Технологийн чиглэлээр бие даасан төслүүд. Технологийг ашиглан бүтээлч төслүүд

Хүний амьдрал нь маш энгийн эсвэл туйлын төвөгтэй байж болох асуудлыг байнга шийдвэрлэх замаар дагалддаг. Тэдгээрийг шийдэхийн тулд та тодорхой асуудлын шийдлийг шийдэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, хэрхэн бүтээх, оёх, бүтээх, дизайн хийх вэ?

Энэ үйл явцын үеэр, дүрмээр бол хүний ​​​​толгойд хэд хэдэн шийдвэр гарч ирдэг, тэр шаардлагатай мэдээллээ цуглуулж, туршлагатай хүмүүстэй зөвлөлддөг; Үүний үр дүнд хамгийн сайн санаа сонгогддог бөгөөд дараа нь бүтээлч үйл явц нь хэрэгжүүлэх талаар бодоход шилждэг. тодорхой үйлдлүүд. Энэ бүхэн эцэст нь тодорхой ажлыг эхлүүлэх боломжийг бидэнд олгодог. Тиймээс хүн жирэмсэлж, дараа нь бүтээлч төслүүдийг төлөвлөж, хэрэгжүүлдэг.

Боловсролын үйл явцын заавал байх ёстой хэсэг

Орчин үеийн сургуулийн сурагчдад тавигдах гол шаардлагын нэг бол технологийн хичээлээр олж авсан ур чадвар, чадвараа харуулах үйл ажиллагаа явуулах явдал юм. Үүнтэй төстэй үйл явцыг холбооны шинэ стандартад тэмдэглэсэн болно.

Технологийг ашиглан бүтээлч төслүүдийг хэрэгжүүлснээр хүүхдүүд өөрсдийн хувийн шинж чанарыг илэрхийлэх боломжтой. Энэ нь оюутнуудад хичээл дээр олж авсан онолын мэдлэгээ практикт харуулах боломжийг олгодог.

Бүтээлч технологийн төслүүдийн олон янзын сэдвүүд нь хүүхдүүдэд дараахь зүйлийг хөгжүүлдэг.

Бүтээлч ур чадвар;
- гоо зүйн амт;
- логик сэтгэлгээ.

Үзэл баримтлалын тодорхойлолт

Технологийн бүтээлч боловсролын төсөл гэж юу вэ? Энэ нь бие даан боловсруулж, дараа нь үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүнээс өөр зүйл биш юм. Энэ хичээл нь санаанаас түүнийг хэрэгжүүлэхэд багшийн зөвлөх оролцооны тусламжтайгаар шилжих ёстой.

Ийм оюутны төсөл нь түүний бүтээлч эцсийн ажил юм. Түүний чанар нь технологийн хичээлээр олж авсан мэдлэг, ур чадвараас шууд хамаарна.

Энэхүү арга хэмжээний хүрээнд тодорхой бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх нь өмнөх олон ажилгүйгээр боломжгүй юм. Энэ нь санаа бодлоо эргэцүүлэн бодох, ноорог, зураг зурах, зураг зурах, түүнчлэн технологийн процессыг боловсруулахаас бүрдэнэ.

Бүтээлч технологийн төслийг сонгох нь хувь хүний ​​асуудал юм. Батлагдсан хувилбар нь ялангуяа нарийн төвөгтэй, бие даан хэрэгжих шаардлагагүй юм. Бүтээлч төслийн нэг хэсгийг оюутан хэрэгжүүлж эхлэхэд багш, эцэг эх, найз нөхөд аль хэдийн бэлэн эсвэл дуусгасан байж болно.

Та ангийнхантайгаа хамт төлөвлөгөөгөө хэрэгжүүлэх боломжтой. Энэ тохиолдолд төслийг дүрмээр бол оролцогчдын дунд хэсэг хэсгээр нь хуваарилдаг бөгөөд тус бүр нь даалгавраа биелүүлэх үүрэгтэй.

Бүтээлч технологийн төслийн зорилго нь хүний ​​хэрэгцээ шаардлагад нийцсэн, өрсөлдөх чадвартай, байгаль орчинд ээлтэй, үр ашигтай шинэ бүтээгдэхүүн бий болгоход оршино. Ийм бүтээгдэхүүн нь зөвхөн төрөл бүрийн бүтээгдэхүүн төдийгүй үйлчилгээ байж болно.

Хэрэв бид "төсөл" гэсэн үгийн шууд орчуулгыг авбал энэ нь "урагш шидсэн" гэсэн үг юм. Энэхүү ажлын хэлбэр нь орчин үеийн сургуулиудад өргөн хэрэглэгддэг. Үүний ачаар багш оюутнууддаа нийгмийн зөв байр суурийг бий болгож чаддаг. Нэмж дурдахад технологи ашиглан бүтээлч төслийн аливаа санаа нь хүүхдүүдэд төлөвлөлтийн ур чадварыг эзэмшүүлэх, хувь хүний ​​шинж чанарыг хөгжүүлэх, бүтээлч чадварыг нь нээхэд тусалдаг.

Технологийн аргын давуу тал

Орос улсад энэ санаа 1925 онд үүссэн. Гэсэн хэдий ч тэр өдрүүдэд энэ нь тийм ч их алдартай байгаагүй. Төслийн технологийг улсын боловсролын шинэ стандартыг баталсны дараа л эв найртай хөгжсөн хувь хүнийг төлөвшүүлэх арга замуудын нэг гэж үзэж эхэлсэн. Үүний зэрэгцээ сургууль, коллежид энэ аргачлалыг заавал хэрэглэх болсон.

Төслийн технологийн эерэг талууд юу вэ? Тэдгээрийг дараах байдлаар илэрхийлнэ.

Сургуулийн сурагчдад олж авсан мэдлэгийнхээ түвшинд асуудлыг шийдвэрлэх боломжийг олгодог;
Хөвгүүдэд зориулсан бүтээлч технологийн төслүүд нь нийгэмшүүлэх анхны туршлага бөгөөд тэдний ур чадварыг зөвхөн багш төдийгүй үе тэнгийнхэн нь шударгаар үнэлэх боломж юм;
- энэ арга нь багшийг ажлын үе шат бүрт үйл ажиллагаанд системчилсэн хандлагыг нэвтрүүлэх, мөн хүүхдийн бүтээлч чадварыг аль болох өргөнөөр хөгжүүлэх боломжийг олгодог;
- хөдөлмөрийн сургалтын хичээлийн үеэр бий болсон охидод зориулсан бүх бүтээлч технологийн төслүүдийг өдөр тутмын амьдралд ашиглах боломжтой;
- Арга зүй нь сургуулийн сурагчдын бүлгүүдийн хамтарсан ажлыг багтаасан бөгөөд энэ нь тэдэнд багийг бүрдүүлэх, хүмүүс хоорондын харилцааг бий болгох боломжийг олгодог.

