Esityksen lataus ole kohtelias. Esitys "Kovillisuus viljelee kohteliaisuutta"

Dia 2

Kohteliaisuus on yksi niistä tärkeimmät ominaisuudet koulutettu henkilö. Sana "vezha" tarkoittaa "asiantuntijaa" - henkilöä, joka tuntee säädyllisyyden säännöt ja osaa kohdella ihmisiä ystävällisesti. Kohteliaiksi ihmisiksi ei synny, vaan niistä tehdään.

Dia 3

Kenen kanssa voit kommunikoida näin?

Hei! Hyvää iltapäivää Hei! Loistava! Ciao! Hei hei! Hyvästi! Voi hyvin! Nähdään!

Dia 4

Dia 5

Kohtelias ihminen ottaa aina muut huomioon. Hän yrittää olla aiheuttamatta heille ongelmia, olla loukkaamatta heitä sanoin tai teoin.

Dia 6

Runosivu

1 opiskelija näki naapurin Nastjan kadulla nyt. Nastya on mukava tyttö, Nastya menee ensimmäiselle luokalle. Mutta en ole kuullut Nastyasta sanaakaan pitkään aikaan... Toinen oppilas tapasin Vitjan tänään. Se oli surullinen tapaaminen. Hän tuli minua kohti kuin torpedo kulman takaa. Mutta kuvittele, turhaan odotin sanaa Vityalta... 3. oppilas Kerron sinulle tyttärentyttärestäni. Mikä sääli! Isoisä antoi hänelle salkun, tyttärentytär oli iloinen. Mutta et voi olla hiljaa kuin kala. No, sanoisin... hei! Anteeksi! Kiitos!

Dia 7

Kansanviisaus

Se, että ihmisten tulee kohdella toisiaan kohteliaasti ja kunnioittavasti, heijastuu kansanviisaus: saduissa, legendoissa, sananlaskuissa, sanonnoissa. Kuinka moni teistä tietää sellaisia ​​sananlaskuja ja sanontoja?

Dia 8

Sananlaskut ja sanonnat

Jääpalakin sulaa lämpimästä sanasta……… Vanha kanto muuttuu vihreäksi, kun se kuulee… Kun vanhimmat moittelevat meitä kepposistamme Sanomme… Sekä Ranskassa että Tanskassa hyvästit sanotaan kaikille ………… Ja tiedätkö kuinka ihmiset muissa maissa tervehtivät maita? Kiitos! Hyvää iltapäivää! anna meille anteeksi! Hyvästi!

Dia 9

Hymy on tervetullut sisään eri maat, mutta meille tämä on ilon ilmentymä, ja briteille se on merkki kohteliaisuudesta, mutta ei välttämättä mielihyvän ilmaus; amerikkalaiselle se on luonnollinen tervehdyssääntö.

Dia 10

Terveisiä

  • Dia 11

    Intia

    Intiassa tervehdyksen merkiksi kädet laitetaan yhteen ja painetaan kunnioittavasti rintaa vasten.

    Dia 12

    Thaimaa

    Thaimaassa perinteinen tervehdys on nimeltään "wai", jossa kämmenet yhteen taitettuina asetetaan päähän tai rintaan.

    Dia 13

    Tiibet

    Tapaaessaan tiibetiläiset riisuvat päähineensä oikealla kädellä, heittävät vasemman kätensä korvansa taakse ja ojentavat kielensä.

    Dia 14

    Uusi Seelanti

    Uuden-Seelannin alkuasukkaat huutavat ensin sanoja raivokkaasti, sitten lyövät käsiään reisiinsä, sitten taputtelevat jalkojaan kaikella voimallaan ja taivuttavat polviaan ja lopuksi puhaltavat rintaansa, pullistavat silmänsä ja ojentavat kielensä aika ajoin. aikaan. Ne, jotka eivät pelkää, ovat todennäköisesti omiaan!

    Dia 15

    maori

    Esimerkiksi Uudessa-Seelannissa alkuperäiskansojen maorien on tapana hieroa nenänsä yhteen - tätä kutsutaan elämän hengenvetoon (ha).

    Dia 16

    Japani

    Käytetään kolmenlaisia ​​jousia - saikeirei (matalin), keskijousi - kolmenkymmenen asteen kulmassa ja kevyt jousi - 15 asteen kulmassa. Arvostetuimpia ja rikkaimpia ihmisiä tervehditään alimmalla jousella.

    Dia 17

    Pelin ehdot: Jos toiminta on mielestäsi kohteliasta, taputa käsiäsi. Jos jokin toiminta on mielestäsi epäkohteliasta, polje jalkojasi. Sano hei kun tapaat. Työnnä, älä pyydä anteeksi. Auta noutamaan pudonnut esine. Puhu äänekkäästi julkisilla paikoilla. Kutsu luokkakaveria loukkaavalla sanalla. Älä luovuta paikkaasi vanhukselle. Vastaa puhelimeen tunnin aikana. Auta kantamaan laukku tuntemattomalle vanhalle naiselle. Kerro sinulle uskottu salaisuus. Yritä puhua kovemmin kuin keskustelukumppanisi. Kiitä emäntää (äitiä) herkullisesta lounaasta. Peli "Kohtelias - epäkohtelias"

    Dia 18

    Sanokoon pojat ja tytöt, kaikki ilkikuriset lapset tänään äänekkäästi ja äänekkäästi: "Ole aina kohtelias!"

    Näytä kaikki diat

    "Kaikki etiketin säännöt" - Jälkiruokapöydän kattaminen. "Kaikki etiketin säännöt." Tarvitaan myös tuhkakupit. Sotilaallinen etiketti. Epävirallisella illallisella keittoa ei koskaan tarjoilla perinteisissä matalissa keittokulhoissa. Etiketin käsite. Kuinka pukeutua? Kädet voivat joskus olla piilossa vain takin taskuissa. - Monarkkien tuomioistuimissa vahvistettu tiukasti säännelty järjestys ja hoitomuodot;

    "Kovillisuussäännöt" - Harjoittele itseäsi muistamaan jatkuvasti muita. Pojat, olkaamme kohteliaita! Hyvästi. Kohtelias ihminen ei aiheuta ongelmia tai loukkaa toiselle. Maagiset sanat. Kiitos. Älä vastaa töykeyteen töykeydellä. Hyvää ruokahalua. Kumarta, niin pääsi ei putoa. Hei. Kohteliaisuus näkyy ihmissuhteissa.

