jolloin ihminen alkoi metsästää villieläimiä...

vanhempi sukupolvi

opettanut nuoria kaikkiin temppuihin

tämä yksinkertainen toiminta.


Mies, joka opetti nuoria ja lapsia

oli erittäin arvostettu heimon jäsen

hänelle annettiin aina varma etuoikeus .


Ihmiselämän kehityksen myötä

opettajan ammatti

tuli yhä enemmän tarpeellista .



antiikin roomalainen koulu

muinainen egyptiläinen koulu

antiikin kreikkalainen koulu


Muinaisessa Roomassa,

V Muinainen Kreikka,

Opettajat olivat erittäin tärkeitä persoonia!


Venäjän kasteen myötä ilmestyivät ensimmäiset kirjat ja ensimmäiset lukutaitoiset ihmiset.

Venäjän ensimmäisillä kouluilla oli yksi koulutuksen päärooleista.

prinssi Vladimir

Punainen aurinko

(958-1015)


Venäjän ensimmäiset koulut:

Kristinuskon aseman vahvistamiseksi

rakenteilla olevissa

kaikissa kaupungeissa

ja kyläkirkot

tarvittiin

lukutaitoinen ja

koulutettuja

papit.


Prinssi Vladimir antoi käskyn valita lapset "parhaiden ihmisten" perheistä ja viedä heidät "kirjaopetukseen".

Muinaisille venäläisille tällainen innovaatio oli villi, uusi usko oli vieras ja tutkintotodistus oli käsittämätön

ja pelottavaa.

Äidit toivat lapsensa kouluun itkien ja itkien, ikään kuin he lähtisivät heidän viimeiselle matkalleen.


Ensimmäinen suuri koulu syntyi vuonna 1028,

kun prinssi Vladimirin poika on prinssi Jaroslav Viisas

pystyi keräämään Novgorodissa

300 lasta

ja antoi käskyn

"opeta heille kirjoja."


Boris Kustodiev

"Zemstvon koulu Moskovan Venäjällä" 1907


Mihail Nesterov

"Koe maaseutukoulussa" 1884


Nikolai Bogdanov-Belsky

"Suullinen tilitys" 1895


yksi vanhimmista ammateista

Opettajan ammatti on ainutlaatuinen ammatti.

on edelleen kysyntää tänään


Erikoisuus

Ammatti "Opettaja"

matemaatikko

fyysikko

kemisti

historioitsija

biologi


Henkilökohtaiset ominaisuudet:

- halu työskennellä lasten kanssa;

-kyky herättää kiinnostusta ideaasi ja johtajuutta kohtaan;


Henkilökohtaiset ominaisuudet:

-itsehillintä ja tasapaino;

- korkea henkilökohtainen vastuu;

- suvaitsevaisuus, tuomitsematon asenne ihmisiä kohtaan

(käsitys "sellaisenaan");


Henkilökohtaiset ominaisuudet:

- kiinnostus ja kunnioitus toista henkilöä kohtaan;

-halu itsetuntemukseen, itsensä kehittämiseen;

- omaperäisyys, kekseliäisyys, monipuolisuus;

- tahdikkuutta;


Henkilökohtaiset ominaisuudet:

- päättäväisyys;

-taiteellisuus;

- vaativa itseltäsi ja muilta;


Henkilökohtaiset ominaisuudet:

-havainto

(kyky nähdä lapsen kehityksen suuntaukset,

muodostelmassa

hänen taitojaan

taidot,

alkuperää

tarpeisiin

ja intressit).


Opettajan ammatti vaatii

Hänen tulee pystyä ilmaisemaan ajatuksensa pätevästi, vakuuttavasti, ilmeikkäästi, yksinkertaisella ja oppilaille ymmärrettävällä kielellä;


Opettajan ammatti vaatii

-objektiivisuus, havainnointi, stressinsietokyky, sinnikkyys, tarkkaavaisuus;


Opettajan ammatti vaatii

- täytyy osallistua itsensä kehittämiseen: lukea erikoiskirjallisuutta,

osallistua erilaisiin kilpailuihin,

olla valmis jatkokoulutukseen ja ammatilliseen kehittymiseen.


Opettajan tärkein ammatillinen piirre, jota ilman hänen tehokas työnsä on mahdotonta, on

rakkautta lapsiin.


Opettajan velvollisuudet...