Ажлыг дуусгах нь тодорхой хугацаанд шинэ үр дүнд хүрэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Бүтээлч технологийн төслийг ямар зорилгоор ашиглаж болох вэ? Ийм ажлын нэг жишээ бол өөрийн гараар хийдэг хөндлөн оёдол бөгөөд олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдрийг тохиолдуулан ээжид өгөх маш сайн бэлэг юм.

Төслийн ангилал

Үүссэн бүтээгдэхүүний шинж чанараас хамааран бүтээлч ажил нь шинэлэг болон туслах хувилбаруудад хуваагддаг. Жишээлбэл, дээр дурдсан хөндлөн оёдол. Энэхүү бүтээлч төслийг дэмжих төрөл гэж ангилж болно. Шинэлэг шийдлүүдийг юу гэж үздэг вэ? Энэ төрлийн технологийг ашиглан бүтээлч төслийн жишээ бол зуны байшинд зориулсан ер бусын тавилга үйлдвэрлэх явдал юм.
Гэсэн хэдий ч энэ жагсаалтыг бүрэн дууссан гэж нэрлэж болохгүй. Ангиудад үйлчилгээний ажилШал өөр чиглэлийн төслүүд ихэвчлэн хэрэгждэг. Ийм бүтээлүүдийн дунд нийгэм, шинжлэх ухаан, техникийн, боловсролын гэх мэт байдаг. Тиймээс боловсролын технологийг ашиглан бүтээлч төслийн жишээ бол нэхсэн тор бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх явдал юм. гэсэн шалтгаанаар ийм төрлийн гэж ангилж болно энэ ажилзүүгээр урлах ур чадварыг эзэмшүүлэхэд тусалдаг.

Бүтээлч төслүүдтехнологийн дагуу тэд байж болно өөр өөр нэр томъёогүйцэтгэл. Үүнтэй холбогдуулан тэдгээрийг дараахь байдлаар ангилдаг.

Урт хугацааны;
- дунд хугацааны;
- богино хугацааны.

Хэрэгжүүлэх үе шатууд

Бүтээлч төслийг хэрэгжүүлэх бүх ажлыг гурван үе шатанд хуваадаг. Эхлээд эрэл хайгуул, дараа нь технологийн, эцсийн үйл явц нь аналитик юм. Түүнээс гадна, тус бүр нь тодорхой алхамуудыг (үйл ажиллагаа) агуулдаг.

Тиймээс хайлтын үе шатанд дараахь зүйл тохиолддог.

1. Асуудлыг тодорхойлсон.
2. Төслийн сэдвийг сонгож, бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх хэрэгцээг үндэслэлтэй болгосон. Бүтээлч технологийн төслийн хувьд эцсийн бүтээгдэхүүнд тавигдах зохих шаардлагыг тодорхойлох шаардлагатай.
3. Бүтээгдэхүүний хэд хэдэн хувилбарыг бодож, хамгийн сайныг нь сонгох.

1. Бүтээгдэхүүний дизайны төлөвлөлт.
2. Үйлдвэрлэлийн дарааллыг боловсруулах.
3. Шаардлагатай багаж хэрэгсэл, материалыг сонгох, худалдан авах.
4. Ажлын байрны зохион байгуулалт.
5. Ажлын аюулгүй байдлын дүрэм журмыг мөрдөж шууд бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх.

Бүтээлч төслийн эцсийн шат бол аналитик үе шат юм. Энэ процессын явцад дараахь зүйлийг хийнэ.

1. Бэлэн бүтээгдэхүүнийг туршсан.
2. Гүйцэтгэсэн ажилд дүн шинжилгээ хийдэг (аль хэсэг нь сайн болсон, аль нь сайн болсон).
3. Технологийн чиглэлээр бүтээлч төслийн хамгаалалт бэлтгэж байна.

Эхний, эрэл хайгуулын шатанд оюутан өөрийн гараар яг юу хийхийг хүсч байгаагаа бодох ёстой. Дараа нь тэрээр өөрт байгаа боломжуудыг бодитойгоор үнэлэх ёстой. Технологийн үе шатанд бүтээгдэхүүнийг өөрөө зохион бүтээдэг. Энэ үе шатанд оюутны сонирхсон бүтээгдэхүүнийг дүрсэлсэн аливаа уран зохиолыг ашиглаж болох бөгөөд энэ нь зөвхөн хэрэгжүүлэх төдийгүй санаагаа сайжруулах боломжийг олгоно. Загварын эцсийн хувилбарыг график дүрслэлээр хийсэн болно. Энэ нь ажилд шаардлагатай бүх өгөгдлийг харуулсан ноорог, график зураг эсвэл зургийн хэлбэрээр ирдэг.

Дараагийн шатанд төлөвлөсөн бүтээгдэхүүний үйлдвэрлэлийн технологийг төлөвлөх болно. Энэ тохиолдолд маршрут, технологийн зураглалыг боловсруулах ёстой.
Эцсийн, аналитик үе шат нь гарсан бүтээгдэхүүнийг турших, хянах явдал юм. Бүтээгдэхүүнийг үйлдвэрлэхэд зарцуулсан материалын зардлыг тодорхойлдог. Үүний зэрэгцээ бүх үйл явдлын үнэлгээг өгдөг.

Хамгийн сүүлчийн алхам бол төслийг хамгаалах явдал юм. Технологийг ашиглан бүтээлч төслийн дизайн нь тайлбар тэмдэглэл, түүнчлэн үзүүлэнгийн танилцуулга юм бэлэн бүтээгдэхүүн.

Тайлангийн бүтэц

Бүтээлч технологийн төслийг хэрхэн форматлах ёстой вэ? Доор өгөгдсөн тайлбар тэмдэглэл бичих жишээ нь аливаа бүтээгдэхүүнийг бий болгоход хамааралтай болно. Энэ тохиолдолд тайлангийн бүтцэд нэрийн дараа дараахь хэсгүүд байх ёстой.

1. Оруулсан асуудлын хамаарал.
2. Ажлын даалгавар, зорилго.
3. Үйл ажиллагааны төлөвлөлт.
4. Ойролцоогоор дуусгах хугацаа.
5. Хүлээгдэж буй үр дүн.
6. Зардлын тооцоо (материалын зардал).