    "Miesten ja naisten etiketti" - Vaatteet Korut Päähine Lahjat Kukat Käyntikortit. Kuva. Miehen vaatekaappi. Liiketoiminnan etiketti miehille ja naisille. Naisen ulkonäkö. Ulkonäkö on käyntikorttisi! Miehen ulkonäkö. Naisen vaatekaappi. Etiketti nykymaailmassa. Etikettitarvikkeet.

    "Puhelimen etiketti" - 6. Kiinnitän huomionne viestintään - vetoaa. Riisi. 3. Tunnistaminen. Hei, hyvä on, kiitos! Kuuntelen sinua. Anteeksi, tarvitsen Viktor Semonovich Mukhinia. Lähetän sinulle terveisiä kommunikoinnin alkuhetkellä - tervehdys. Yhteyden luominen tilaajaan Yhteyden ottaminen.

    "Lasten etiketti" - Tarina, selitys, keskustelu. Eettinen keskustelu lasten kanssa. Pedagogisen vaikuttamisen tärkeimmät menetelmät opetettaessa lapsille etiketin sääntöjä: Musiikkipeleissä on myös paikka etiketin sääntöjen opettamiselle. Pojat (tulevat miehet) kättelevät toisiaan tervehtiessään. Leikki on yksi tehokkaimmista tavoista kehittää lasten käyttäytymiskulttuuria.

    "Mitä kukkia antaa" - Kukkakimppu. 3 kukkaa. Laakson liljat. "Olisin voinut arvata sen itsekin." Arkeologit vuonna 1922 löytämässä Tutankhamonin haudassa kaikki esineet olivat ehjiä. 6, 15, 24. Vaaleanpunainen ja valkoinen - esitetään nuorille tytöille tai tytöille. Oranssit kukat sopivat kaikille, koska... tuovat iloa kirkkaalla valollaan. Vihreät kukat voidaan antaa vanhemmalle ystävälle, isälle tai isoisälle.

    Aiheesta on yhteensä 14 esitystä

    Ollaan kohteliaita!

    Kuva 3 esityksestä "Kovillisuussäännöt" uskonnon ja etiikan tunneille aiheesta "Puheetiketti"

    Mitat: 493 x 699 pikseliä, muoto: jpg. Lataa ilmainen kuva uskonnon ja etiikan oppitunnille napsauttamalla kuvaa hiiren kakkospainikkeella ja napsauttamalla "Tallenna kuva nimellä...". Kuvien näyttämiseksi oppitunnilla voit myös ladata ilmaiseksi esityksen ”Kovillisuussäännöt.ppt” kokonaisuudessaan kuvineen zip-arkistossa. Arkiston koko on 2738 kt.

    Lataa esitys

    Puheen etiketti

    "Hyvän tavan säännöt" - Kohteliaisuus, keskinäinen kunnioitus, vastuullisuus. Etiketti sisään julkinen liikenne. Mikä saa ihmiset toimimaan etiketin sääntöjen mukaan eikä toisin? Kohteliaisuus Keskinäinen kunnioitus Vastuullisuus Herkkyys Kunniantunto Velvollisuudentunto. Kuinka käyttäytyä pöydässä? Mitä on etiketti? Miksi meidän pitäisi opiskella etiketin sääntöjä?

    "Puhelimen etiketti" - Puhelinkeskustelutyypit. Esimerkiksi yksi keskustelu: Masha, hei, kuinka voit? Puhelin etiketti. Kiinnitän huomionne viestintään - vetoomus. Kutsuttava henkilö ei välttämättä tunnista itseään. Onko Sasha kotona? 10. Puheen paikka ja aika: missä ja milloin viestintä tapahtuu. Lausekkeet, kuten: Puhelimen melua sisältyy puhelinkeskusteluun.

    "Pöytäetiketti" - Se on lomasi!... Toivotan sinulle menestystä loman valmistelussa! Kakkuhaarukan tai lusikan tulee olla lautasen oikealla puolella. Teepinnan tulee olla 1-1,5 cm kupin reunan alapuolella.

    Kohteliaat värityssivut lataa ja tulosta ilmaiseksi

    Näin sana "etiketti" ilmestyi. ETIKETTI juhlapöydässä. Voit oppia lisää etiketin säännöistä kirjoista:

    "Miehen ja naisen etiketti" - Ulkonäkö on käyntikorttisi! Miehen ulkonäkö. Liikeetiketti miehille ja naisille. Naisen vaatekaappi. Vaatteet Korut Päähine Lahjat Kukat Käyntikortit. Kuva. Etiketti nykymaailmassa. Etikettitarvikkeet. Miehen vaatekaappi. Naisen ulkonäkö.

    "Hyvät tavat" - 1. Haluaisitko tuntea olosi vapaaksi missä tahansa yhteiskunnassa? 2. Haluaisitko miellyttää itseäsi ja muita? 3. Haluaisitko hyvät käytöstavat, laajan mielenkiintoisen tuttavapiirin ja olla "juhlien elämä"? Muinainen Kreikka"Kaunis käytös." Onko sillä oikeasti väliä miten se on? XIV – XVII vuosisatojen "RITARIN KUNNIOIDEN KOODI".

    "Lasten etiketti" - Sukupuolikäyttäytymiskulttuurin edistäminen esikoululaisissa modernin etiketin sääntöjen opettamisen perusteella. Etiketin tyypit määräytyvät sosiaalisten ja ammatillisten ryhmien mukaan. Pelit ovat esikoululaisen pääasiallinen toiminta. Lasten keksimiä piirustuksia, askarteluja, satuja ja tarinoita. Mennä päiväkoti Nro 486. Lasten luovuus tulisi ottaa aktiivisesti käyttöön käyttäytymissääntöjen opettamisessa:

    Aiheessa "Puheetiketti" on yhteensä 14 esitystä.

