Байгууллага дахь баг бүрдүүлэх арга хэмжээ. Ажил дээрээ эв нэгдэлтэй баг бүрдүүлэх
Багаа хэрхэн нэгтгэх, ажилчдаа нэг зорилгод хүрэх баг болгон хувиргахад ямар аргууд туслахыг бид танд хэлж байна.
Та сурах болно
- Багийг бүрдүүлэх гэж юу вэ, түүнийг хэрхэн ашиглаж багийг нэгтгэх вэ.
- Корпорацийн арга хэмжээ зохион байгуулах ямар хэлбэрүүд байдаг вэ?
- Удирдагч баг бүрдүүлэх сэдвийг хэрхэн сонгох вэ?
Баг бүрдүүлэх гэж юу вэ
Менежер хүн ажлын явцаас гадуур багаа нэгтгэхийн тулд онцгой хүчин чармайлт гаргах ёстой юу? Эцсийн эцэст тэрээр ажилчдад нөлөөлөх хангалттай тооны хэрэгсэлтэй болсон: удирдагч нь багаар ажиллахыг төлөвлөж, амбицтай зорилго тавьдаг, ажилчдын хувийн сэдлийг харгалзан үздэг, даалгаврын гүйцэтгэлийг хянадаг. Зорилтот багийг бүрдүүлэх үйл ажиллагааг зохион байгуулахын тулд бид цаг хугацаа, мөнгө, хүчин чармайлт гаргах ёстой юу? Энэ асуултын хариулт нь санагдсан шиг тийм ч тодорхой биш юм. Өнөөдөр би баг бүрдүүлэхийн утга учир, нөлөөллийн талаар ярилцахыг санал болгож байна байгууллагын соёл .
Энэ асуудлыг хэлэлцэж эхлэхээсээ өмнө би Википедиа руу хандахыг санал болгож байна:
Баг бүрдүүлэх буюу баг бүрдүүлэх гэдэг нь бизнесийн хүрээнд түгээмэл хэрэглэгддэг нэр томъёо бөгөөд багийн гүйцэтгэлийг бий болгох, сайжруулах өргөн хүрээний үйл ажиллагаанд хэрэглэгддэг. Багаар ажиллах аргын санааг спортын ертөнцөөс зээлж авсан бөгөөд 20-р зууны 60-70-аад оноос менежментийн практикт идэвхтэй нэвтэрч эхэлсэн. Одоогийн байдлаар баг бүрдүүлэх нь компанийн бүрэн хөгжлийг хангадаг корпорацийн менежментийн ирээдүйтэй загваруудын нэг юм. Баг бүрдүүлэх нь хамгийн чухал зүйлсийн нэг юм үр дүнтэй хэрэгсэлХувийн менежмент.
Санаа: ердөө 300₽-ээр багаа хэрхэн нэгтгэх вэ
Та компанийхаа ажилчдыг хэрхэн нэгтгэж, үр дүнтэй баг болж, их хэмжээний мөнгө зарцуулахгүйгээр хамтдаа хамгийн их үр дүнд хүрэх вэ?
Хариултыг нийтлэлээс олж мэдээрэй цахим сэтгүүл"Гүйцэтгэх захирал".
Баг бүрдүүлэх үйл ажиллагаанууд үнэхээр үр дүнтэй байхын тулд менежер та жинхэнэ удирдагчийн шинж чанартай байх ёстой. .
Баг бүрдүүлэх зорилго
Баг бүрдүүлэх үйл ажиллагааны үндсэн зорилго нь:
- Багийн эв нэгдэл, зохион байгуулалт, эв нэгдлийн мэдрэмжийг бий болгох.
- Ажилчдын өрсөлдөөний мэдрэмжийг хамтын ажиллагааны мэдрэмжээр солих.
- Багийн доторх итгэлцэл, харилцан ойлголцлыг хөгжүүлэх.
- Компани дахь хэвтээ холболтыг бэхжүүлэх.
- Албан бус түвшинд менежерүүдийн эрх мэдлийг бэхжүүлэх.
- Ажилчдын сэтгэлзүйн тайвшрал.
- Багийн зөрчилдөөний тоог багасгах .
Баг бүрдүүлэх төрлүүд
1. Хэт их
Үйл явдал задгай орон зайд явагддаг бөгөөд ихэнхдээ байгаль орчны эрс тэс нөхцөлийг даван туулахтай холбоотой байдаг. Одоогийн байдлаар ийм төрлийн баг бүрдүүлэхэд хамгийн идэвхтэй ашиглагддаг хэд хэдэн томоохон спортууд байдаг бөгөөд эдгээрийг хөгжүүлэх идэвхтэй хэрэгсэл болдог. баг бүрдүүлэх :
- Рафтинг.
- Ууланд авирах.
- Адал явдалт уралдаан.
- Хаданд авиралт.
- Газар нутгийн чиг баримжаа болон бусад.
2. Ухаалаг
Оюуны баг бүрдүүлэх хичээлүүд нь янз бүрийн сэдвүүдийг агуулдаг. Тэдгээрийг дотор болон гадаа аль алинд нь барьж болно.
- Корпорацийн эрэл хайгуул. Үйл явдлын дагуу зохион байгуулагдсан тоглоом нь бүхэл бүтэн багийг татдаг. Оролцогчид бие бялдрын чийрэгжилт, авхаалж самбаа, логик, эрэл хайгуулын чадварыг харуулах шаардлагатай тусгай шалгалтанд хамрагддаг.
- Хотын эргэн тойронд эрэл хайгуул. Оролцогчид гаджет ашиглан хөтлөгчөөс зааварчилгаа авдаг. Тэд тушаалд тэр даруй хариулж, нандин зорилгодоо хүрэхийн төлөө явдаг. Цэцэрлэгт хүрээлэнгийн байгууламж, тохижуулсан талбай, дэлгүүр, байгууллагуудын хаягийг тухайн бүс рүү чиглүүлэх байдлаар ашигладаг.
- Асуулт. Энэ нэр томъёо нь багууд өөрсдөд нь тавьсан асуултад хариулдаг тэмцээнийг хэлдэг. Оюун санааны ийм тэмцээн нь ажилчдад хувийн чанараа илчлэх, мэдлэг чадвараа харуулах, удирдагч эсвэл багийн идэвхтэн гэдгээ батлах боломжийг олгодог.
3. Бүтээлч
Баг бүрдүүлэх ийм үйл ажиллагаа нь багийн олон ажил, асуудалтай асуудлыг үр дүнтэй, үр дүнтэй шийдвэрлэх боломжтой, тухайлбал итгэлцлийг бий болгох, харилцаа холбоог бий болгох, үүрэг хуваарилалт, сэтгэл хөдлөлийн нэгдэл, нийтлэг зорилго бий болгох гэх мэт.
- Театрын. Ажилчид мэргэжлийн найруулагчийн удирдлаган дор өөрсдөө тоглолтоо хийдэг. Анхны үзүүлбэр нь ихэвчлэн корпорацийн арга хэмжээний үеэр болдог.
- Мюзикл. Ажилчид хөгжмийн болон дууны бүлгүүдэд нэгдэж, концерт бэлтгэж, корпорацийн үдшийн нэг хэсэг болгон ээлжлэн тоглодог.
- Бүжиглэх. Ажилтнууд бүжгийн хэв маягийг (жишээлбэл, латин эсвэл вальс) бие даан сонгож, дараа нь корпорацын тэмцээн, фестивалийн нэг хэсэг болгон тоглолтоо бэлтгэдэг. Баг бүрдүүлэх өөр нэг сонголт бол байгууллагын мөсөн гулгуур юм.
- Хоол хийх. Оройн цагаар ажилчид туршлагатай тогоочийн удирдлаган дор пицца, бялуу эсвэл бүрэн оройн хоол бэлддэг.
- Кино театрын баг бүрдүүлэх. Гол дүрүүд нь компанийн ажилчид болох онцгой кино зохиол бүтээх.
Ингээд баг бүрдүүлэх төрлүүдтэй танилцлаа. Одоо гол асуултанд хариулах нь чухал юм - менежер бүх сонголтуудаас хамгийн оновчтойг нь хэрхэн сонгох, хаанаас эхлэх вэ?