Төсөл бий болгох хэрэгцээ

Оюутан өөртөө зорилго, зорилт тавьж сурсан байдал нь түүний амьдралын амжилтыг тодорхойлдог болохыг олон тооны статистик судалгаа баталж байна. Эцсийн эцэст, төслийн сэтгэлгээний ачаар олон улс төрчид, бизнес эрхлэгчид өөрсдийгөө ухамсарлаж чадсан.

Орчин үеийн сургуульд бүх боломж бий амжилттай хөгжилхүүхдүүд. Тэд мөн дизайны сэтгэлгээгээ хөгжүүлэхийн тулд тэнд байдаг. Энэ зорилгоор Холбооны улсын боловсролын стандартад нэвтрүүлсэн судалгааны үйл ажиллагааболон дизайн.

Сургалтын сонголт

Бүтээлч технологийн төсөл гэж юу вэ? Ийм үйл ажиллагааны жишээ бол модоор сандал үүсгэх явдал юм. Бүтээгдэхүүний шууд дүр төрхийг хүлээн авахын өмнө төслийн оролцогчид судлах шаардлагатай онолын асуудлууд. Эдгээр нь энэ бүтээгдэхүүний элементүүд болон эд ангиудыг бэхлэх сонголтуудтай холбоотой. Ажлын аюулгүй байдалд ч анхаарч байна.

Хөвгүүдэд зориулсан бүтээлч технологийн төслүүд нь эхлээд харахад маш энгийн мэт санагдаж магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч бодит байдал дээр бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг. Эцсийн эцэст, хэрэв та сандал хийж байгаа бол та хөлний хамгийн оновчтой өндөр, бүтээгдэхүүний суурийн хэмжээсийг сонгох хэрэгтэй болно. Гоё юм авах нь хангалтгүй. Өтгөн нь бусад зүйлсээс гадна тогтвортой байх ёстой.

Энэхүү төсөл нь энэ сэдвээр хийсэн тайлан, хураангуй материал болох судалгааны элементүүдийг агуулж болно. Жишээлбэл, та материалын хэрэглээний хэлбэр, өөрчлөлтөөс хамаарлыг шинжлэх боломжтой Гадаад төрхөтгөн. Гэсэн хэдий ч энэ төрлийн бүтээлч ажлын үндэс нь сургуулийн сурагчдын бие даасан үйл ажиллагаа байх ёстой.

Зөөлөн тоглоом

Охидод зориулсан олон төрлийн бүтээлч технологийн төслүүд байдаг. Тэднийг сонгохдоо бүх сурагч охид оёх дуртай байдаггүй, гэхдээ тэд зүгээр л зөөлөн тоглоомонд дуртай байдаг гэдгийг санаарай. Энд багш охидод чихмэл хүүхэлдэй хийх санааг санал болгож болно. Энэ ажлын зорилго нь зөөлөн тоглоом хийх явдал юм. Ажлын эхлэлийн материал нь утас, даавууны хэсэг, хэв маягийн картон, дүүргэгч, түүнчлэн зүү байх ёстой. Ийм төслийг хэрэгжүүлэх ажлыг бүлгийн ажил хийдэг. Охидын нэг нь ирээдүйн хүүхэлдэйг хайчлах даалгавар авах болно. Эд ангиудын контурыг бие даан хийх эсвэл бэлэн хэсгийг сонгох боломжтой.

Хоёр дахь зүү эмэгтэй бүх бэлтгэсэн элементүүдийг холбох хэрэгтэй болно. Төслийн гурав дахь оролцогч нь дууссан хэсгүүдийг бөглөх даалгавар өгч болно. "Хүүхэлдэй" технологийг ашигласан бүтээлч төсөл нь эцсийн шатанд бүх хэсгүүдийг холбох явдал юм. Энэ ажилд бүх охид оролцох ёстой.

Ил захидал

Энэхүү бүтээлч технологийн төслийг сургуулийн сурагчдад 3-р сарын 8-нд ээждээ анхны бэлэг барихыг санал болгож байна. Үүний зэрэгцээ, хүүхдүүд хайртай хүндээ сайхан зүйл хийхийн тулд мөнгө огт хэрэггүй гэдгийг ойлгох ёстой.

"Ил захидал" бүтээлч төсөл нь scrapbooking техникийг ашиглах явдал юм. Эхний шатанд сургуулийн сурагчид бэлэн ил захидлыг шалгаж, тэдгээрийг хийх арга техниктэй танилцдаг. Дараа нь зорилго тодорхойлох. Энэ нь тод, ер бусын ил захидал үүсгэхээс бүрдэнэ. Асуудлыг шийдэхийн тулд материалыг сонгосон. Тэдний жагсаалтад өнгөт картон, дүрс бүхий цоолтуурын цоолтуур, торго тууз, сувдны хагасыг багтаасан болно. Дараагийн шатанд үйл ажиллагааны төлөвлөгөөг гаргаж, ажлын дарааллыг шинжлэх хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ үүрэг хариуцлагыг төслийн бүх оролцогчдын дунд хуваарилах ёстой. Иймэрхүү бүтээлч төсөл нь анхны үр дүнг бий болгохын тулд энгийн материалыг ашиглах жишээ юм.

Багшийн ажил

Төслийн технологийг үйл ажиллагаандаа ашигладаг багш нь боловсролын шинэ стандартыг хэрэгжүүлэх ажлын хүрээнд энэ мэргэжилд тавигдах шаардлагыг бүрэн хангадаг.

Яг цагт хамтарсан үйл ажиллагааБагш болон түүний шавь нарын хооронд итгэлцсэн харилцаа бий болж, хүүхдийн хувийн шинж чанарыг олон талт хөгжүүлэх урьдчилсан нөхцөл бүрддэг. Өгөгдсөн даалгаварт хариулт олох хамтарсан оролдлого хийснээр хүүхдүүд харилцааны ур чадварыг хөгжүүлдэг. Бүтээлч төсөл дээр ажиллаж байсан туршлагатай сургуулийн сурагчид зөвхөн тусгай дунд сургууль төдийгүй дээд боловсролын байгууллагад суралцахад хялбар байдаг.