    Esitys aiheesta: "Kohtelias sanat"

    1. Esityksiä opettajille →

    Dia 1 Suorittanut: opettaja perusluokat ensimmäinen luokka, Khomich Alesya Vasilievna OPPIMIEN VIESTINTÄ
    Dia 2 Hei - tämä tarkoittaa, että ole terve!
    Dia 3 Taikasana. Toivotan sinulle onnea Anteeksi, ole ystävällinen Kiitos Ole hyvä ja kaikkea hyvää Anteeksi Terveyttä Hyvästi Hyvästi Erittäin mukavaa Ei kiitollisuuden tarvetta Hyvää iltapäivää Hyvää iltaa Hei Sain bayna h ein daa
    Dia 4 Puhu kenelle tahansa tavalla, jolla haluaisit itsellesi puhuttavan.
    Dia 5 HUOMIO! HUOMIO! Kohteliaisuuden koulu on auki! Kutsumme 1. luokan oppilaat osallistumaan tunneille. Koulun rehtori Solnyshko Sh V
    Dia 61. Ystävällisyystunti Musiikkitauko 2. Viestintätunti 3. Tunnelmatunti Tuntiaikataulu.
    Dia 7 Kiltti ihminen on kuin aurinko. Oppitunti ystävällisyydestä
    Dia 8 Sanakirja.

    Mestarikurssi: kannettava tietokone "Kovillisuus ja ystävällisyyden maa"

    Kiltti 1. Hyvän tekeminen muille, myötätuntoinen. 2. Sellainen, joka tuo hyvää, hyvinvointia. Sieluinen Epäystävällinen Iloinen Vihainen Vastaava Iloinen Lämmin Pilvinen Hyvä Epäystävällinen Epäsiisti Sydämellinen Paha ystävällinen
    Dia 9 Kun aurinko lämmittää, kun äiti voi hyvin. Se on paha sille, joka ei tee hyvää kenellekään. Opi tekemään hyvää ihmisille. Sitten elät onnellisina ja olet ystävien ympäröimä. Oppitunti ystävällisyydestä
    Dia 10 Musiikkitauko
    Dia 11 Viestintäoppitunti
    Dia 12 Tervehdys. Itsesi esittely. 3. Selitä puhelusi tarkoitus. 4. Kiitollisuus. Jakaus. Puhelimeni soi...
    Dia 13 Raitiovaunu numero 1 käveli bulevardin kehää pitkin, siinä istui ja seisoi sataviisitoista ihmistä. Yhtäkkiä viidennellä pysäkillä, kepillä nojaten, rappeutunut isoäiti kiipeää tungosta vaunuihin...
    Dia 14Opi käyttäytymään oikein missä tahansa tilanteessa. Ja sitten elät onnellisina ja olet ystävien ympäröimä.
    Dia 15 Jaa hymysi, niin se palaa sinulle useammin kuin kerran... Tunnelman oppitunti
    Dia 16Puhu kenelle tahansa tavalla, jolla haluaisit, että sinua puhutaan. Opi tekemään hyvää ihmisille. Sitten elät onnellisina ja olet ystävien ympäröimä. Opi käyttäytymään oikein missä tahansa tilanteessa. Jaa hymysi, niin se palaa sinulle useammin kuin kerran...

    – Lapsen persoonallisuuden kasvattaminen kollektiivisen luovan työn avulla
    — Oppitunti aiheesta "Horisontti ja horisonttiviiva"
    - Esitys aiheesta "zhi-shi, cha-sha, chu-shu"
    - Esitys "Sanojen oikeinkirjoitus korostamattomilla vokaalilla sanan juuressa"
    — Esitys integroidulle oppitunnille. Maailma ympärillämme aiheesta "Metsä ja sen asukkaat"
    - Esitys "Väärinvaraiset ja viljellyt kasvit"
    — N. N. Nosovin oppitunnin esitys Dunnon ja hänen ystäviensä seikkailut
    - Esitys aiheesta "Talvittavat linnut"
    — Esitys "Adjektiivien sukupuolipäätteet"
    - Esitys "Matenadaran"

    Runoja kohteliaisuudesta lapsille

    Esittely. Kohteliaat sanat

    Puhutaanpa kohteliaisuudesta Kohteliaisuus on kolikko, joka antajalle ei maksa mitään, mutta saa saajalle iloa.

    Sanalla voit pelastaa, sanalla tappaa, sanalla johtaa rykmenttejä! Tuokoon jokainen päivä ja jokainen tunti sinulle jotain uutta. Olkoon mielesi ystävällinen ja sydämesi älykäs!

    Opimme kaikki kerran kävelemään, piirtämään, puhumaan. Muistakaamme, pojat, kuinka olla ystävällisiä ja kohteliaita.

    Sinun täytyy tietää, kuinka kaksi kertaa kaksi ovat kaikki taikasanoja. Nämä lyhyet sanat kuullaan kaikkialla aamulla. He elävät vuosisatoja maailmassa, on korkea aika muistaa heidät!

    Hyvät sanat.

    Kohteliaisuustunteja vanhemmille esikoululaisille

    Nämä sanat ovat olleet kaikkien tiedossa jo pitkään, ne ovat yksinkertaisia ​​eivätkä uusia. Mutta toistan sen joka tapauksessa: - Hyvät ihmiset, olkaa terveitä! Kun tapaan ystäviä ja tuttavia, katson heidän silmiinsä hymyillen, Minun on erittäin helppoa olla kohtelias, sanon ensimmäisenä "hei". Sen on kauniisti keksinyt joku - kiittää avustasi, tavallinen sana "kiitos" Emme saa unohtaa sanoa.


    Hyvästi Kun sanomme hyvästit, sanomme kaikki "näkemiin". Sanomme aina toisillemme: "Ole hyvä", jos haluamme täyttää toiveen tai pyynnön. Maailmassa on niin paljon hyödyllisiä, kauniita ja rakastavia sanoja, olkaa vain kohteliaita, sillä tämä on perustan perusta. Ja on hyvin yksinkertaista olla kohtelias: Ole ystävällinen - tavallinen neuvo, sillä ei ole väliä kuinka pitkä olet tai kuinka vanha olet.