- koulutus eri tieteissä;

-selittää uutta materiaalia tietyn iän ja yksilöllisten ominaisuuksien käytettävissä olevin keinoin;

-materiaalin assimilaation hallinta;


Opettajan velvollisuudet...

-kasvatustyötä lasten kanssa;

- apua paljastamisessa luovaa potentiaalia, opiskelijoiden kyvyt ja kyvyt;


Opettajan velvollisuudet...

- opiskelijoiden kiinnostuksen kohteiden ja halujen tunnistaminen riittävään ohjelmien ja opetusmenetelmien valintaan;

Lasten yksilöllisten ominaisuuksien tutkiminen ja tehokkaan psykologisen ja pedagogisen vaikutuksen tarjoaminen heihin;


Opettajan velvollisuudet...

-koulutusohjelman rakentaminen, joka perustuu tietoon yleisistä ikään liittyvistä lapsen kehitysmalleista;

-apua opiskelijan persoonallisuuden muovaamisessa;

-edistetään opiskelijoiden halun kehittymistä uuden tiedon hallitsemiseksi;


Opettajan velvollisuudet...

-opetuksen ulkopuolisten ryhmätoimintojen järjestäminen, keskustelujen, riitojen, tapaamisten järjestäminen;

-selitys ajankohtaisista sosiaalisista tapahtumista ja ilmiöistä;


Opettajan velvollisuudet...

-osallistuminen koulutus- ja koulutusohjelmien kehittämiseen ja toteuttamiseen;

-teema- ja tuntisuunnitelmien laatiminen;

- dokumentaation valmistelu (lehdet, raportit)…


Plussat

ammatin opettaja

- kommunikointi lasten kanssa;

- henkinen työ;

- vakaus työssä;

- pitkä loma;

- yleisön tunnustus.


Miinukset

ammatin opettaja

- suuri vastuu;

- alhaiset palkat;

-psykologinen paine ja stressaavat tilanteet.


"Katso aina asioita

valoisalta puolelta,

ja jos niitä ei ole, hiero tummat

kunnes ne loistavat"

Kiinalainen viisaus


"Opettajat avaavat vain ovia,

menet omillasi"

Kiinalainen viisaus


Opiskelija, joka opiskelee ilman halua, on lintu

ilman siipiä.

Saadi

Opettajan tehtävä on

"Anna opiskelijalle siivet!"

Minun tuleva ammatti

9. luokan oppilaan Nikolai Khlopotinin esitys
GBOU lukio nro 318
Frunzenskyn alueella
Pietari

Ammatin houkuttelevuus

Tulevaisuudessa haluaisin opettajaksi. Todennäköisimmin biologiassa tai kemiassa. Ammatti houkuttelee minua, ensinnäkin pidän näistä aineista itse, ja haluan myös opettaa ne jollekulle, samalla tavalla kuin he opettivat minulle.

Ammatin lyhyt historia

Koulun synty yhteiskunnallisena instituutiona ja opetuksena liittyy kulttuurin edelleen kehittymiseen, kirjoittamisen ja tieteen syntymiseen. Ensimmäinen maininta koulusta löytyy egyptiläisistä lähteistä vuodelta 2500 eKr. e. Se oli palatsikoulu kuninkaallisten arvohenkilöiden lapsille. Hieman myöhemmin syntyi jopa erityinen koulutus- ja tieteellinen laitos "Ramesseum", jossa ei vain papit, vaan myös soturit, arkkitehdit ja lääkärit saivat koulutusta.
Muinaisessa Kreikassa syntyi alun perin kielioppikouluja ja citharistikouluja, joissa koulutettiin noin 7–14-vuotiaita poikia. Tytöt saivat yksinomaan perhekoulutusta.

Opettaja on nykyään yksi yleisimmistä julkisista ammateista, joka syntyi sekä tarpeesta kouluttaa ja kouluttaa seuraavia sukupolvia heidän menestyksekkäämpään ja nopeampaan julkiseen elämään pääsyä varten että julkisten mahdollisuuksien kasvusta tukea näitä suorittavia yksilöitä. tehtäviä. Opetus on siis yksi tärkeimmistä ammateista.