Төслийн арга нь Технологийн бүх хөтөлбөрийн гол цөм нь оюутнуудын сургалтын материалыг эзэмшсэн түвшинг чанарын хувьд баталгаажуулах боломжийг олгодог бөгөөд тэдний бүтээлч хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Энэ бол боловсролын үйл явцыг хувь хүн болгох боломжийг олгодог хөгжлийн боловсролын арга бөгөөд хүүхдэд үйл ажиллагаагаа төлөвлөх, зохион байгуулах, хянахад бие даасан байдлыг харуулах боломжийг олгодог. Тиймээс сургалтын үйл явцад төслийн аргыг хэрэгжүүлэх нь манай сургуулийн хувьд хамааралтай юм. Энэ аргад намайг юу татдаг вэ? Энэ нь хүүхдүүдэд санаанаас эхлээд хэрэгжүүлэх хүртэлх бүх дизайн, технологийн гинжин хэлхээний дагуу практик үйл ажиллагааны зохион байгуулалтыг эзэмших боломжийг олгодог. Бүтээлч төслийн санал болгож буй дүрслэх хэсэг нь сурагчийг бүсийн олимпиадын ялагч болоход тусалсан.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Хотын төрийн боловсролын байгууллага

"Копанищенскийн дундаж иж бүрэн сургууль»

Воронеж мужийн Лискинскийн дүүрэг

ТЕХНОЛОГИЙН ТӨСӨЛ

Гүйцэтгэсэн:

Житных Дарья Николаевна

Удирдагч:

Шерешева Александра Ильинична

Ухах 2014 он

1. Төслийн сэдвийн сонголт, үндэслэл __________________3
2. Мэдээллийн цуглуулга________________________________________________4
3. Схем ________________________________________________________________4
4. Түүхэн сурвалж _________________________________4-5
5. Сонголтуудыг сонгох __________________________________________6
6. Материал, багаж хэрэгслийн сонголт____________________6-7
7. Бүтээгдэхүүний шаардлага____________________________7
8. Эдийн засгийн үнэлгээ___________________________________7
9. Байгаль орчны үнэлгээ___________________________________7
10. Технологийн зураг_________________________________8-9
11. Гүйцэтгэсэн ажлын дүн шинжилгээ________________________________9
12. Зар сурталчилгааны товхимол_________________________________10
13. Ашигласан материал_________________________________________________10
14. Хавсралт_________________________________________________11

ТӨСЛИЙН СЭДВИЙН СОНГОН, ҮНДЭСЛЭЛ

Сүүлийн үед өнгөт ноосыг ашиглан зураг зурах нь маш их алдартай болсон. Энэхүү техникийг ашиглан хийсэн зураг нь удаан хугацааны туршид сүнсэнд ул мөр үлдээдэг. Тэд чамайг өөрийнхөө ертөнцөд шингээж, бүх зүйлийг мартаж, үлгэрт өөрийгөө олох боломжийг олгож байгаа юм шиг санагддаг. Энэ нь бидний хурдацтай, завгүй цаг үед маш их дутагдаж байна.

Ноосон зураг бол бүтээлч байдлын гайхалтай, ер бусын хэлбэр юм. Зурах ур чадваргүй байсан ч та дулаан, эелдэг зураг бүтээж, байгалийн материалтай ажиллахад таатай байх болно. Бүтээх хэрэгцээг мэдэрсэн хүн бүр үүнийг хийж чадна.

Ирээдүйн уран зургийг бүтээх урам зориг нь тансаг ландшафт, амьтны ертөнцийн олон янз байдал бүхий байгаль юм.

Надад хамгийн их таалагддаг зүйл бол энэ техникт тусгай дүрэм байдаггүй. Та шинэ зураг зурах бүрт ноосоор ажиллах шинэ нарийн ширийн зүйлийг бий болгодог. Ийм зураг нь тухайн хүний ​​өөрийнх нь оруулсан онцгой энергийг өгдөг. Эдгээр нь дотоод засал чимэглэлийн эв найртай чимэглэл эсвэл зүгээр л анхны бэлэг болгон үйлчилдэг.

Ноос нь бидний амьдралд хүмүүс болон сансар огторгуйн зүрх сэтгэлийг хэрхэн хурдан бөгөөд итгэлтэйгээр байлдан дагуулж байгааг харахад таатай байна. Бүтээгдэхүүн өөрөө хийсэнэцэст нь зөвхөн гадаадад төдийгүй Оросын өргөн уудам нутагт алдартай болж байна.

Хэсэг хугацааны турш би мэдлэг, урам зориг, би ч гэсэн "ноосоор юм зурах" цаг ирнэ гэсэн хатуу итгэлийг хуримтлуулсан. Тэгээд одоо ирлээ. Би хатуу шийдсэн: хойшлуулахаа боль, цаг нь болсон! Шууд гар урлалын дэлгүүрт очоод янз бүрийн өнгийн ноос, эсгий зүү ч худалдаж авлаа. Миний сэтгэлийн хөөрлөөр энгийн бөгөөд өхөөрдөм “зулзага” бий болсон.

Тиймээс би шийдсэнЗорилго - "Ноосоор будах" аргад хүчээ сорьж, үнэхээр эрэлт хэрэгцээтэй бүтээгдэхүүнийг бие даан хий.

Тиймээс, даалгаварууд өөрсдөө шийдсэн:

1. ирээдүйн зургийн хувилбарыг боловсруулах;
2. ажлын байр зохион байгуулах;
3. ажилд шаардлагатай материал, багаж хэрэгслийг сонгох;
4. ноосон будгийн техникийг ашиглан бүтээгдэхүүн хийх;
5. дууссан бүтээгдэхүүний чанарыг үнэлэх.

МЭДЭЭЛЭЛ ЦУГЛУУЛАХ

Төсөл хийж эхлэхээсээ өмнө би оёдлын сэтгүүл, түүхэн уран зохиол, ноосон эсгийн тухай номуудтай ажиллаж, хэд хэдэн хувилбарыг авч үзэх шаардлагатай болсон.уран зураг Интернет дээр. Эдгээр мэдээллийн эх сурвалжтай ажилласны дараа би төлөвлөгөөгөө хэрэгжүүлэх хэд хэдэн санааг олж, дараах диаграммд нэгтгэв. Энэ схем нь миний төслийг хэрэгжүүлэх нэг төрлийн алгоритм байсан.

СХЕМ

ТҮҮХИЙН ЛАВЛАГАА

Ноос – хүн төрөлхтөн олон мянган жилийн турш янз бүрийн хэрэгцээнд ашиглаж ирсэн өвөрмөц байгалийн материал. Энэ нь дулаахан, уян хатан, зөөлөн, тааламжтай ноос нь зөвхөн дулаацахаас гадна дотоод засал чимэглэлийг эдгээж, чимэглэдэг. Нэмж дурдахад ноос нь бусад ямар ч материал шиг хамгийн зоримог, гайхалтай төслүүдийг хэрэгжүүлэх хязгааргүй боломжийг олгодог.