    Hyvää iltapäivää. - Hyvää iltapäivää! - he kertoivat sinulle. - Hyvää iltapäivää! - vastasit. Kuinka kaksi lankaa yhdistettiin - lämpö ja ystävällisyys.

    Hei. - Hei! - kerrot henkilölle. - Hei! - hän hymyilee takaisin. Ja luultavasti hän ei mene apteekkiin, ja hän on terve monta vuotta.

    Kiitos. Miksi sanomme "kiitos"? Kaikesta, mitä he tekevät hyväksemme. Emmekä muistaneet – kenelle kerrottiin kuinka monta kertaa? Anteeksi. Anna anteeksi, en enää vahingossa riko astioita, enkä keskeytä aikuisia, enkä unohda mitä lupasin. Mutta jos unohdan silti, olen pahoillani, en tee sitä uudelleen.

    KÄYTTÄYTYMISSÄÄNNÖT KOULUSSA

    Näytät neljäkymppiseltä, et kuullut kelloa! Ja kun kello soi, oppitunti alkaa. Jos haluat vastata, voit nostaa kätesi, Ja kun sinulta kysytään, sinun on seisottava pöytäsi ääressä, vastaa mitä opetettiin, ja sitten saat "5"!

    Jos opettaja tulee luokkaan, älä käänny ympäri, älä huuda, vaan seiso hiljaa pöytäsi ääressä - anna opettajan katsoa kuinka kauniisti seisot, ja käske sitten istua alas.

    Tunnin aikana ei tarvitse kuiskata ja pureskella hiljaa makkaraa, ihailla varisia ikkunan ulkopuolella ja poimia nenää haistelevasti.Tunneilla kannattaa kuunnella: Mitä opettaja nyt sanoo? Ja yrittää opiskella paremmin, joten että luokkasi on ylpeä sinusta.

    Kun oppitunti on ohi, Kaikki tehtävät on tehty, Sanomme kaikki opettajalle: "Kiitos, näkemiin!"

    Sananlaskut ja sanonnat":

    1. "Kohtelias avaa kaikki ovet."2. "Kissalle miellyttää myös lempeä sana."3. "Sana palaa pahemmin kuin tuli." 4. "Hyvä sana parantaa, mutta paha sana rampauttaa." 5. "Paha sana on likainen vesi." 6. "Voit sulattaa hunajan ystävällisellä sanalla."

    Aihe: kohteliaisuuden oppiminen

    Oppitunnin vaiheet Tuntien aikana Laitteet UUD:n muodostuminen
    Ι. Päivitetään kokemusta – Mitä ihminen tarvitsee, jos hän elää ihmisten maailmassa? (viestintä)

    - Millä sanoilla aloitamme kommunikoinnin?

    - Nämä maagiset, kohteliaat sanat auttavat voittamaan ihmisen.

    - Mitä muita kohteliaisuuksia tiedät? (lasten vastauksia) 1

    Ote sarjakuvasta "Vauva ja Carlson..."

    Kuvitus, joka kuvaa kaupunkia, Seryozha-poikaa, hänen ystäviään, äitiä, isää, opettajaa.

    Kognitiivinen UUD
    1. Kehitämme kykyä navigoida tietojärjestelmässämme;
    2. Kehitämme kykyä tunnistaa tiedon puute;
    ΙΙ. Ilmoitus koulutusongelmasta – Tiedätkö missä ja milloin niitä käytetään? 2

    - Mitä luulet meidän oppivan tunnilla tänään?

    (Tänään menemme kohteliaisuuden maahan.)

    ΙΙΙ. Tiedon löytäminen yhteistyössä 1. - Katso s. 6 oppikirjaa.

    — Miksi tällä sivulla on kädenpuristus?

    - Lue tervehdyssanat.

    - Kun ihmiset sanovat toisilleen: "Hei", "Hyvää päivää", "Hyvää huomenta", "Hyvää iltaa", "Hei". 1

    - Miten nämä tervehdykset eroavat toisistaan?

    2. - Käytämmekö aina sanoja tervehtiessämme toisiamme? Onko mahdollista tervehtiä toisiaan ilman sanoja?

    - Katso kuvat s. 7. Miten piirustusten hahmot tervehtivät toisiaan? (Ilman sanoja: kadetti tervehti upseeria, iäkäs mies kumartaa rouvalle, pojat taputtelevat toisiaan olkapäälle. Kaikissa tapauksissa eleet voivat täydentää sanoja)

    — Missä tapauksissa tervehdykset ilman sanoja ovat sopivia? 4

    3. - Tänään vieraamme on sarjakuvahahmo, sinä tietysti tunnet hänet.

    Opettaja sisältää otteen sarjakuvasta "Vauva ja Carlson...", jossa Carlson tervehtii vauvaa.

    – Miten Carlson tervehti vauvaa? Miksi?

    - Katsotaanpa ketä muuta Carlson tervehtii?

    4. — Avaa s. 8-9 oppikirja.

    - Kuinka Carlson tervehtii äitiään?

    - Freken Bockin kanssa?

    - Koiran Bimbon kanssa?

    – Miten sankarit reagoivat Carlsonin tervehdyksen jälkeen?

    Opettaja kutsuu oppilaat taululle ja kutsuu oppilaat roolipelitilanteisiin.2 1

    5. Ketä voit tervehtiä sanalla "hyvä" ("hei")?

    Kohteliaisuustunteja KUVASSA

    — Kumpaa sanaa "hei" tai "hyvää" sanot useammin? 2

    – Sana "hei" on erittäin mielenkiintoinen. Ajatellaanpa sen merkitystä: "hei" - toivotamme sinulle terveyttä (terveyttä). Siksi ihmiset ovat iloisia kuullessaan tämän tervehdyksen.

    "- Hei! –

    Kumarrasimme ja sanoimme toisillemme.

    Vaikka he olivat täysin vieraita.

    - Hei!-

    Mitä erityisiä asioita sanoimme toisillemme?