Баг бүрдүүлэх сэдвийг хэрхэн сонгох вэ
1. Баг бүрдүүлэх ажлыг зохион байгуулах болсон шалтгаанаа тодорхойл
Миний бодлоор зөвхөн хоёр шалтгаан байж болно.
- Эсвэл менежер нь багийн дутагдалтай талуудыг олж хардаг бөгөөд багийг бүрдүүлэх замаар ажилчдын сэтгэл санааны болон ажлын байдлыг хэвийн байдалд оруулахыг хичээдэг.
- Эсвэл менежер бүх зүйлд сэтгэл хангалуун байдаг ч бизнесийн шинэ сорилтууд нь багаас асар их хүчин чармайлт, эв нэгдэл, бүтээмж шаарддаг гэдгийг ойлгодог.
Бусад бүх шалтгаанууд, хэрэв хор хөнөөлгүй бол үйл явдалд үнэ цэнийг нэмэхгүй нь гарцаагүй.
2. Хүссэн үр дүнг тодорхойлж, амжилттай үйл явдлын шалгуур үзүүлэлтүүдийг (шалгуур) сонгоно
Өөрөөр хэлбэл, менежер болон түүний баг ямар нөхцөлд баг бүрдүүлэх нь амжилттай болсон гэж үзэх вэ гэсэн асуултад хариулна. Жишээлбэл, ийм үзүүлэлт нь дараахь байж болно.
- дараагийн улирлын хүрээнд хэлтэсүүдийн гүйцэтгэл нэмэгдсэн;
- ажилчдын оролцоог нэмэгдүүлэхкорпорацийн судалгааны үр дүнд;
- өнгөрсөн жилтэй харьцуулахад боловсон хүчний тогтвортой байдлыг нэмэгдүүлсэн.
Мэдээжийн хэрэг бүх зүйл тоогоор илэрхийлэгддэг. "Тоо бол эм биш" гэж та хэлдэг. Би хэсэгчлэн зөвшөөрч байна. Гэхдээ тоонууд нь дуртай эсвэл дургүй байдаг, тэр дундаа менежерийн цаашдын үйл ажиллагааг тодорхойлоход итгэлтэй туслахууд болж чаддаг.
3. Ажиллагсдын дундаас ажлын хэсэг байгуулна
Бэлтгэл ажилд хэдий чинээ олон ажилчид оролцоно төдий чинээ бусад хүмүүс нэгдэж, арга хэмжээ зохих түвшинд зохион байгуулагдах болно. Зохион байгуулах хорооны гишүүдийн оновчтой тоо нь 7-10 хүн байна. Эдгээр нь хэлтсийн төлөөлөгчид эсвэл хамтарсан ажилд оролцох хүсэлтэй хүмүүс байж болно. Энэ бүлэгт баг бүрдүүлэх оновчтой хэлбэрийг сонгох үүрэг хариуцлага хүлээж, удирдагч эцсийн үр дүнгээс өөрийн хүсэл, хүлээлтийг илэрхийлэхийг зөвшөөр.
4. Хугацаа тохиролцож, ажилчдад мэдэгдэж, бэлтгэл ажлыг эхлүүлнэ
Хэрэв компани уг арга хэмжээг дотооддоо зохион байгуулахаар шийдсэн бол баг бүрдүүлэхэд хангалттай туршлага, нөөцийг бүрдүүлэх шаардлагатай. Хэрэв танд санаа зовж байгаа бол энэ чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдтэй холбоо барихыг зөвлөж байна.
Дүгнэж хэлье. Баг бүрдүүлэх нь өөрөө эм биш юм. Энэ нь тухайн байгууллагад тусалж, эсвэл саад болж, одоогийн нөхцөл байдлыг өөрчлөх боломжгүй. Төлөвлөгөөгөө хэрэгжүүлж эхлэхийн өмнө энэ санаачилгын эх сурвалжийг тодорхойлж, хүлээгдэж буй үр дүнтэй харьцуулах шаардлагатай. Үүнийг санах нь чухал:
- Баг бүрдүүлэх нь цаг тухайд нь, оновчтой давтамжтайгаар ашиглах нь чухал хэрэгсэл юм;
- Баг бүрдүүлэх нь багийн харилцааг сайжруулах, зөв уур амьсгалыг бүрдүүлэх сайхан боломж бөгөөд энэ нь компанийн ашиг орлогыг цаашид нэмэгдүүлэх болно.
Зааварчилгаа
Багийн доторх сайн харилцаа, үүнгүйгээр үр дүнтэй хамтран ажиллах боломжгүй бол менежерийн үйл ажиллагааны гол чиглэлүүдийн нэг юм. Энэ асуудлыг амжилттай шийдвэрлэхийн тулд удирдагч нь ажилчдынхаа давуу болон сул тал, тэдний давуу талыг мэддэг байх ёстой, мөн хамт ажиллагсдынхаа хооронд зөрчилдөөн, маргаан гарахгүйн тулд үүрэг хариуцлагыг зөв хуваарилж, эрх мэдлээ шилжүүлэх чадвартай байх ёстой.
Удирдагч хүн үг, үйлдлээрээ чин сэтгэлээсээ хандах нь маш чухал, учир нь... Компанийн ажилтнууд ихэнхдээ менежерүүдийн баримталдаг арга барилыг яг таг дамжуулдаг. Сэтгэл судлаачид дээд удирдлагын төлөөлөгчид багтайгаа илүү олон удаа харилцаж, тэдний хүчин чармайлтыг дэмжиж, сөрөг хандлагыг хянаж, таслан зогсоохыг зөвлөж байна: зөрчилдөөн, хэрүүл маргаан гэх мэт.
Хүмүүс нас, хүйс, боловсрол, ажлын туршлага, гэр бүлийн байдал зэрэг нийгэм-хүн ам зүйн нийтлэг шинж чанартай байвал багийг нэгтгэх нь илүү хялбар байдаг. Гэхдээ энэ нь маш ховор тохиолддог, учир нь ... хүмүүсийг янз бүрийн зарчмаар ажилд авдаг. Энэ тохиолдолд тэд багийг нэгтгэхэд тусалдаг янз бүрийн арга хэмжээ.
Баг бүрдүүлэх арга хэмжээг хоёр бүлэгт хувааж болно. Эхний бүлэг нь шууд хамааралтай мэргэжлийн үйл ажиллагаа. Удирдагч ажилчдаа янз бүрийн семинар, бага хуралд оролцох, бизнесийн тоглоом, оюуны довтолгоо, хэлэлцүүлэг гэх мэтийг зохион байгуулах шаардлагатай. Эдгээр бүх арга хэмжээ нь туршлага, санал бодол, санаа бодлоо солилцоход хувь нэмэр оруулдаг бөгөөд үүний үр дүнд хамт ажиллагсад бие биенээ илүү сайн мэддэг болж, тэдний хооронд албан бус харилцаа бий болдог.
Хоёр дахь бүлэг нэгдмэл арга хэмжээ - баярын үдэш, спортын тэмцээн, тэмдэглэлт ой, аялал гэх мэт нь багийн албан бус харилцааг бэхжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Тэдгээрийг оффис эсвэл гадаа зохион байгуулж болох бөгөөд янз бүрийн баяр, ажилчдын эсвэл компанийн ой, гүйлгээг амжилттай дуусгах гэх мэт тохиолдлууд байж болно.
Эдгээр арга хэмжээний ёслолын үеэр зөвхөн нийт багийн хамтын хүчин чармайлтын ачаар тодорхой оргилд хүрэх боломжтой гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Зарим хүмүүсийн хувь нэмрийг тэмдэглэж, тэдний ажлын ач холбогдлыг бүхэл бүтэн компанид онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.
Баг бүрдүүлэх гайхалтай үйл явдал бол баг бүрдүүлэх явдал юм. Ихэнх тохиолдолд баг бүрдүүлэх нь спортын тэмцээн, багийн тоглоом эсвэл тэмцээн гэсэн үг боловч энэ нь ажилчдад хамтран ажиллах, асуудлыг шийдвэрлэхэд сургахад чиглэсэн хөгжилтэй корпорацийн арга хэмжээ эсвэл сэтгэлзүйн сургалт байж болно. Баг бүрдүүлэх нь хамт ажиллагсдаа чөлөөлж, ойртуулахад тусалдаг ба менежерүүд багаа илүү ойроос харж, ажилчдынхаа үүргийг ("удирдагч", "санаа үүсгэгч", "гүйцэтгэгч" гэх мэт) тодорхойлоход тусалдаг. тэднийг ажлын процессыг илүү үр дүнтэй удирдах.