Kuuluisia opettajia

Maailmassa on paljon opettajia. Jokainen heistä on jossain määrin kuuluisa. Nyt emme puhu vanhojen aikojen opettajista, vaan annamme kaukana täydellisen luettelon kuuluisista opettajista, jotka ovat lähellä meitä ajoissa:
Amonašvili Šalva Aleksandrovitš
Lysenkova Sofia Nikolaevna
Makarenko Anton Semjonovitš
Sukhomlinsky Vasily Aleksandrovich
Khutorskoy Andrey Viktorovich
Shatalov Viktor Fedorovich
Janusz Korczak

Opettajan ominaisuudet:

1. Selkeästi ilmaistu vakaa pedagoginen kiinnostuksen kohteiden ja tarpeiden suuntautuminen.
2. Harmoninen henkinen, moraalinen ja esteettinen kehitys.
3. Pedagogiset taidot.
4. Asenne jatkuvaan itsensä kehittämiseen.
5.Käyttäytymis- ja kommunikaatiokulttuuri, pedagoginen tahdikkuus.
6. Opettajan henkilökohtainen riippumattomuus.
7.Yleinen pedagoginen oppineisuus ja pätevyys.
8. Ystävällisyys, sosiaalisuus
ja intohimo työhön

Opettajan menestyskriteerit

Suhtautuminen ihmisiin
Ystävällinen. Auttaa muita. Pystyy kuuntelemaan ja kuulemaan muiden ja muiden mielipiteitä. kateellinen. Kysy rohkeasti ja opi muilta. Yrittää selittää kaiken.
Asenne itseäsi kohtaan
Tuntuu melko vahvalta ja itsevarmalta. Yrittää ratkaista esiin nousevia ongelmia sen sijaan, että välttelee niitä. Ottaa velvollisuuksia ja vastuuta. Itsekriittinen.
Asenne työhön
Tehokas ja organisoitu. Aikaa riittää kaikille. Etsii ratkaisuja ja mahdollisuuksia niiden toteuttamiseen. Tuntee olevansa vastuussa koko työstä kokonaisuutena, eikä vain omasta alueestaan.
Luovuus, joustavuus
Tietää missä ja milloin taistella ja milloin vetäytyä. Hän määrää oman työskentelytahtinsa. Käyttää aikaa järkevästi.
Älä pelkää tehdä virheitä etsiessään parasta. Hän harjoittaa itseopiskelua.

Korkeimpien joukossa oppilaitoksia Pietari, joka harjoittaa opettajien koulutusta, yksi kuuluisimmista on Venäjän valtion pedagoginen yliopisto, joka on nimetty A. I. Herzenin mukaan
Varsinaisen lisäksi
opettajan koulutus
voit ottaa sen yliopistossa
ja klassinen kurssi
eri tiedekunnissa.
Myös päinvastoin:
kaikki opettajat eivät tule ulos
tästä yliopistosta.
Tähän menen.

Työpaikat

Ensinnäkin opettajat työskentelevät kouluissa. Vaikka tietysti sanan opettaja merkityksen laajemmassa ymmärryksessä tätä voidaan kutsua jokaiselle, joka omistautuu opettamiseen, joka opettaa jollekin toiselle jotakin, välittää tietonsa hänelle. Opettaja voi siis työskennellä missä tahansa, mutta hänen on opetettava opiskelijoita. Oikeudellisessa mielessä opettaja työskentelee kuitenkin koulussa. Opettajat työskentelevät koulujen, lukioiden ja lyseomien ohella perus- ja toisen asteen oppilaitoksissa ammatillinen koulutus(ammatilliset koulut, koulut, korkeakoulut, teknikot). Niitä tarvitaan myös lisäkoulutuslaitoksissa: erilaisissa klubeissa, osastoissa jne.

Dia nro 10

Uranäkymät

Ilmaus "opettajan ura" ei ole kovin yleinen venäjäksi. Näiden asiantuntijoiden uranäkymät liittyvät ensinnäkin heidän opetustaitojensa tason nostamiseen, ammatillisia saavutuksia koskevien kilpailujen voittamiseen ja menestyneiden opiskelijoiden valmistamiseen (esimerkiksi aineen olympiadien voittajien valmistamista pidetään erittäin kunniallisena).
Hallinnollisen ja aineellisen kasvun mahdollisuudet eivät ole kovin suuret. Niinpä opettajista tulee joskus rehtori tai koulun johtaja, siirtyy opetusviranomaisten johtotehtäviin tai omistaa omia koulutuspalveluja tarjoavia yrityksiä.



Jatkoa aiheeseen:
Verojärjestelmä

Monet ihmiset haaveilevat oman yrityksen perustamisesta, mutta he eivät vain pysty siihen. Usein he mainitsevat pääasiallisena esteenä, joka estää...