    Vain "hei", emme sanoneet mitään muuta.

    Miksi maailmassa on pisara auringonpaistetta?

    Miksi maailmassa on ollut vähän enemmän onnea?

    Miksi elämästä on tullut hieman iloisempaa?"

    – Voitko vastata runoilijan kysymyksiin? Toistan ne uudelleen.

    — Mitä sanoja lisäämme sanaan "Hei", jotta tervehdys olisi vieläkin miellyttävämpi keskustelukumppanille? (Jos lapsilla on vaikeuksia:

    ”Jotta ihmiset tuntevat olonsa onnellisemmiksi ja miellyttävämmiksi, lisäämme tervehdyksen sanoihin niitä, jotka tekevät puheestamme lämpimämpää ja ystävällisempää. Sanomme: "Hei, äiti!", "Hienoa, Shurik!", "Hei, veli!")

    6. - Ja nyt luen sinulle runon. Kuuntele häntä ja kerro minulle, mitä tervehdyksen sanoja kuulit täällä?
    Jonkun keksimä
    Yksinkertaista ja viisasta
    Kun tapaat, tervehdi:
    - Hyvää huomenta.
    - Hyvää huomenta! –

    Aurinko ja linnut.
    - Hyvää huomenta! –

    Hymyilevät kasvot.
    Ja kaikista tulee
    Ystävällinen, luottavainen...
    Hyvää huomenta kestää iltaan.

    V. Krivosheeva "Hyvää huomenta"

    (lasten vastauksia)

    7. - Kuvittele tilanne - poika Seryozha menee kouluun aamulla. Hän tapaa ystäviään matkan varrella.

    Opettajalla on magneettitaululla kuva kaupungista. Poika (piirretty) kävelee kaupungin halki, ystävät tapaavat hänet.

    - Miten Seryozha tervehtii heitä?

    — Poika tuli kouluun ja tapasi siellä opettajan. 1

    Opettaja järjestää kuvat uudelleen.

    - Kenen pitäisi tervehtiä ensin? Kuinka Seryozha tervehtii opettajaa?

    - Illalla Seryozha istuu kotona ja opiskelee. Äiti ja isä tulivat töistä kotiin. Kuinka poika voi tervehtiä heitä?

    8. - Luetaan kuorossa A. Yashinin runo s. 11. (Ensin lapset lukevat (kuka osaa) runon itselleen, sitten ääneen.)

    - Katso alla, kuinka kaunis kissa on piirretty.

    - Ota kortit minulta. Lue, mihin aikaan päivästä sinun tulisi tervehtiä kissaasi. Tervehdi häntä.

    Kortit sanoilla "aamu", "päivä", "ilta"
    1. Kehitämme kykyä tehdä yksinkertaisia ​​johtopäätöksiä tiimityöskentelyn tuloksena.

    Kommunikaatio UUD

    1. Kehitämme kykyä noudattaa kohteliaan kommunikoinnin sääntöjä;
    2. Kehitämme kykyä toteuttaa yksinkertaista lausuntoa tietystä aiheesta

    Sääntely UUD

    1 . Kyky oppia ilmaisemaan oletustaan ​​oppikirjamateriaalin kanssa työskentelyn pohjalta;

    2. Kehitämme kykyä arvioida koulutustoimia määrätyn tehtävän mukaisesti;

    3. Kehitämme kykyä ennakoida tulevia töitä (tehdä suunnitelma);

    4. Kognitiivisen ja henkilökohtaisen reflektoinnin kyvyn muodostuminen.
    Henkilökohtainen UUD

    1. Kehitämme kykyä ymmärtää puheen roolia ihmisten elämässä
    ΙV. Tiedon soveltaminen 1. Opettaja näyttää kuvaa Hobitista"

    – Kaverit, kuka tuntee tämän sankarin?

    - Kuuntele kuinka Bilbo ja Gandalf tapasivat.

    - Hyvää huomenta! - sanoi Bilbo, haluten sanoa tarkalleen mitä

    että oli hyvä aamu: aurinko paistoi kirkkaasti ja ruoho

    muuttui vihreäksi. Mutta Gandalf katsoi häneen terävästi paksujen, takkuisten kulmakarvojen alta.

    - Mitä yrität sanoa? - hän kysyi. - Haluat vain minut Hyvää huomenta? Vai sanotko, että tänään on hyvä aamu, riippumatta siitä mitä ajattelen? Vai tarkoitatko sitä, että tänä aamuna kaikkien pitäisi olla ystävällisiä?

    "Ja tämä ja tuo ja kolmas", vastasi Bilbo.

    J. R. R. Tolkien "Hobitti eli siellä ja takaisin"

    (Jos on elokuva, voit näyttää otteen elokuvasta)

    2. - Mitä mieltä olette? 4

    — Asuuko kohteliaisuuden maassa monia erilaisia ​​satuhahmoja?

    - Katso, sinä tunnistat nämä sankarit.

    Fragmentti elokuvasta "Dunno ja hänen ystävänsä"

    3. - Kuvitellaan nyt, että tämän sarjakuvan sankarit ovat kasvaneet ja luoneet oman erikoisen koulunsa. Znaykasta tuli koulun johtaja. Ja poika, jonka tunnet hyvin, kirjamme sankari, tuli opiskelemaan tähän kouluun.

    - Katso kuvat s. 12-13 ja kerro kenet hän tapaa Znaikan koulussa.

    – Ovatko terveiset samat, kun tapaamme?

    - Missä tapauksissa retorikko voi kuulla vastauksena sanat: "Iloinen nähdä sinut", "Kuinka monta vuotta, kuinka monta talvea!", "Tervetuloa!"?

    Jokaisesta tohtori Pilyulkinia, Sineglazkaa ja kirjastonhoitaja Listikkiä kuvaavasta piirustuksesta keskustellaan opiskelijoiden kanssa. Lapset keksivät hahmoille nimet ja isänimet.

    — Keitä muita sankarimme voisivat tavata Znaikan koulussa?

    - Kuinka he saattoivat tervehtiä toisiaan?