" № 6/2013
Нээлттэй зөрчилдөөн, хөшигний арын сонирхол, хов жив нь ажилтнуудын сэтгэл санааны байдал, улмаар компанийн ажилд зайлшгүй нөлөөлдөг. Та энгийн яриа эсвэл баг бүрдүүлэх хөтөлбөр зэрэг янз бүрийн аргаар нийтлэг хэл олоход нь хүмүүст тусалж чадна. Хамт ажиллагсадтайгаа хэрхэн харилцах, оффисын таатай уур амьсгалыг бий болгох талаар бизнесийн дасгалжуулагч хэлэв Александр Иванов.
Ажилдаа ирж, өдөр бүр эцэс төгсгөлгүй сонирхол татахыг хүсдэг, хамт ажиллагсадтайгаа харилцахдаа хурцадмал байдал, хязгаарлалтыг тэвчиж, компанийн дотоод дүрэм журмаас болж зовж шаналж буй хүмүүсийг би мэдэхгүй. Зөвшөөрч байна, бид бүгд нягт холбоотой багт ажиллахыг, хамт ажиллагсад бүрийг биечлэн таньж, багт шинээр ирсэн хүмүүсийг баяртайгаар хүлээн авч, хамт ажиллагсдаа найз нөхөд болгон хувиргаж, ажлын дараа ч харилцахыг хүсдэг. Үүнийг ямар ч менежер эсэргүүцэхгүй - тогтоосон найрсаг харилцаа нь сахилга батыг дэмжиж, үйлдвэрлэлийн маш сайн үзүүлэлтэд хүрэхэд тусалдаг.
Энд нэг жишээ дурдъя: компанийн нарийн бичгийн дарга зарим ажилчдын талаар хов жив тарааж байна. Эхлээд эмэгтэй хүн өөрийгөө эзлэхийн тулд уйтгартай байдлаасаа ясыг угаана. Чөлөөт цаг. Тэр аажмаар нэг нэгжийг нөгөөгөөр хэрхэн тулгаж байгаагаа анзаардаггүй. Одоо бүх хамт олон бие биенээ дайсагналцаж, "бид" ба "танихгүй" гэж хуваагдаж, ажлын бус асуудалд эрч хүчээ зарцуулж, бизнесийн асуудлаа зөвхөн чанга маргаанаар шийдэж байна. Ийм компаниудад бүтээлч харилцааны систем бүхэлдээ сүйрч, толгойнууд нь мөрөн дээрээс нь нисдэг гэдгийг та мэднэ. Мөн байнгын стрессээс болж хүмүүс эрүүл мэндээ алддаг.
Гэсэн хэдий ч хэн нэгний оролцоогүйгээр харилцааг сүйрүүлж болно. Өөр нэг жишээ энд байна: нягтлан бодох бүртгэлийн газарт бүгд чимээгүй, гунигтай, завгүй, уйтгартай нүдтэй сууж байна. Зүгээр л эхлээд бүгд бие биенээ сайн мэддэггүй байсан, дараа нь тэд бие биенээ хэд хэдэн удаа цохиж, улмаар хувийн харилцаа нь ажилд нөлөөлж эхэлсэн. Маргаан бүр ч шуугиантай болж, эцэст нь бүх ажилчид өөрсдийгөө хааж, дахин нэг ч үг хэлэхгүй болоход хүргэсэн.
Тиймээс би харилцааг сайжруулахын тулд дагаж мөрдөх ёстой гурван үндсэн дүрмийг нэрлэх болно. Энэ бол нээлттэй харилцаа холбоо, үүссэн асуудалд цаг тухайд нь хариу өгөх, түүнийг арилгах ерөнхий хүсэл юм. Юуны өмнө хувийн харилцаагаа шийдэх хэрэгтэй.
Тодорхой ажилчдын хоорондын дайсагналыг хэрхэн арилгах вэ
Багийн бүх асуудал хүмүүс хоорондоо харилцах чадваргүйгээс эхэлдэг гэдгийг бид аль хэдийн тодорхойлсон. Хамтран ажиллагсад өөр хэн нэгний "би" -ийг таньж чадахгүй тул өөр үзэл бодлыг зөрүүдлэн хүлээн зөвшөөрдөггүй. Асуудлын гарал үүслийг тодорхой тодорхойлоход хэцүү байдаг. Энэ нь сохроор өөртөө итгэх итгэл, эсвэл эсрэгээрээ шийдэмгий бус байдал байж болно. Эсвэл муу сэтгэлийн байдал. Эсвэл муу хэл амнаас болж үүссэн хүний тухай худал бодол. Эцсийн эцэст, нэг хүн нөгөөдөө дургүй байдаг гэдгийг үгүйсгэх аргагүй юм.
Та энгийн тоглоомоор хамт ажиллагсдын хоорондох дайсагналыг арилгах боломжтой. Цөөн тооны хамт ажиллагсдынхаа өмнө хуримтлагдсан бүх гомдлоо олон нийтэд ил тод илэрхийлэхийг хатуу өрсөлдөгчдийг урь. Тэгээд дараа нь зөвшөөрвөл бие биедээ ээлжлэн... хүзүү, мөр, нурууны массаж хийлгээрэй. Захиргааны төгсгөлд уур хилэн, үл итгэх байдал арилж, хүмүүс тайвширч инээмсэглэж эхэлбэл бүү гайх. Аргын нууц нь тодорхой: зөвхөн ойр дотны хүмүүст л хүрэхийг зөвшөөрдөг, зөвхөн хайртай хүмүүсээ л илж таашаал авдаг. Байгалийн хуулийн дагуу энэ арга нь хамт ажиллагсдын хоорондын сөргөлдөөнийг устгах болно. Дашрамд хэлэхэд дасгалын хамгийн сайн төгсгөл бол гар барих эсвэл мөрөн дээр нь нөхөрсөг алгадах явдал юм. Ийнхүү талууд бие биенээ хүндэтгэж, эв найрамдалтай байгаагаа албан ёсоор илэрхийлж байна.
Бүхэл бүтэн хэлтсийн багийг яаж нэгтгэж, нэгтгэх вэ
Хэрэв та багийн хүсэл тэмүүлэл дээд цэгтээ хүрч, хүмүүсийн тэвчээр барагдаж байгааг анзаарсан бол хэсэг хугацаанд (бүтэн өдрийн турш ч гэсэн) цаг гаргаж, сургалтын тусламжтайгаар асуудлыг шийдээрэй. Уулзалтын өрөө захиалж эсвэл хамт ажиллагсадтайгаа хамт оффисдоо түгжигдээрэй. Бүх хэлтсийн ажилтнууд байгаа эсэхийг шалгана уу. Дараа нь тэднийг нэг нэгээр нь өрөөний голд урь. Ийнхүү тус хэлтсийн гишүүн бүр өөрийн хамтрагч, доод албан тушаалтнууд, удирдлагуудаараа хүрээлэгдэх болно. Тэд бүгд ээлжлэн төв рүүгээ эерэг мэдээллээр илэрхийлнэ: тодорхой үйлдэлд халуун талархал, талархал, магтаал, чин сэтгэлийн магтаал. Үүний дараа тэр хүн бүх хамт ажиллагсдынхаа шүүмжлэлийг сонсох шаардлагатай болно. Түүгээр ч зогсохгүй, шударга бус байсан ч гэсэн хүлээн авсан санал хүсэлт, хүсэлд талархал илэрхийлэх хэрэгтэй болно. Ингэснээр хүн бүр өөрийн сул тал, хамт олон түүнийг хэрхэн хардаг талаар суралцдаг. Эцсийн эцэст тэд таны араар биш харин нүүр рүү чинь цочроох шалтгаан юу болохыг, хүн өдөр бүр хамтарсан ажлыг хэрхэн хүндрүүлдэгийг илэрхийлэх болно.