Энэхүү ер бусын төрлийн оёдлын түүх нь алс холын өнгөрсөн үеэс эхэлдэг. Эсгий нь дэлхий дээрх хамгийн эртний нэхмэл эдлэл үйлдвэрлэх техник юм. Археологичид 8000 жилийн тэртээгээс анхны эсгий эдлэл гарч ирсэн гэж үздэг. Эртний хүмүүс зэрлэг амьтдын ноосыг мэдэрч, дараа нь олсон ноосоороо гэрийн тэжээвэр амьтдын ноосыг мэдэрч эхэлсэн. Тэгээд л тэд ээрэх, нэхэх, даавуу хийж сурсан.Эсгий ноосыг хэд хэдэн аргаар хийж болох бөгөөд техникээрээ ихээхэн ялгаатай.
1. Хуурай эсгий (шүүх)- энэ бол тусгай зүү ашиглан ноосны утаснуудыг нягтруулах, тогших, ороох явдал юм: нэгэн төрлийн нягт материал авах хүртэл ноосыг зүүгээр дахин дахин цоолдог. Ийм байдлаар тоглоом, гоёл чимэглэл, гоёл чимэглэлийн гурван хэмжээст дүрсийг бүтээдэг.
Зүүгээр та загвараа түрхэж болномэдэрсэн эсвэл эсгий, будагны оронд ноосон утас ашиглана.

2. Нойтон эсгий (эсгий)Энэ нь ноосыг шингээдэг савангийн уусмалаар хийгддэг бөгөөд механик нөлөөгөөр (үрэлтийн) ноосыг өтгөн, нэгэн төрлийн утас руу оруулахад тусалдаг. Энэ аргыг гутал, хувцас,цүнх, тоглоом, гархи, тусламжийн болон гурван хэмжээст дотоод эд зүйлс, хавтан, зүгээр л зураг.

3. Нано эсгий (нуно эсгий)- Энэ бол одоо даавуун дээр ноосон эсгий хийх алдартай болсон бөгөөд үүний үр дүнд маш нарийн, сонирхолтой бүтэцтэй болох боломжийг олгодог. Эсгий хийх явцад агшиж буй ноос нь агшиж, түүгээрээ даавууг чирч, шахдаг. Үр дүн нь үзэсгэлэнтэй атираа, гулзайлт, үзэсгэлэнтэй үрчлээс юм.

Ноосыг ямар ч байгалийн даавуунд хэрэглэж болно, гэхдээ хамгийн сайн нь - байгалийн торгоноос хийсэн нимгэн даавуунд. Хэдийгээр туршлагатай гар урчууд нимгэн маалинган даавуу, хөвөн, наалдамхай, тэр ч байтугай нэхсэн тор, гуипур хэрэглэдэг.

4. Холимог хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлсонирхолтой бүтэц, тусламжийн найрлагыг бий болгоход өргөн хэрэглэгддэг. Бүх төрлийн эсгий эдлэлийг нэг бүтээгдэхүүнээс олж, бие биенээ нөхөж болно.

5. Ноос будах техник- энэ нь будгийн оронд ноосон утас ашиглан зургийн шилдэг бүтээлүүдийг бүтээх боломжийг олгодог холимог техник юм.

6. Угаалгын машинд байгаа мэдрэмж.Ноосон эдлэлийг машин руу шидэхдээ эсгий хийх ийм арга олон хүнтэй таарч байсан байх... Угаалгын машинаас “хүүхдийн цамц” гаргаж ирэхэд өнгө нь миний цамцтай их төстэй байсныг санаж байна. Би удаан хугацаанд эргэлзэж байсан - тэр хаанаас ирсэн бэ? Хувцасныхаа хувцасны шүүгээнээсээ дуртай цамцаа олоогүй үедээ л би үнэнийг ойлгосон - хувцсаа угаахын өмнө тааруухан ангилж байгаад би санамсаргүйгээр эсгий хийх шинэ аргыг нээсэн... Гэсэн хэдий ч олон гар урчууд байдаг гэдгийг би сүүлд мэдсэн. энэ аргыг сонирхож байна. Бүр тусгай утас үйлдвэрлэдэг. Гол нөхцөл бол найрлага нь дор хаяж 70-80% ноос, бүр илүү сайн - бүгд 100% байх ёстой.

СОНГОЛТЫН СОНГОЛТ

Сонголт 1 (Хавсралт No1). Бухын шувууд... Эдгээр гайхамшигтай шувуудыг хэн мэдэхгүй вэ! Эрт дээр үед тэд "Хэрэв бух ирсэн бол өвөл удахгүй ирнэ" гэж тэмдэглэжээ. Энэ бол үлгэрийн орноос ирсэн мэт хар малгайтай, тод хөхтэй манай өвлийн зочид юм. Бухын шувуу нь эд баялаг, аз жаргал авчирдаг гэж үздэг. Энэ шувууг нэг өдөр ч гэсэн биширдэг хүн бүхэн аз жаргалтай, хайр дурлал, бизнест амжилттай байх болно.

Сонголт 2 (Хавсралт No2). Уг зураг нь Оросын хөдөө нутгийг дүрсэлсэн байна. Ерөөлтэй нам гүм. Чи тийшээ явахыг хүсэхгүй байна уу? За, ядаж сэтгэл санааны хувьд?!

Сонголт 3 (Хавсралт No3). Танай гэрийн аль ч өрөөний дотоод засал чимэглэлийн гайхалтай нэмэлт. Жилийн аль ч үед тод, тод сарнай нь таны гэрийг тайтгарал, дулаанаар дүүргэж, зөөлөн зун, зөөлөн нарыг сануулах болно.

Сонголт 4 (Хавсралт No4). "Миний эелдэг, эелдэг араатан" - энэ зургийг интернетийн нэг хуудаснаас хараад миний толгойд тэр даруй ийм нэр гарч ирэв.

Хийхэд хялбар байсан зураг миний анхаарлыг татав. Би энэ төрлийн нэхмэлийн ажилд шинээр орсон тул энэ бүтээгдэхүүн нь анхны туршилтын төсөл болох надад маш сайн тохирсон.