    Opettaja kutsuu lapset roolipelitilanteisiin.1

    4. — Ja lopuksi, kuuntele vielä yksi runo.

    Hei Goose!

    Valtava hanhi juoksee minua kohti
    Sanon itselleni: "Älä ole pelkuri."
    Ehkä tämä hanhi on kesy
    Hän juoksee minua vastaan.

    Mutta hanhi näyttää hurjalta,
    Hän sihisee uhkaavasti.
    Se puristaa
    No anna!

    Hymyilin:
    "Hei, hanhi!"
    Hän nyökkäsi päätään vastauksena
    Ja luulin kuulevani: "Hei!

    - Miksi arvelet, että raju Hanhi nyökkäsi yhtäkkiä päätään pojalle ja näytti sanovan: "Hei!"?

    - Jos tapaat jonkun puolivälissä hymyillen, ystävällisellä tervehdyssanalla, se tarkoittaa, että et halua aiheuttaa vahinkoa, loukata, ja luultavasti jopa vihaisin hanhi pehmenee.

    V. Yhteenveto — Mitä opimme tänään retoriikkatunnilla?

    — Mitä "kohtelias" sanoja käytettiin nykyään eniten?

    - Miksi ihmiset tervehtivät? 1

    - Kuvittele, että ystäväsi näki sinut, käveli ohi eikä sanonut hei. Mitä tämä voisi tarkoittaa?

    - Miksi tarvitsemme tämän päivän oppituntia elämässä?

    – Mitä teit tänään parhaiten?

    - Mitä vaikeuksia sinulla oli?

    – Miten arvioisit mielialaasi oppitunnin jälkeen?

    - Merkitään mielialaasi päiväkirjaasi.

    – Miten arvioisit oppitunnin itsellesi? Miksi?

    TOOU

    Hengellistä ja moraalista kasvatusta harjoitetaan koko oppitunnin ajan, koska sanallisen kohteliaisuuden opettaminen liittyy yleisen käyttäytymiskulttuurin kehittymiseen, ystävällisyyden muodostumiseen, kunnioittava asenne ihmiset toisilleen.Lisää asiakirja blogiisi tai verkkosivustoosi

    Koulutusmateriaali
    5-bal.ru

    Tämän esityksen teksti

    Minä ja muut ihmiset. Kohteliaisuus

    Sano sana:
    Jääpalakin sulaa Lämpimästä sanasta: Vanha kanto muuttuu vihreäksi, Kun hän kuulee: Jos et voi enää syödä, Kerromme äidille:

    "Kiitos"


    "Hyvää iltapäivää"
    "Kiitos"


    Poika on kohtelias ja kehittynyt, Hän sanoo tapaaessaan: Kun meitä moititaan kepposista, Sanomme: Sekä Ranskassa että Tanskassa sanotaan hyvästit:
    Sano sana:
    "Hei"

    "Anna anteeksi"

    "Hyvästi"

    Kohteliaisuuden säännöt:
    Jos olet kohtelias, etkä kuuro omalletunnollesi, annat tien vanhalle naiselle ilman protestia.

    Jos olet kohtelias, Sydämessäsi, etkä näyttelemään, Autat vammaista nousemaan johdinautoon.

    Ja jos olet kohtelias istuessasi luokassa, sinä ja ystäväsi ette juttele kuin kaksi harakkaa.

    Ja jos olet kohtelias, autat äitiäsi ja tarjoat hänelle apua pyytämättä - eli itseäsi!

    Ja jos olet kohtelias, et keskeytä heitä keskustelussa tätisi ja isoisäsi ja isoäitisi kanssa.

    Ja jos olet kohtelias, et hyökkää heikompien kimppuun, vaan olet arka vahvojen edessä.

    Missä tapauksissa käytämme näitä sanoja?
    Hei! Hyvästi! Kiitos! Anteeksi! Ole hyvä!
    Kiitos tervehdysAnteeksihyväispyyntö

    Tyttö, poika ja opettaja pysähtyivät luokkahuoneen ovella. Missä järjestyksessä heidän tulisi tulla luokkahuoneeseen?
    1.
    2.
    3.

    Huonosti
    Hieno
    Tarkista itse
    Kiusaaminen ja kiusaaminen.

    Hieno
    Huonosti
    Ole siisti ja puhdas.

    Huonosti
    Hieno
    Sylkeä.

    Huonosti
    Hieno
    Pureskele purukumia jatkuvasti.

    Huonosti
    Hieno
    Kuuntele musiikkia suurella äänenvoimakkuudella.

    Huonosti
    Hieno
    Pöydässä heiluttaa käsiäsi ja ele.

    Hieno
    Huonosti
    Tarjoa apuasi.

    Huonosti
    Hieno
    Kuiskaa yhteiskunnassa, pidä salaisuudet ja kikatus peittäen suusi kädelläsi.

    Näin tytöt sanoivat saatuaan lahjansa:
    Tanya: "Paljonko se maksaa?"
    Nadya: "Öh, sitä en halunnut ollenkaan..."
    Lena: "Kiitos! Olen erittäin iloinen lahjasta!"
    Kenen vastaus on mielestäsi oikea?

    Lue otteita kirjallisista teoksista. Mistä saduista nämä terveiset ovat? Kuka on kirjoittaja? - Hei, komea prinssi! Miksi olet hiljainen kuin myrskyinen päivä?
    A.S. Pushkin "Tarina tsaari Saltanista"

    ...Cherry kumarsi kohteliaasti ja sanoi: Hei, herrat! Minulla ei ole kunniaa tuntea sinua, mutta on erittäin mukavaa tuntea sinut.
    Gianni Rodari "Cipollinon seikkailut"

    ...Mies astui ikkunalaudalle ja sanoi: Hei. Voinko laskeutua tänne hetkeksi? Kyllä, kyllä, kiitos", Poika vastasi hätäisesti.
    Astrid Lindgren "Vauva ja Carlson"

    Vitya loukkasi vauvaa. Koulun edessä, riveissä, Vitya kysyy: - Anteeksi, myönnän virheeni.