Энэ дасгал нь маш хэцүү байдаг - атаархал, уур хилэн, муу санааны хор шууд гарч ирдэг. Магадгүй хэн нэгэн төөрөгдөл, нулимс, уур хилэнгээ барьж чадахгүй байх. Гэсэн хэдий ч хамт ажиллагсадтайгаа нийтлэг хэл олохыг хүсч буй ажилтан хэн бүхэнд гомдолгүй хариулах болно: "Маш их баярлалаа. Таны надад хэлсэн зүйлийг сонсох нь надад маш чухал юм. Би чиний үгийг заавал бодож, сонсох болно." Хэдийгээр энэ хэллэгийг заримдаа хүчээр хэлдэг ч эцэст нь хүмүүсийн хоорондох хурцадмал байдал, хурцадмал байдал намжих болно. Хамтран ажиллагсад аяндаа нийтлэг хэлтэй болно, учир нь тэд өнгөрсөн туршлагаасаа ангижирч, энэ туршилтаас тэдний харилцаа шинээр эхэлсэн.
Байгууллагын дотоод харилцааны системийг хэрхэн бий болгох вэ
Компанийн дотоод харилцаа нь түүний хөгжлийн үе шатаас хамаардаг. Ажилчдын тоо маш цөөхөн, хүн бүр бие биенээ таньдаг болсон бүтээн байгуулалтын шатанд харилцаа холбооны асуудал бараг гардаггүй нь ойлгомжтой. Хэрэв тэд гарч ирвэл тайван яриа хэлэлцээний үеэр шийдэж болно.
Гэвч байгууллага томрох тусам шинэ ажилтнууд гарч ирж, хэлтэс, хэлтэсүүд үүсдэг. Иймд цаашдаа арав, зуун хүний харилцаа сайн хөгжихийн тулд дотоод харилцааны тогтолцоог бий болгох хэрэгтэй. Өөрөөр хэлбэл, эхлээд мэдээлэл дамжуулах сувгийг боловсруулж, техникийн тоног төхөөрөмжөөр хангаж, хэлтэс хоорондын хэвтээ холболтыг бий болгоно.
Дараа нь ажлын процессыг дэмжиж, харилцаа холбоог дотроос нь тэжээх шаардлагатай болно. Диаграм дээр (доороос үзнэ үү. – Анхаарна уу ed.) байгууллагын дотоод харилцаа холбоог бий болгох алгоритмыг өгсөн бөгөөд үүний зорилго нь бүх ажилчдын компанид хандах эерэг хандлагыг бий болгох, тэдний нүдэн дээр байгууллагын сонирхол татахуйц корпорацийн дүр төрхийг бий болгох, ажил олгогчдод үнэнч байдлыг нэмэгдүүлэх явдал юм.
Байгууллагын оновчтой дотоод харилцааны системийг хэрхэн бий болгох вэ
Дотоод соёлыг бий болгох талаар огт боддоггүй компанийн удирдлагууд багаа нэгтгэж, хүчирхэг багийг бүрдүүлэх 100% боломжийг алддаг. Эцсийн эцэст, корпорацийн баяр, спорт, онцгой арга хэмжээ, нийтлэг уламжлал, сургалт, оффисын гаднах хамтарсан аялал нь албан бус харилцаа холбоог бий болгож, ажилчдад бие биенийхээ талаар олон шинэ зүйлийг сурах боломжийг олгодог.
Онцлон хэлье: компанийн хэмжээнээс үл хамааран хэсэг хугацааны дараа баг бүрдүүлэх үйл ажиллагаа явуулах шаардлагатай болдог. Жишээлбэл, баг бүрдүүлэх нь хүмүүс бие биенээ таньж мэдэх, багаа нэгтгэхэд тусалдаг. Ажилтан бүр баг дахь үүргээ тодорхой ойлгох ёстой. Туршилт, тоглоомууд нь хямралын нөхцөлд ажиллах арга зам, урам зориг өгөх оновчтой аргуудыг санал болгоно.
Багийн сүнс нь нийтлэг зорилгоо тодорхойлох, компанийн сэтгэл санааг дээшлүүлэх, ажилчдын удирдлагад итгэх итгэлийг нэмэгдүүлэхэд тусална. Эцсийн эцэст, ер бусын орчинд сонирхолтой даалгавар, онцгой нөхцөл байдал нь ажлын ноцтой асуудлуудыг илрүүлж, багийн шийдвэр гаргахад тусалдаг. Та тайгын ойд байх эсвэл уулын голоор гулгах нь хамаагүй. Газар дээрх сургалтууд нь аливаа зүйлийг өөр өнцгөөс харуулж, оролцогчдын чадавхи, зан чанарын шинэ талуудыг нээж, хүн бүрт өөртөө итгэх итгэлийг өгдөг. Стресстэй нөхцөлд байгаа оффисын удирдагчид үл анзаарагдам хамт ажиллагсдаасаа илүү айдаг байх. Энэ нь сургалт нь сүүлчийнх нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх хөшүүрэг болж, тэдний ажиллах сэтгэл, хандлага өөрчлөгдөнө гэсэн үг юм.
Баг бүрдүүлэх тоглоом, хөтөлбөр тоо томшгүй олон байдаг. Ажилчид хамтдаа гурван метрийн өндөрт олсоор хичээллэх боломжтой бөгөөд энэ нь харилцан туслалцаагүйгээр асуудал үүсгэдэг. Тэд далд эрдэнэсийг хайж олохын тулд хамтран ажиллаж чадна. Энд гол зүйл бол ялалт нь тодорхой оролцогчдод бус харин бүхэл бүтэн багт очих явдал юм. Тааламжтай хоолны дуэль эсвэл KVN тэмцээн, асуулт хариулт эсвэл диско зохион байгуул. Ерөнхийдөө бизнест гайхалтай үр дүнд хүрэхийн тулд ажилдаа анхаарлаа хандуулах хэрэггүй. Мөн итгэлтэй байгаарай: хэрвээ та ядаж нэг өдрийн амралтаа сэтгэл санаагаа өөдрөгөөр дуусгавал урт удаан ажлын долоо хоногЧамайг баяр хөөр, урам зоригоор угтах нь гарцаагүй.
Хичээлээс гадуурх баг бүрдүүлэх арга хэмжээ
Хичээлийн цаг
"Бид хамтдаа байна, энэ үнэхээр гайхалтай!"
Зорилтот: бүлэг доторх нэгдмэл байдалд хүрэх
Даалгаварууд:
Бүлэг дэх харилцан үйлчлэлийн явцад олж авсан туршлагыг нэгтгэн дүгнэх; хангах чадварыг хөгжүүлэх
бусдын дэмжлэгийг хүлээн авах;
Өөрийгөө бүлгийн гишүүн гэдгээ хүлээн зөвшөөр
Эцэг эхчүүдийг хүүхдүүдтэйгээ идэвхтэй үйл ажиллагаанд татан оролцуул
Оролцогчид: 7 "В" ангийн сурагчид
Хөдлөх хичээлийн цаг:
1. "Нүдээ аниад тойрог" сургалт
Хэрэглээний зорилго, боломжууд: нийтлэг зорилгод хүрэхийн тулд бүхэл бүтэн багийн эв нэгдэл шаардлагатай гэдгийг ойлгох боломжийг олгох, үүнд туслах арга хэрэгслийг тодорхойлох; нөхцөл байдлыг урьдчилан таамаглах, бие биетэйгээ харилцах чадварыг хөгжүүлэх
Хугацаа: 1-3 минут
Журам: оролцогчид үзэгчдийн төвд нягт бүлэгт цуглардаг. Ангийн багшийн тушаалаар бүгд нүдээ аниад юу ч хэлэлгүй тойрогт жагсахыг хичээдэг. Хэдэн минутын дараа ангийн багшийн тушаалаар бүгд хөлдөж, нүдээ нээж, юу болсон, ямар бэрхшээл тулгарсан, тэдний ажилд юу тусалсан талаар ярилцдаг.
Хэлэлцүүлэг, дүгнэлт: одоо юу болсон, ямар бэрхшээл тулгарсан, ажилд юу тусалсан талаар бүгд ярилцаж байна. Оюутнууд одоо бүлгийнхээ сохор зулзага шиг болсон бөгөөд хараахан юунд ч хүрч чадахгүй байна гэсэн дүгнэлтэд хүрэх ёстой. Зорилгодоо амжилттай хүрэхийн тулд (мэргэжил эзэмшиж, бүлгээ нэгтгэх) тэд бие биенээ таньж, харьцаж сурах хэрэгтэй.