МАТЕРИАЛ, ХЭРЭГСЛИЙН СОНГОЛТ

Өнөө үед уран зургийг бараг ямар ч материалаар хийж болно. Энэ ажлыг дуусгахын тулд бид хуучин зургаас шилэн хүрээ, янз бүрийн өнгөөр ​​эсгий хийх ноосыг сонгосон. Би гэрээсээ хүрээ олж, ноосыг нь дэлгүүрээс худалдаж авсан.

Миний ажлын явцад надад хэрэгтэй байсан:

• шилэн хүрээ;
• янз бүрийн өнгөт ноос;
• хайч;
• хясаа;
• хөвөн даавуу;
• зургийн эскиз.

БҮТЭЭГДЭХҮҮНИЙ ШААРДЛАГА

Миний бүтээгдэхүүн дараах шаардлагыг хангасан байх ёстой гэж би шийдсэн.

• Бүтээгдэхүүн нь байгаль орчинд аюулгүй байх ёстой;
• Уран зураг нь гоо зүйн шинж чанартай байх ёстой бөгөөд өрөөний дотоод засалд тохирсон байх ёстой;
• Бүтээгдэхүүн нь бага өртөгтэй байх ёстой;
• Зураг нь өндөр чанартай байх ёстой.

ЭДИЙН ЗАСГИЙН ҮНЭЛГЭЭ

Төсөл эдийн засгийн хувьд боломжтой эсэхийг шалгахын тулд бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэхийн өмнө би өртгийг тооцож эхэлсэн.

БАЙГАЛЬ ОРЧНЫ ҮНЭЛГЭЭ

"Байгаль орчинд ээлтэй бүтээгдэхүүн" гэсэн нэр томъёо нь юуны түрүүнд бусдын аюулгүй байдлыг хангасан байгалийн болон өндөр чанартай материалыг ашиглах гэх мэт ойлголтыг агуулдаг. Чанар муутай материалыг ашиглах нь хүмүүст янз бүрийн харшлын урвал үүсгэж, янз бүрийн өвчин үүсгэдэг тул энэ нь маш чухал юм.

Миний бүтээгдэхүүн байгальд ээлтэй материалаар хийгдсэн. Энэхүү гар урлалын гол материал болох ноос нь хүний ​​эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулахгүй, амьтны гаралтай байгалийн утас юм.

Тиймээс миний бүтээгдэхүүнийг байгаль орчинд ээлтэй гэж нэрлэж болох бөгөөд үүнийг бүрэн итгэлтэйгээр ашиглахыг зөвлөж байна.

БҮТЭЭГДЭХҮҮН ҮЙЛДВЭРЛЭХ ТЕХНОЛОГИЙН КАРТ

Төрөл бүрийг хийж дуусгасны дараа би хийсэнөөрийгөө хянах, PTB-ийг дагаж мөрдөх.

ГҮЙЦЭТГЭСЭН АЖЛЫН ШИНЖИЛГЭЭ

Миний хийсэн бүтээгдэхүүн бол дунд зэргийн нарийн төвөгтэй бүтээгдэхүүн юм. Миний бодлоор зураг нэлээд өндөр чанартай, гоо зүйн хувьд тааламжтай, хамгийн чухал нь хямдхан болсон.

Ажлын явцад би энэ төрлийн оёдлын түүхтэй танилцаж, ноосон эсгий урлах нь эрт дээр үеэс өргөн тархсан арга техник гэдгийг мэдсэн. өөр өөр улс орнууд. Олон нийтийн сүлжээгээр олон бүтээлтэй танилцсан.

"Ноос зурах" бол маш сонирхолтой үйл ажиллагаа бөгөөд би үүнд маш их дуртай байсан тул энэ ажил надад маш их таашаал, баяр баясгаланг өгсөн. Мэдээжийн хэрэг, жижиг дутагдал байдаг, гэхдээ тэдгээр нь ерөнхий дүр төрхийг алдагдуулдаггүй. Ээж, багш, найзууддаа миний зураг их таалагдсан. Мөн энэ нь надад маш их эерэг сэтгэл хөдлөлийг авчирсан.

Ингээд эцэст нь ажилдаа сэтгэл хангалуун байсан.

Prestige компани нь энгийн байдал, нигүүлсэлд дуртай хүмүүст зориулсан бурхны хишиг юм. Ноосны бүтээгдэхүүн нь хямдхан боловч таны гэрт зориулсан үзэсгэлэнтэй, чанартай худалдан авалт юм. Бидний цаг үед гар урлал маш их үнэлэгддэг: эцсийн эцэст эдгээр нь манай гэрийг бусдаас ялгаж, тохь тух, дулаанаар дүүргэдэг.

Престижээс бүтээгдэхүүн худалдаж аваарай!

НОМ ЗҮЙ

1. Эсгий. Филцнадел. Уоллоу. Оросын хүүхэлдэй байшин., М., 2008

2. Семёнова Н.А. Би өөрөө байшингаа тохижуулах болно: Багш нарт зориулсан гарын авлага. – М.: Боловсрол, 2006 он

3. Гар урлалын сэтгүүл.

4. Интернет хуудсууд.

5. 3. Красникова Г., Бублик В., Мамонова М.: Эсгий, эсгий хийх тухай бүх зүйл. Хэвлэлийн газар: Хэвлэлийн дистрибьюторын агентлаг, 2008 он.

6. Ксения Шинковская эсгийээр хийсэн зүйлс., Нийтлэгч: AST-PRESS., 2008

Хавсралт No1

Хавсралт No2

Хавсралт No3

Хавсралт No4

А.С.Пушкины нэрэмжит Пушкиногорскийн дунд сургуулийн технологийн багш Светлана Анатольевна Михайлова бэлтгэв

Слайд 2

Төслийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд

• Төсөл гэдэг нь багшийн удирдлаган дор гүйцэтгэсэн оюутны бие даасан бүтээлч ажил юм. Энэ нь онолын болон практик гэсэн хоёр хэсгээс бүрдэнэ. Төслийн онолын хэсэг нь тайлбар тэмдэглэл, практик хэсэг нь тодорхой загвар, бүтээгдэхүүний зохион байгуулалт, видео кино гэх мэт.

Бүх слайдыг үзэх

Багшийн үүрэг бол хүүхдэд хичээлийнхээ үндсийг заах, олж авсан мэдлэгээ практикт хэрхэн ашиглахыг зааж өгөхөөс гадна хүнд гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг бий болгох явдал юм. Хөгжим, дүрслэх урлаг, технологийн багш нар сүүлчийн даалгаврыг хамгийн амжилттай даван туулж байна. Төрөл бүрийн төслүүдийг ашиглах нь үүнд тусалдаг. Бүтээлч хүмүүс ялангуяа охидын дунд түгээмэл байдаг.