    Kohteliaisuus kuvia lapsille

    Opettaja tuli tunnille, laittoi lehden pöydälle, jota seurasi Vitya: - Anteeksi, olen vähän myöhässä. - Tikhomirov! Näytä meille Pihkovan kaupunki kartalla. "Anteeksi", Vitya kuiskaa, "en ole valmis oppitunnille." Väittelimme Natashan kanssa: Onko Vitya kohtelias vai ei? Ymmärrä kiistamme ja lähetä vastauksesi Mitä neuvoja antaisit Vitalle?

    Arvaa arvoitus:
    Masha tiesi paljon sanoja, mutta yksi niistä puuttui. Ja se on kuin synti, se sanotaan useimmiten. Tämä sana tulee lahjan jälkeen, päivällisellä. Tämä sana sanotaan, jos he kiittävät sinua...
    Kiitos

    Arvaa arvoitus:
    Styopa-setä on järkyttynyt. Hän kertoi minulle näin: näin naapurini Nastenkan nyt kadulla. Nastja on mukava tyttö, Nastja menee ensimmäiselle luokalle! Mutta en ole kuullut Nastjasta sanaakaan pitkään aikaan.. .
    Hei!

    Arvaa arvoitus:
    Tapasin naapurini Vityan. Se oli surullinen tapaaminen: Hän löi minua kuin torpedo. Hän tuli minua kohti kulman takaa! Mutta - kuvittele! – turhaan odotin Vityalta sanoja...
    Anteeksi!

    Arvaa arvoitus:
    Hän sanoi tyttärentyttärestään: "Mikä sääli! Annoin hänelle salkun. Näen - hän on hyvin onnellinen! Mutta et voi olla hiljaa kuin kala. No, sanoisin...
    Kiitos!

    Materiaalit: Arvoituksia - http://riddle-middle.ru/zagadki/eda/Kazakova O.V., Sboeva N.A., Gavrilkina N.I. Universaalit oppitunnit kurssille "Maailma ympärillämme": 2. luokka. - 3. painos, tarkistettu. ja lisä - M.: VAKO, 2007. - 368 s. - (Opettajan avuksi) Kuva - Google (Internet-resurssit)
    Esityksen valmisteli alakoulun opettaja GBOU:ssa, School No. 590, Yukhova E.E.

    Metodologiset materiaalit

    Yana Savina

    Kommentoi artikkelia "Esitys "Kohteliaisuuden oppitunti""

    Haluaisin todella tutustua tähän esitykseen, kuten moniin muihinkin, mutta jostain syystä tulee linkki väärään osoitteeseen enkä näe mitään. Kenellä on samoja ongelmia, miten ne ratkesivat? Kiitos jo etukäteen!

    11.01.2009 09:58:38,

    lähetä minulle tämän esityksen ääni

    12/10/2008 20:13:27, Olesya

    Lataa tämän esityksen ääni

    09/06/2007 12:24:57, Zhanna

    Yhteensä 35 viestiä .

    Voit lähettää tarinasi julkaistavaksi verkkosivustolla osoitteessa

    Lisää aiheesta "Esitys "Kohteliaisuuden oppitunti"":

    14. syyskuuta klo 19:00 Kristillisen psykologian instituutissa (M. Kitay-Gorod, Maly Zalatoustinsky Lane, 5, talo 1) pidetään arkkipappi Andrei Lorguksen ja Olga Krasnikovan uuden kirjan esittely: "Mies ja nainen : Minulta meihin. Kuinka rakentaa perheen onnea." Monien lukijoiden odottama kirja "Mies ja nainen: minusta meihin" kutsuu sinut kiehtovalle matkalle miesten ja naisten välisten suhteiden monimutkaisten labyrintien läpi. Tämä on arkkipappi Andrei Lorguksen ja psykologin toinen kirja...

    Huomenna 17. maaliskuuta klo 19.00 järjestetään uuden kirjan ”Keittiö on kodin sydän” esittely ja live-kommunikaatio Julia Vysotskajan kanssa. Keittiö on talon pääpaikka, jossa koko perhe kokoontuu pöytään, syntyy kulinaarisia ihmeitä ja säilytetään perinteitä. Kuinka luoda keittiö, jossa on kätevää kokata keskeyttämättä viestintää ystävien kanssa, jossa voit liikkua silmät kiinni ja löytää nopeasti tarvitsemasi? Hyödyllisiä vinkkejä ja henkilökohtainen kokemus Julia Vysotskaya kertoi ihanteellisen keittiön luomisesta uudessa kirjassaan...

    Kuka on mukana? :-) Mestarikurssi lapsille ja kirjan "Tales of the Fairy of the Friendly Kingdom" esittely "Moskovan kirjojen talossa" Arbatilla 25. syyskuuta 2015 "Moskovan kirjojen talossa" (kirjallisuudessa Kahvila) järjestetään "Tales of the Fairy of the Friendly Kingdom" -kirjan esittely ja myös mestarikurssi alle 10-vuotiaille osana "Takaisin kouluun!" -kirjafestivaaleja. Kesto: 1,5 tuntia.

    21. maaliskuuta (lauantai) 12.00–13.00 Ornitologian oppitunti ”Pöllöt isot ja pienet”. Kustantaja "Rare Bird" 4+ (Huone 221) 12.00–14.00 Taittotunti. Studio "Letal Chagall" 3+ (Näyttelyparveke 2. krs) 12.00–14.00 Animaatiotunti. Henkilökohtaisen kehityksen keskus “Millennium” 8+ (Pieni näyttelyhalli) 12.00–13.00 Kirjallisuustunti. Luemme ja keskustelemme Rudyard Kiplingin "Fairy Tales Word for Word" -kokoelmasta "Tegumai-heimon tarinoita". Kustantaja "Octopus" 8+ (Huone 234) 13.00–14.30 Pyhän Patrickin päivä...

    Ja lopuksi lapset kopioivat jokaista oppituntia varten esityksen Internetistä sen muistikirjaan. Seuraavan oppitunnin pitää ke. Lapset kopioivat rehellisesti vihkoistaan.