2. “Би болон миний хөршүүд” сургалт
Зорилго ба хэрэглээ: оюутнуудад танилцуулга
Хугацаа: 5 минут
Журам: Оролцогчид гар барьж, тойрог дээр зогсож байна (ангийн багш, мастер тэдэнтэй хамт тойрог дотор байдаг). Ангийн багшаас эхлээд хүн бүр өөрийн овог нэр, өөрийнхөө тухай ямар нэг зүйлийг хэлдэг (жишээ нь: "Намайг …….. Би чамтай найзлахыг хүсч байна"). Үүний дараа дараагийн сурагч (цагийн зүүний дагуу) өөрийгөө нэрлэж, ангийн багшийн хэлснийг давтана. Гурав дахь оюутан өөрийгөө болон өөрийгөө танилцуулсан өмнөх сурагчийг нэрлэнэ. Бүхэл бүтэн тойрог өөрсдийгөө болон хөршөө нэрлэх үед ангийн багш санамсаргүй түүврээр сонгогдсон сурагчаас тойрог дотор түүний эсрэг зогсож буй нэгнийг нэрлэхийг хүснэ. Энэ нь хэн нэгэн эсрэг талын оюутны нэрийг санах хүртэл үргэлжилнэ.
Хэлэлцүүлэг, дүгнэлт: хэт их мэдээлэл (олон оюутнууд, тэдний талаархи мэдээлэл, түүнчлэн сургалтын явцад хүн бүр өөрийнхөө тухай юу хэлэхээ илүү их бодож, санаж байхыг хичээсэн) улмаас бие биенээ нэрлэхэд бэрхшээлтэй байсан. Тэдний хөрш, бусадтай холбоотой мэдээллийг алгасахын тулд та бие биенээ сонсож сурах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь таныг сургууль дээр хүлээж байгаа зүйл юм багш, найз нөхдөөсөө маш их мэдээлэл авах боломжтой, өөрөөр хэлбэл, бүлэгт байхдаа та үргэлж тусламж авч, бусдад өгөх боломжтой.
Оюутнууд ширээн дээр суудлаа эзэлдэг.
3. “Сугалаа тоглох” сургалт
Хэрэглээний зорилго, боломжууд: оюутнуудад санамсаргүй сонголтын үр дагаврыг харуулах, тэдэнд мэргэжил, үйл ажиллагаа, суралцах хандлага сонгоход идэвхтэй үйл ажиллагаа явуулах шаардлагатайг ойлгуулах.
Хугацаа: 5 минут
Шаардлагатай материал: гурван өнгийн картоноор хийсэн карт (энэ нь "Автобусны зогсоол" дараагийн сургалтанд шаардлагатай), үзэг (бүгд оюутны тоогоор)
Үйлдэл: оюутан бүр картынхаа өнгөт тал дээр хамгийн их хийхийг хүсч буй зүйлээ бичнэ (жишээ нь: унтах, хооллох, гэртээ харих, хөгжим сонсох, энд байх гэх мэт), дараа нь картуудыг оюутнуудад өгнө. ангийн багш ба холилдсон. Үүний дараа ангийн багш хүн бүр нийтлэг тавцангаас нэг картыг санамсаргүй байдлаар зурахыг зөвшөөрдөг (бүх картуудыг өнгөт бус тал нь оюутнуудад харан эргүүлнэ). Дараа нь ангийн багш картаа сугалж авсан сурагчдыг босохыг хүснэ. Дараа нь тэр тоглолтын хувийг (ихэвчлэн энэ нь маш бага эсвэл 0-тэй тэнцүү) тооцоолж, самбар дээр бичдэг.
Хэлэлцүүлэг ба дүгнэлт: хэрэв хүн хувь тавилангийн хүсэлд бүрэн бууж өгвөл азтай байх магадлал маш бага байдаг. Амжилтанд хүрэхийн тулд мэргэжил, суралцах газар, хань ижил, хобби гэх мэт амьдралынхаа сонголтоо зөв хийх хэрэгтэй.. Та сургуульд ухамсартайгаар суралцаж, шаргуу хөдөлмөрлөж, ажиллахад бэлэн байгаа гэдэгт итгэлтэй байна. Мэргэжилтэй болохын тулд хичээл зүтгэл гаргавал сургуулиа төгсөхөд таныг амжилт, мэргэжлийн өндөр зэрэглэл хүлээж байна.
4. “Автобусны зогсоол” сургалт
Хэрэглээний зорилго, боломжууд: Сурагчдын сургуульд суралцахаас хүлээсэн хүлээлтийг цуглуулах, тэдний судалгаанд чиглүүлэх
Хугацаа: 5 минут
Шаардлагатай материал: дээд талд нь "МЭДЭХ", "ЧАДВАРТАЙ БАЙХ", "ТУРШИЛТ" гэсэн бичээс бүхий гурван ватманы хуудас; гурван тэмдэглэгээ
Журам: оюутнуудыг гурван бүлэгт хуваана (өмнөх сургалтаас үлдсэн картын өнгөний дагуу). Бүлэг бүрийг оффисын эсрэг талын хананд өлгөгдсөн Whatman цаасны аль нэгэнд зогсоод, сургуульд суралцахаас хүлээж, авахыг хүсч буй бүх зүйлээ маркераар бичихийг урьж байна (бүлэгт хамрагдах гурван хүлээлтийг та ярилцаж болно). Одоо автобуснууд хотыг тойрон хөдөлж, зогсоол бүрт зогсох үед анги бүр ангийн багшийн дохиогоор дараагийн ватманы цаас руу “хүргэж”, “зогсоох” ёстой. Одоо бүлэг бүр эдгээр Whatman цаасан дээр суралцахаас хүлээлтээ дахин бичдэг, гэхдээ өмнөх бүлгийн бичсэн зүйлийг давтах боломжгүй тул бид шинэ зүйл бичих хэрэгтэй. Дараа нь ангийн багш дахин хөдлөх дохио өгч, бүлэг бүр гурван ватманы цаасан дээр очиж үзэхэд сурагчид суудалдаа сууна.
Хэлэлцүүлэг ба дүгнэлт: ангийн багш ярилцахын оронд сурагчдын ватман цаасан дээр бичсэн зүйлийг уншиж, улмаар сурагчдыг цаашдын суралцахад чиглүүлдэг.
5. “Бяцхан улаан малгайтны үлгэр” сургалт
Хэрэглээний зорилго, боломжууд: гаргасан шийдвэр, мэргэжлээрээ сургалтын чанарт өөрийн хариуцлагыг олоход сургах.
Хугацаа: 5 минут
Журам: Ангийн багш Чарльз Перрогийн алдарт "Бяцхан улаан малгайт" үлгэрийг санаж байхыг хүсч, сурагчдын аль нь (Бяцхан улаан малгайт, чоно эсвэл эх) илүү болохыг үнэлэхийг урьж байна. илүү их хэмжээгээрЧоно охин, эмээ хоёрыг хоёуланг нь идсэн буруутай. Яагаад? Тодорхой болгохын тулд ангийн багш самбар дээр хариуцлагын график эсвэл дугуй график зурдаг. Дараа нь оюутнуудаас сургуулийн сургалтын чанарыг хариуцах ижил диаграм (график) зурахыг хүснэ. Таны сурлагын амжилтыг хэн хариуцах вэ?
Багш нар
Эцэг эхчүүд
Боловсролын нөхцөл
Ангийнхан, найзууд
I
Хэлэлцүүлэг, дүгнэлт: Тиймээс таны амжилт голчлон чамаас, таны хүсэл эрмэлзэл, хичээл зүтгэл, хичээл зүтгэлээс хамаарна гэдгийг бид тодорхой харуулсан. зөв сонголтамьдралын янз бүрийн нөхцөл байдалд.
6. Манай багийн хууль тогтоомж
Бүлэг бүр манай хамт олны хууль тогтоомжийг боловсруулах ёстой. Бүлгийн төлөөлөгчид хуулиа маргаж хамгаалдаг.