Энэ юу вэ

Бүтээлч технологийн төсөлд оюутнууд энэ эсвэл тэр зүйлийг бүтээхээр ажилладаг. Ихэнхдээ энэ үйл явц нь хэд хэдэн хичээл ордог бөгөөд багшийн хяналтанд байдаг. Багш нь ямар нэгэн сэдвээр шийдвэр гаргах, ноорог олох, зурах, бүтээгдэхүүн бүтээх бэлтгэл ажлыг хийхэд тусалдаг.

Бүтээлч төслүүдийг ашигласнаар охид өөрсдийгөө дизайнер эсвэл тогоочоор туршиж үзэх, ур чадвар, чадвараа харуулах, хамгийн чухал нь боломжоо ухамсарлах боломжтой.

Багш охидод зориулсан бүтээлч технологийн төслүүдийг багшлахдаа ашиглахаар төлөвлөж байхдаа тэдний сэдэв, сургалтын хөтөлбөртэй уялдаа холбоотой байх ёстой. Төсөл хэрэгжүүлэх үндсэн чиглэлүүд:

хоол хийх;

Сатин хатгамал;

Нүхэн хийх техник;

сүлжмэл;

Бөмбөлгүүдийгээр чимэглэх;

Тоглоом, хүүхэлдэй хийх;

Дотоод засал чимэглэлийн зориулалттай бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх.

Хэзээ танилцуулах вэ?

Хамгийн түгээмэл асуултуудын нэг бол охидод зориулсан бүтээлч технологийн төслүүдийг хэзээ нэвтрүүлэх вэ? 5-р анги бол төслийг танилцуулахад тохиромжтой үе юм. Хүүхдүүд ийм даалгаврын мөн чанарыг хурдан ойлгож, тэдгээрийг хурдан бөгөөд үр дүнтэй гүйцэтгэж сурах болно. Ялангуяа та сургалтынхаа туршид ийм даалгавар өгөхөөр төлөвлөж байгаа бол энэ нь маш том давуу тал болно.

Технологийн төсөлд юу багтдаг вэ?

Төсөлд юу багтсан бэ? Ихэнхдээ технологийн төсөлд ажлын чиглэл, сэдвийг сонгох, материал сонгох, тэдгээрээс тодорхой бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх зэрэг орно. Ажлын үе шат бүрийг тэмдэглэж, дараа нь оюутан танилцуулга гэж нэрлэдэг.

Жишээлбэл, охидод (5-р анги) зориулсан бүтээлч технологийн төслүүдийг авч үзье. Хормогч бол судалсан гол сэдвүүдийн нэг юм. Та хүүхдүүдийг зөвхөн бэлэн дээжийн дагуу стандарт зүйл оёх төдийгүй, өөрсдөө бүтээгдэхүүний ноорог бэлдэж, хээ угалз хийж, тохирох даавууг сонгож, оёхыг урьж болно.

Цаашдын үнэлгээг зөвхөн бүтээгдэхүүний төрлийг төдийгүй оёдлын чанар, зургийн зөв байдлыг харгалзан зэрэглэл тогтоохдоо өрсөлдөөний үндсэн дээр хийж болно.

Охидын хувьд ийм бүтээлч технологийн төслийг хэрэгжүүлэх оновчтой хугацаа бол 5-р анги юм. Тэдний гүйцэтгэлийн үеэр оёсон хормогч нь таны ээж эсвэл эмээгийн хувьд 3-р сарын 8-ны гайхалтай бэлэг байж болно.

Төслийн сэдвүүдийн жишээ

Сэдэв, түүний зорилгоос хамааран та бүтээлч төслүүдэд зориулсан ийм даалгавруудыг сонгож болно.

Гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагийг судлахдаа дараахь сэдвүүдийг санал болгож болно.

Үр тарианы хавтан;

Хаягдал материалаар бэлэг дурсгалын зүйл хийх;

Давстай зуурмагаар хийсэн бүтээгдэхүүн;

Фото зургийн хүрээ;

Папье-машегаар хийсэн бүтээгдэхүүн.

Технологийн сургалтын эхэн үед охидод зориулсан ийм бүтээлч технологийн төслүүд нь маш сонирхолтой байх болно. 5-р ангид энгийн, энгийн даалгаварууд л ордог.

Түүвэр сэдвүүдийн хоёр дахь блок нь гар урлалын судалгаатай холбоотой. Энэ нь энгийн зүйлийг машин болон энгийн зүүгээр оёх чадварыг илэрхийлдэг. Үүнд дараах сэдвүүд орно.

Талисман хүүхэлдэй хийх;

DIY гал тогооны бээлий;

дэр;

Хавчуур.

Охидын хувьд эдгээр бүтээлч технологийн төслүүдэд тохирох нас нь 6-р анги юм.

Дараагийн блок даалгавар нь "Нэхэх" сэдэвтэй холбоотой. Ихэнх тохиолдолд эдгээр ажлууд нь бөмбөлгүүдийг, бөмбөлгүүдийгтэй ажиллахтай холбоотой байдаг. Ажил эхлэхийн өмнө хүүхдүүдэд бөмбөлгүүдийгтэй ажиллах онцлог шинж чанарууд - тэдгээрийг хэрхэн зөв сонгох, загас барих шугам эсвэл нэхэх утас, нэмэлт материалыг хэрхэн сонгох талаар тайлбарлахыг зөвлөж байна. Эдгээр нь дараах дэд сэдвүүдийг агуулж болно.

Бөмбөлгүүдийгээр чимэглэсэн бэлэг

Бөмбөлгүүдийгээр чимэглэсэн чимэглэл.

Бөмбөлгүүдийгээр цэцэг хийх.

Охидын хувьд эдгээр бүтээлч технологийн төслүүдэд тохирох насны ангилал нь 6-р анги, 5-р ангийн төгсгөл, 7-р ангийн эхэн үе юм.

Технологийн хичээлд маш их цаг зарцуулдаг хамгийн том сэдвүүдийн нэг бол хатгамал юм. Энэ сэдэв нь хатгамалын хэд хэдэн техникийг эзэмших явдал юм - тууз, торго оёдол, хөндлөн оёдол, бөмбөлгүүдийг бүхий хатгамал. Төрөл бүрийн хувьд дараахь даалгаврын сэдвүүдийг санал болгож болно.