    Lapsuuden ystäviä ei unohdeta! Kolmekymmentä vuotta sitten Ljudmila Vasilyeva-Gangnuksen ystävällisestä ja viisaasta kirjasta "Kovillisuus ABC" tuli hakuteos koko lastensukupolvelle. Nigma-kustantajan vuoden 2014 alussa ilmestynyt uusi painos sai vilpittömän mielenkiinnon ja piilotetun odotuksen lasten ihmeestä. Kauppatalo Kirjat "Moskova" nimesi "Kohteliaisuuden ABC" helmikuun kirjaksi - olemme kiitollisia tällaisesta tunnustuksesta ja ylpeitä luottamuksestanne. Tarina Hello Fairysta ja kääpiöistä voi ja kannattaa lukea...

    Koululle, joka on valinnut profiilikseen " Tietotekniikka", esitys oli hyvin outo, kuin 5. luokan oppilaan tekemä.

    Onko kukaan valmistellut esitystä koululle lapsesta (mitä hän rakastaa, mistä hän on kiinnostunut, mitä hän tekee). Jos sinulla on tekstiä tai ideaa, lähetä se.

    Kohteliaisuusoppitunti ("Karhu on vanha>. Kohteliaisuusoppitunti ("Viisi- tai kuusivuotias karhu opetettiin käyttäytymään...”). Se on verkossa, hae Yandexista tai Ramblerista.

    Jos haluat käyttää esityksen esikatselua, luo Google-tili ja kirjaudu sisään siihen: https://accounts.google.com


    Dian kuvatekstit:

    Zhdanova N.D. Kouluttaja junioriryhmä KOHTELIAISUUS

    Mitä on kohteliaisuus? Sana "kohteliaisuus" tulee vanhasta slaavilaisesta sanasta "vezhe", toisin sanoen "asiantuntija". Kohteliaisuus tarkoittaa, että tietää kuinka käyttäytyä. Kohteliaisuus on sellaisen ihmisen moraalinen ominaisuus, jolle ihmisten kunnioittaminen on jokapäiväinen käyttäytymisnormi ja totuttu tapa kohdella muita. Se sisältää: tarkkaavaisuus, hyväntahtoisuuden osoittaminen kaikkia kohtaan, halu tarjota palvelua kaikille sitä tarvitseville, ystävällisyys, herkkyys, tahdikkuutta, vaatimattomuutta.

    Sanan "kohteliaisuus" alkuperän historia kohteliaisuus kohteliaisuus

    Missä tapauksissa käytämme näitä sanoja? Kiitollisuus Jäähyväispyyntö Anteeksipyyntö Tervehdys

    Maagiset sanat. Mitä sanoja mielestäsi kutsutaan taikoksi? Miksi? Kiitos Anteeksi Anteeksi Hei Kiitos Nämä sanat tekevät puheestamme miellyttävämmän, lämpimämmän, ystävällisemmän.

    Hei. Sanon ystävälleni: "Hei! "Ja hän vastasi: "Hienoa!" ”Tässä ei ole mitään pahaa, molemmat sanat sopivat. Vanhimmalle, jos tapaamme hänet, ensin "Hei!" "Puhumme. Toivotamme sinulle hyvää terveyttä (terveyttä).

    Hyvästi. " Hyvästi! " - Sanomme hyvästit; Siitä me puhumme, että meillä on vielä treffit edessämme, Monta, monta uutta tapaamista! "Hyvästi" - ts. toivomme näkevämme sinut uudelleen. Hyvästi. Hei hei. Nähdään.

    Ei ole olemassa yhtä tai kahta kohteliasta sanaa, muista ja tiedä nämä ihmesanat! Kiitos, kiitos Miksi sanomme "kiitos"? Peruutatko kenties sanan "ole hyvä"? Kaikesta, mitä he tekevät hyväksemme. Toistamme sen joka minuutti. Ja emme voineet muistaa, Ei, ehkä ilman sanaa "ole hyvä" Kenelle kerrottiin kuinka monta kertaa... Tunnemme olomme epämukavaksi.

    "Jokaisella teistä on taikavoima- Sanojesi ja tekojesi voima" V. Oseeva

    Ennen kuin eroamme ja kaikki lähtevät kotiin, haluaisin sanoa hyvästit, toivotan sinulle samalla, jotta olet kohtelias, Älä unohda taikasanoja, jotta voit puhua ystävällisiä sanoja ystävillesi.

    Arvoituksia Tavattuaan pupun naapurisiili sanoo hänelle: "..." HEI!!!

    Ja hänen isokorvainen naapuri vastaa: "Siili, ...." Hei!

    Kampela ui Mustekalalle Maanantaina, Ja tiistaina, jakaessaan, hän sanoi hänelle: "....." Hyvästi!

    Rannalla oleva västärä pudotti madon, ja herkkupalaksi kala kurkutti hänelle: "..." Kiitos!

    Uskokaa minua, virtahepo ja norsu eivät mahdu ovesta yhdessä. Se, joka on kohteliaampi, sanoo nyt: "Vain..." SINUN jälkeen!

    Tsaari Gundey antoi Ivanille viisi naulaa hänen pelastuksestaan, ja Ivanushka sanoi tsaarille: "..." Kiitos!

    Hyvin tehty! Kiitos huomiostasi!


    Aiheesta: metodologinen kehitys, esitykset ja muistiinpanot

    Tämä materiaali on tarkoitettu opettajille aiheesta "Etiketti". Visuaalinen esitys esittelee lapsille sananlaskuja ja auttaa selittämään niiden merkityksen....

    Interaktiivinen ulkona vapaa-aika vanhemmille aiheesta: "Puhutaan ystävällisyydestä ja kohteliaisuudesta"1. Organisatorinen hetki. (Dia nro 1) Jos rypistelemme kulmiamme aamulla, Ystävällisyys auttaa meitä. Tule, lapset, kokoontukaa ja toisiamme...



  • Jatkoa aiheeseen:
    Verojärjestelmä

    Monet ihmiset haaveilevat oman yrityksen perustamisesta, mutta he eivät vain pysty siihen. Usein pääasiallisena esteenä, joka estää heitä, he mainitsevat...