( баталсан хуулиуд бууж өгсөн)
Жаахан тоглоё? Бид аль хэдийн 3 бүлэгтэй болсон.
7. Тоглоомыг "Харамч" гэдэг.
Багууд шоколадны баар авдаг. Бүх тоглогчид ээлжлэн хаздаг. Шоколадыг хамгийн хурдан идсэн баг ялах бөгөөд бүх тоглогчдод хангалттай хэмжээний шоколад байх ёстой.
8.Дараагийн тоглоом "Атом - Молекул".
Атом бол хамгийн жижиг бөөмс юм. Тоглоомонд тоглогч бүр атом байх болно. Молекул нь атомуудаас бүрддэг тул тоглоомын хэд хэдэн тоглогчдын гинжийг молекул гэж нэрлэдэг. Хөтлөгч: "Атомууд." Бүх тоглогчид эмх замбараагүй хөдөлж эхэлдэг. "Гурвын молекул" гэсэн үгийн дараа тоглогчид гурваас бүрдсэн бүлгүүдийг бүрдүүлэх ёстой. Гуравдугаарт зогсож чадахгүй байгаа хүн тоглолтоос хасагдана. Мөн удирдагч молекул дахь атомын тоог үргэлжлүүлэн өөрчилсөөр байна.
9. "Эх цэгцтэй бай!"
1-р шат. 2 Сурагчдын баг бие биенийхээ эсрэг зогсож байна. Тушаалын дагуу тэд "А" үсгээс эхлэн цагаан толгойн дарааллаар жагсах ёстой. (нэрээр)
2-р шат. Багууд ижил байрлалд хэвээр байна. Тушаалын дагуу тэд төрсөн өдрөөрөө жагсах ёстой. 1-р сараас эхлэн. Үр дүнг нэгтгэн дүгнэж, хэн үүнийг хурдан хийв.
10. "Бяцхан ногоон эрчүүд"
Заавар: "Таныг байгальд амрахаар явлаа гэж төсөөлөөд үз дээ. Эргэн тойронд маш олон ногоон зүлэг, цэцэгс эргэлдэж байна Та зүгээр л усанд сэлэхийг хүсч байна, хамгийн сайхан зүйл бол бүхэл бүтэн бүлэг энд байна: цэцэг үнэрлэж, эрвээхэйг хөөж, зугаалах болно. нар. Тэгээд би хашгирахад: "Анхаарал! Бяцхан ногоон хүмүүс чам руу дайрлаа!" гэж хэлсэн бол таны даалгавар бол хамгийн сул дорой хүмүүсийг голд нь нууж, бүлэглэн бөөгнөрөх бөгөөд дараа нь "Бяцхан ногоон эрчүүдтэй тулалдъя!" гэж нэг дуугаар хашгирах явдал юм.
Дасгал хийх явцад бүлэг багаар хэрхэн харагдахаас хамааран үүнийг хэд хэдэн удаа хийж, дараа нь тэдний зан төлөвийг ярилцаж болно.
11. "Төөрөгдөл"
Нэг удирдагч сонгогдсон бөгөөд тэр залуусаас нүүр буруулах ёстой. Залуус тойрог дээр зогсож байна. Тушаалын дагуу хүүхдүүд эргэлзэх ёстой. Сурагчид төөрөлдсөний дараа удирдагч тэднийг тайлах ёстой.
Та гараа тайлж чадахгүй. Тоглоомыг янз бүрийн хөтлөгчидтэй хэд хэдэн удаа давтаж болно.
12. Бид хамтдаа
Манай хамт олон бидэнд хандсан эелдэг үгсийг сонсоход маш их баярлах амьд амьтан гэж төсөөлөөд үз дээ. Шидэт бөмбөгний тусламжтайгаар бид ангидаа хандах хандлагаа илэрхийлэхийг хичээх болно. Бөмбөгийг бие биедээ дамжуулснаар бид бүгд ангиа тодорхойлдог. Жишээлбэл, тайван бус гэх мэт.
(Багш бүх тодорхойлолтыг ватманы цаасны голд зурсан дүрс хэлбэрээр бичдэг)
Бидний хүн нэг бүр байж болно сайн найз, мөн манай баг хамгийн эв нэгдэлтэй болж чадна. Найзууд үргэлж сайн зүйл хэлэхийг хүсдэг тул эможи цаасан дээр аль хэдийн нэр нь бичигдсэн хүний хамгийн сайн чанарыг бичихийг зөвлөж байна. (Залуус эдгээр эмотиконуудыг дүрсний эргэн тойронд ватман цаасан дээр наа.)
Бид ямар гайхалтай ангийн хөрөг зураг авсан бэ! Өнөөдөр хүн бүр манай ангийн хамт олны хуулийг баталж, та бид хоёрын амьдрах болно. Бид энэ хөргийг ангийн буланд үлдээх болно.
V шат.
5 онооны системийн дагуу "эцсийн эргэцүүлэл".
Мэдэгдэл
Сургалтын явцад маш олон шинэ мэдээлэл олж авлаа
Бэлтгэлийн үеэр би тухтай байсан
Сургалтын үеэр авсан мэдээлэл ирээдүйд надад хэрэг болно.
Хүлээн авсан мэдээллээ найзуудтайгаа заавал хуваалцах болно.
Сургалтын үеэр би хичээлийн сэдвээр бүх асуултынхаа хариултыг авсан!
13. “Маргааш болоосой...”
Тэмцээний өмнө бүх хүүхдүүдийг том тойрог болгож, тус бүрдээ хийлдэг бөмбөлөг өг. Залуус бөмбөлөг үлээж байна. Бүх бөмбөлөг хөөрөх үед дүрмийг тайлбарла.
Бүгд тойрог дээр зогсож, ээлжлэн бөмбөлөг өгч, баруун талд байгаа хөршдөө маргаашийн сайн сайхныг хүсч байна.
5. Дүгнэлт
Энэ гайхалтай тэмдэглэлээр бид уулзалтаа дуусгах болно.!!!
Хүн бүр ямар эв нэгдэлтэй, найрсаг байдгийг харуулсан.
Ажил дээрээ эв нэгдэлтэй баг бүрдүүлэх- цаашдын хувьд нэлээд чухал цэг амжилттай хөгжилкомпаниуд. Энэ материалд бид баг бүрдүүлэх үйл ажиллагааг хэзээ, ямар арга хэмжээ авах шаардлагатай, тэдгээр нь доод албан тушаалтнуудад ямар нөлөө үзүүлж болох, эв нэгдэлтэй, найрсаг багийн амжилт юу болохыг авч үзэх болно.
Баг бүрдүүлэх хөтөлбөрийг хэзээ явуулах вэ.
Багийн доторх найрсаг уур амьсгалыг хадгалах арга хэмжээ, хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх нь зөвхөн одоо хүлээн зөвшөөрөгдөж, загварлаг болсон учраас төдийгүй юуны өмнө өөртөө тодорхой зорилгоо тодорхойлсон байх ёстой. Үнэндээ. Уур амьсгал нь доод албан тушаалтнуудад чухал ач холбогдолтой тул энэ нь ажилчдын бүтээмжийг нэмэгдүүлэх маш үр дүнтэй арга юм.Баг бүрдүүлэх хөтөлбөрүүд дараах тохиолдолд шаардлагатай:
Тус компани идэвхтэй өсөлтийн үе шатанд байна.Энэ нь компани ажилтнуудаа өргөжүүлэх, шинээр ирсэн хүмүүсийг ажилд авах шаардлагатай үед тохиолддог. Шинээр ирсэн ажилчид болон хуучин ажилтнуудын хооронд зөрчилдөөн гарах магадлал өндөр байна. Харилцаа холбоо үр дүнтэй байхын тулд удирдагчдын найрсаг харилцааг идэвхжүүлэх хэрэгтэй. Эдгээр нь албан ёсны удирдагчид байж болно: захирлууд, менежерүүд эсвэл багийн хүлээн зөвшөөрсөн албан бус удирдагчид. Баг бүрдүүлэх үйл ажиллагаа нь бие биенээ илүү сайн таньж, нөхөрсөг харилцаа тогтоох боломжийг олгоно;
Компанийн үйл ажиллагаа түр зогссон эсвэл хүнд хэцүү үеийг туулж байна.Ажилчид компани санаа зовохгүй байгааг ойлгох үед илүү сайн үе, тэд ирээдүй, хэтийн төлөвийг хардаггүй тул тайвширч, хичээл зүтгэл, хичээл зүтгэлгүйгээр ажиллаж эхэлдэг. Олон хүмүүс нэгэн зэрэг шинэ ажил хайж, компаниа орхиж байна. Тиймээс, ийм нөхцөлд анхаарах ёстой гол зүйл бол багийн ажил амжилттай үр дүнд хүрэх итгэл юм. Ажилтнууд байгууллагын ирээдүй өөрсдөөсөө шалтгаална гэдгийг мэдэрч, түүнийг хямралаас гаргахад туслах чадвартай байх ёстой;
Компанийн хэлтэсүүдийн хооронд зөрчилдөөн үүссэн.Ийм нөхцөлд баг бүрдүүлэх нь маш үр дүнтэй ажиллаж, асуудлыг цаг алдалгүй шийдвэрлэх боломжтой. Хамтран ажиллагсад хоорондын зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхийн тулд баг бүрдүүлэх олон янзын хэрэгсэл байдаг.