Хатгамал зурах;

Хатгамал салфетка;

Хатгамал ширээний бүтээлэг;

Хатгамал алчуур.

Та мөн хүүхдүүдэд өөрсдийн төслийг сонгохыг зөвшөөрч болно.

Төслийн өөр нэг бүлэг сэдэв нь сүлжмэлийн үндсийг судлах явцад олж авсан мэдлэг, ур чадвараа нэгтгэхэд тохиромжтой.

Тиймээс та дараах даалгавруудыг ашиглаж болно.

Халаалтын дэвсгэр хийх;

Зөөлөн тоглоом нэхэх;

Макраме.

Зүүгээр нэхэх ур чадварыг нэгтгэхдээ эдгээр сэдвийг ашиглах нь хамгийн сайн арга юм. Нэхмэлийн зүүг ашиглахын тулд та дараахь зүйлийг ашиглаж болно.

дулаан оймс;

Сүлжмэл хантааз.

Охидын хувьд эдгээр бүтээлч технологийн төслүүд хамааралтай нас бол 7-р анги юм.

Дэрний уут;

DIY хормогч;

Бид банзал оёдог;

Бид шорт оёдог;

Зуны дээд.

8-р ангийн охидод зориулсан дээр дурдсан бүтээлч технологийн төслүүд хамгийн тохиромжтой гэдгийг анхаарна уу.

Хүүхэд нас ахих тусам түүний ажлын сэдэв илүү төвөгтэй болдог. 8-р ангиасаа хойш асуух нь чухал том төслүүд, дуусгахад дор хаяж дөрөвний нэг, дээд тал нь нэг семестр үргэлжилнэ. Ийм томоохон төслүүдийн гол сэдвүүд:

Гоёмсог даашинз бий болгох;

Нарны даашинзыг загварчлах, оёх;

Хувцас оёх.

Хүүхдүүд охидод зориулсан ийм бүтээлч технологийн төслийг эзэмшиж чадах нас нь 10-р анги юм.

Төслийн өөр нэг сэдэв нь хоол хийхтэй холбоотой гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Нэг эсвэл хоёр хичээлийг энэ төрлийн бүтээлч төсөлд зориулж болох бөгөөд энэ үеэр хүүхдүүд өөрсдөө жор олж эсвэл хийж, хоол хийх боломжтой болно. Үүнийг семестр эсвэл хичээлийн жилийн төгсгөлд хийх нь хамгийн сайн арга юм.

Төслийн ажлын үндсэн үе шатууд

Бүтээлч даалгаврыг гүйцэтгэх бүх үе шатыг дараахь байдлаар хуваана.

1. Хайлт, хүүхэд чиглэл сонгохдоо эрэл хайгуул хийх эсвэл ноорог, зураг зурах, материалыг сонгох.
2. Технологийн - энэ үед бүтээгдэхүүн, төслийн үндсэн ажил хийгддэг.
3. Аналитик, энэ үеэр хүүхэд олж авсан үр дүн, түүний ач тус, давуу талыг үнэлдэг.

Үйл ажиллагааны журам

Үндсэндээ охидод зориулсан бүтээлч технологийн төслүүдийг дараахь төлөвлөгөөний дагуу явуулдаг.

1. Төслийн сэдвийг сонгох.

2. Ноорог зурах.

3. Зураг эсвэл хээ зурах.

4. Материалын сонголт.

5. Бүтээгдэхүүний үйлдвэрлэл.

6. Тайлбар бичиг бэлтгэх.

7. Илтгэл бэлтгэх.

8. Бэлэн болсон төслийн хамгаалалт.

Тайлбар тэмдэглэл

Өмнө дурьдсанчлан охидод зориулсан бэлэн бүтээлч технологийн төслүүд нь тайлбар тэмдэглэл агуулсан байх ёстой. Энэ нь дараахь элементүүдээс бүрдэнэ.

Гарчиг хуудас;

Танилцуулга;

Санаа сонгох үндэслэл;

Бүтээгдэхүүний ноорог;

Ашигласан материалын жагсаалт;

Зураг;

Бүтээгдэхүүнийг оёх тохиолдолд - даавуун дээр хэв маяг гаргах;

Ашигласан оёдлын дээж эсвэл сүлжмэлийн төрөл, бусад техник;

Төхөөрөмжийн жагсаалт;

Экологийн хүчин чадал;

Эдийн засгийн тооцоо;

Эх сурвалжуудын жагсаалт;

Аюулгүй байдлын дүрмийн хавсралт;

Илтгэл

Төсөл хамгаалах том давуу тал бол илтгэл байх явдал юм. Үүнийг бэлтгэхдээ та бэлэн бүтээгдэхүүний гэрэл зураг, түүнийг бий болгох үе шатуудыг ашиглах хэрэгтэй. Ашиглаж болно түүхэн мэдээлэл, энэ төрлийн урлаг хэзээ, хаанаас үүссэнийг харуулах болно.

Үнэлгээ

Охидын бүтээлч технологийн төслүүдийг хэрхэн үнэлдэг жишээг авч үзье. 8-р ангид ямар ч зүйлийг, жишээлбэл, банзал оёдог. Үнэлгээ хийхдээ дараахь зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

1. Хэмжилт хийх зөв байдал.
2. Зураг, хэв маягийг зөв барих.
3. Оёдлын чанар.
4. Загварын гадаад байдал.

Багш бүх үнэлгээний шалгуурыг урьдчилан тодорхойлж, яг юунд анхаарлаа хандуулахаа тайлбарлах нь чухал юм. Төслүүд эцсийн дүндээ "маш сайн" эсвэл "сайн" үнэлгээ авах нь чухал юм. Тэгэхгүй бол оюутнууд ажилдаа сэтгэл дундуур байж магадгүй.

Та хүлээн авсан төслүүдийг үнэлэх, жишээлбэл, аль бүтээгдэхүүнд хамгийн их таалагдсан талаар санал өгөхөд бусад оюутнуудыг оролцуулж болно.

дүгнэлт

Бүтээлч төсөлд хамрагддаг хичээлүүдийн нэг бол технологи юм. Охидууд зүү урлахад дуртай, ялангуяа сэдэв эсвэл даалгаврыг сонгохдоо сонгох эрх чөлөөг өгдөг. Үүнийг ашигласны ачаар өсвөр насныхан сургалтын явцад олж авсан мэдлэгээ практикт хэрэгжүүлж, бүтээлчээр хөгжиж сурдаг. Хэрэв сэдэв нь 8-10-аас дээш хичээлтэй бол төслүүдийг ашиглах нь дээр.