Компанийн борлуулалтын түвшин буурч эхэлсэн гэж бодъё. Удирдлага нь ажилтнуудыг урамшуулах, магадгүй борлуулалтын технологийг бага зэрэг өөрчлөх, шинэ схем, бүтцийг нэвтрүүлэх хэд хэдэн арга хэмжээ авах ёстой бөгөөд эдгээр арга хэмжээ нь компанийн болон харьяа байгууллагуудын цаашдын ажилд эерэгээр нөлөөлж болзошгүй юм.
Багийг нэгтгэж чадах үйл явдлуудын талаар ярихдаа бид яг ямар үйлдлүүд энэ ангилалд багтах талаар тодорхой заагаагүй байна. Манай улсын хувьд хамгийн өргөн хэрэглэгддэг хэрэгсэл бол байгууллагын баяр юм. Зарим компани харьяа албан тушаалтнууддаа спортын тэмцээн, бэлтгэл сургуулилтыг зохион байгуулдаг. Гэхдээ ажлын явцад баг бүрдүүлэх элементүүдийг ихэвчлэн анхаарч үздэггүй. Багийг нэгтгэх арга замуудыг нарийвчлан авч үзье.
Корпорацийн баярууд.
Корпорацын тал нь нэмэлт асуудал үүсгэхгүй төдийгүй одоо байгаа асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд та үүнийг хийх хэрэгтэй. Онцгой анхааралбайгууллагад зориулна. Хэрэв та хөтлөгч эсвэл аниматор ажилд авахаар төлөвлөж байгаа бол уйтгартай тэмцээн, хөгжилтэй хошигнол баярыг сүйтгэхгүйн тулд тэдний санал болгож буй хөтөлбөрийг анхааралтай уншаарай. Корпорацийн арга хэмжээ нь багийг нэгтгэхэд туслахын тулд сонирхолтой, шинэ байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүмүүс бүх асуудлыг мартаж, ярих, хэлэлцэх зүйлтэй байх ёстой.Зарим доод албан тушаалтнууд корпорацийн баярыг амралт гэж хүлээн зөвшөөрдөггүй. Тэд дарга нарынхаа хажууд байгаа тул сэтгэлийн түгшүүртэй байдаг бөгөөд тэнд байсан хүмүүс бүгд аж ахуйн нэгжийн оффис эсвэл салбарын төлөөлөгчид байдаг. Логик энд гарч ирнэ: та эдгээр хүмүүстэй ажиллаж, ноцтой асуудлыг шийдэх хэрэгтэй хэвээр байгаа тул хэрэв та тайвширч, хэт их ууж, эсвэл хэн нэгэнтэй хувийн сэдвээр ярилцвал дараа нь маш их харамсах болно.
Үдэшлэгээ урьдчилан төлөвлө.Баярын өдрийг тохиолдуулан харьяа албан тушаалтнуудынхаа хүслийн талаар судалгаа хийхийг хэлтсийн дарга нарт даалга. Тэдэнд баярын талаархи үндсэн асуултуудыг багтаасан тусгай асуулга боловсруулахыг зөвшөөр. Та хэд хэдэн сонголтыг санал болгож болохоос гадна ажилтанд корпорацийн үйл явдлын талаархи хувийн үзэл бодлоо бичих зай үлдээж болно. Дууссан маягтуудыг гартаа авсны дараа ажилчид корпорацийн талыг хэрхэн харж байгаа нь маш тодорхой болно. Энэ өгөгдлийн дагуу та скрипт боловсруулах үүрэг хүлээсэн ажилчдыг сонгож эхлэх боломжтой.
Спортын тэмцээн, бэлтгэл сургуулилт нь ажил дээрээ эв нэгдэлтэй баг бүрдүүлдэг.
Баг бүрдүүлэх замаар баг доторх харилцааг бий болгож, тохируулах, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлыг арилгах, ажилчдын ажлын туршлагыг сайжруулах боломжтой болно. Гэхдээ энд үйл явдлын зохион байгуулалт нь өөрөө маш чухал юм. Хэрэв дараалал эсвэл агуулгыг буруу байрлуулсан бол энэ нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам дордуулна. Нэмэлт зөрчилдөөнд хүргэж, даргын статусыг бууруулж, ажлаас халахыг өдөөх.Та баг бүрдүүлэх арга техникийг сонгохдоо маш нухацтай хандах хэрэгтэй. Хэрэв та мэргэжилтэнээс тусламж хүсэхээр төлөвлөж байгаа бол найз нөхөдтэйгээ зөвлөлдөөрэй - магадгүй тэд энэ салбарын мэргэжлийн хүнийг мэддэг байх.
Спортын арга хэмжээ бол сайн зүйл боловч эрсдэлтэй. Гэмтэх магадлал өндөр бөгөөд хэрэв баг доторх харилцаа нь хурцадсан бол ажилтнууд хөхөрсөн байдалд хүргэх нөхцөл байдлыг өдөөж болзошгүй тул та энд болгоомжтой байх хэрэгтэй.
Хэрэв менежерийн хувьд та дунд болон өндөр нас хүрсэн бөгөөд баг нь ихэвчлэн залуу ажилтнуудаас бүрддэг бол спортыг багтай нөхөрлөх арга болгон ашиглахгүй байх нь дээр. Хэрэв танай ажилчид таныг байнга зодож, та ар талдаа байгаа бол энэ нь ерөнхий дүр төрхөд нөлөөлж, даргын үнэлгээ муудаж магадгүй юм.
Хэрэв та мэргэжлийн тамирчин бол спортын тэмцээн уралдаанд оролцох ёсгүй, эсвэл доод албан тушаалтнуудаа сонирхож буй спортоор хичээллүүлэхийг албадах ёсгүй. Шүхрээр үсрэх, ууланд авирах зэрэг экстрим спортод дуртай удирдагч өөрийн амт, сонирхлыг бусдад тулгах ёсгүй. Хүмүүс өөрсдийн онцлог шинж чанараараа ийм санаачлагыг дэмжихгүй байх магадлалтай. Та нэг сонирхолтой ажилчдыг сонгож, хамтдаа экстрим спортод цаг заваа зориулж, бусдыг албадуулахгүйгээр хийх боломжтой.
Ажлын цагаар нэгдмэл баг бүрдүүлэх.
Энэ бол шууд явагддаг үйл явдлын багц юм ажлын цаг, жишээлбэл, сургалтын курс, лекц, сургалт. Хүмүүсийг нэгтгэх ийм арга замууд нь шинэ ажилчдад компанид удаан хугацаагаар ажиллаж байсан хүмүүстэй илүү сайн танилцаж, хамт ажиллагсад хоорондын зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх, багийн уур амьсгалыг бий болгоход тусалдаг. Ажлын багийг бүрдүүлэх замаар хүрч болох үр нөлөө:Харилцан ойлголцлыг өдөөх.Ажилчид бие биенээ илүү сайн ойлгож эхлэхийн тулд та компанийн хэлтэс тус бүрт ижил төстэй лекц унших боломжтой. Мэдээжийн хэрэг, хүмүүс өөр өөр их дээд сургуульд, өөр өөр багштай, өөр өөр цаг үед сурдаг байсан тул хүн бүр асуудлын талаар арай өөр төсөөлдөг. Ажил дээрээ багаа нэгтгэхийн тулд хамт ажиллагсдад асуудлын мөн чанарыг ижил тэгш ойлгож, санал бодлоо илэрхийлэхэд сургах шаардлагатай. Ийм лекц уншсаны дараа хүмүүс ижил тэмдэглэгээ хэрэглэж, ижил аргачлалаар асуудлыг тодорхойлж, бие биенээ илүү сайн ойлгодог. Энэ арга нь бүх ажилчдын мэдлэгийг нэг түвшинд хүргэхэд маш сайн.
Шинэ ажилчдын танилцуулга.Сургалтын лекцээр багийн шинэ гишүүн нэгэн зэрэг хамт ажиллагсадтайгаа танилцаж, мэдлэгийнхээ түвшинг харуулж, шинэ хүмүүсийн дунд тухтай байх боломжтой. Тэдний хувьд бусад ажилчид ч гэсэн тухайн хүний талаар өөрийн гэсэн үзэл бодлыг бий болгож, түүний мэдлэгийн түвшинг судалж, хамтын ажиллагааны шугамыг хөгжүүлэх боломжтой. Баг бүрдүүлэх аргыг ашиглахгүй бол дасан зохицоход нэг сараас илүү хугацаа шаардагдана.
Зураг үүсгэх.Нэлээд нийтлэг нөхцөл байдал бол багийн гишүүн болох үйл явц нь ялангуяа менежерүүдийн хувьд хүндрэл, бэрхшээлтэй тулгарах явдал юм. Байгууллагад гаднаас шинэ дарга орж ирсэн ийм нөхцөлд хамт олон түүнээс болгоомжилж, түүнийг тогтсон багийнхаа менежер гэж хүлээж авахыг хүсдэггүй. Хамтарсан багийг зохион байгуулах аргуудын нэг болох ажлын баг бүрдүүлэх арга нь үүнд тохиромжтой. гэж хэлье шинэ менежергадаад хэл, програмчлал, маркетингийн үндсийг судлах сонирхолтой хичээлүүдийг зохион байгуулж болно. Мэдээжийн хэрэг, магадгүй эхний лекцээс биш, гэхдээ хэсэг хугацааны дараа ажилтнууд энэ арга хэмжээнд оролцох сонирхол, хүсэл эрмэлзэлтэй байх болно. Гол нь лекцээ өөрсдөө чанартай, сонирхолтой байдлаар зохион байгуулж, сайн багш сонгох хэрэгтэй.
Баримт бичгийг хамтран бүрдүүлэх.Лекц эсвэл хичээлийн үеэр та компанийн шинэ дүрмийг бий болгоход хэсэг хугацаа зарцуулж болно. Ажилчдад юу хийхээ бие даан сонгох боломжийг олго Байгууллагын соёлбайгууллага, ямар үнэ цэнэ, зан үйлийн хэм хэмжээг дагаж мөрдөх ёстой, хэлтэс, харьяа албадууд хоорондоо хэрхэн харьцах вэ. Хэрэв дарга өөрийн үзэмжээр боловсруулсан бэлэн баримт бичгийг хүн бүрт тарааж өгвөл ажилчид үүнийг нухацтай авч үзэхгүй бөгөөд үүнийг даргын асуудал гэж үзэх магадлалтай. Гэхдээ компанийн зорилго, харилцан үйлчлэлийн арга барилыг харьяа албан тушаалтнууд өөрсдөө боловсруулсан, өөрөө боловсруулсан дүрмийг маш их урам зоригтой хүлээж авах магадлалтай.
Ажил дээрээ багаа нэгтгэ- Даалгавар нь маш олон талт, төвөгтэй байдаг. Олон компаниуд ажлынхаа эхний жилүүдэд байнга халагдах, зөрчилдөөн, ажлын стандартыг дагаж мөрдөхгүй байх зэрэг асуудалтай тулгардаг. Жишээлбэл, барилгын компаниудад мастерууд ихэвчлэн архи уудаг, ажилдаа явахыг үл тоомсорлодог, эсвэл ажлаасаа залхаж орхидог ажлын хэсгүүдийг тогтвортой байлгах нь нэлээд хэцүү байдаг. Байгууллага ихэвчлэн сайн байгуулдаг тул ажлаас халах жинхэнэ шалтгааныг ойлгоход хэцүү байдаг цалин, ажлын нөхцөл нь бүх стандартад нийцсэн.
Байгууллага нь үүсэн бий болох эхэн үед маш их асуудалтай тулгардаг тул ажилчдаа ажлаас халах шалтгааныг судлах хангалттай цаг хугацаа байдаггүй. Гадны өрсөлдөгчдийн дарамт шахалт, найдвартай ханган нийлүүлэгч, худалдан авагч олох, зах зээлийн чиг хандлагын дүн шинжилгээ хийх шаардлага тулгардаг тул компанийн соёл, баг бүрдүүлэлт хоцрогдсон.
Зарим менежерүүд гайхаж байна өндөр түвшинажилчдын эргэлт, нөхцөл байдлыг сайжруулахын тулд дор хаяж зарим аргыг ашиглахыг хичээ: урамшуулал, нэмэлт урамшуулал, ажлын нөхцлийг сайжруулах. Бусад нь торгууль, ажлын ачааллыг нэмэгдүүлэх, зэмлэх хэлбэрээр хөшүүргийг сонгодог. Гэхдээ ихэнхдээ эдгээр эсвэл бусад аргууд нь хүссэн үр дүнг авчирдаггүй.
Ийм нөхцөлд багаар ажиллах, нөхөрсөг, хариуцлагатай багийг бүрдүүлэх шаардлагатай. Ажилтан бүр нэг хэсэг гэдгээ мэдрэх ёстой нийтлэг систем, үйл ажиллагааны төрлөөс үл хамааран бүхэл бүтэн компанийн амжилт үүнээс хамаарна гэдгийг ойлгоорой. Цэвэрлэгч, хамгаалалтын ажилтан ч гэсэн тухайн байгууллагад хэрэгтэй, үйл ажиллагаа нь чухал, шаардлагатай гэдгийг мэддэг байх ёстой.
Аливаа дэд ажилтан хэрэгцээтэй, анхаарал татсан, эрэлт хэрэгцээтэй байгаадаа баяртай байдаг - энэ нь тэднийг үр дүнтэй, үр дүнтэй ажиллахад түлхэц өгдөг. Чухам ийм л лекц, баг бүрдүүлэх арга хэмжээнүүд нь багаа нэгтгэж, компанийн хувьд тэдний ач холбогдол, хэрэгцээнд итгэх итгэлийг хүн бүрт бий болгох зорилготой юм.
Арга хэмжээний бодлогыг хатуу лекцийн хичээл хэлбэрээр бус төрөл бүрийн уралдаан тэмцээн, тоглоом, хошин шог, таавар зэргээр төрөлжүүлэх хэрэгтэй. Энэ нь эв нэгдэлтэй баг бүрдүүлэх, доод албан тушаалтныг ойртуулах, бие биенээ илүү сайн мэдэхэд тусална.
Эхний үе шатанд ажилчдын хооронд санал зөрөлдөөн гарч болзошгүй ч яриа хэлэлцээ, харилцааны тусламжтайгаар тэдний тоо аажмаар буурч, хүмүүс бие биенээ илүү сайн мэддэг болж эхэлнэ. Хичээлийн сэдэв нь огт өөр байж болно. Эдгээр нь үнэ төлбөргүй сургалтын курс, ассоциацийн хичээл эсвэл формаци байж болно Хувийн шинж чанархамтран ажиллагсдаас.
Шинээр элссэн багуудын хамгийн нийтлэг асуудал бол тусдаа бүлгүүд үүсэх, бусад ажилчидтай харилцах хүсэлгүй байх. Гурав, дөрвөн хүн хоорондоо харилцаж, бусдыг үл тоомсорлож, өөрсдийгөө тэдний эсрэг тавьж, багаа шилдэг гэж үздэг. Энд эдгээр багийг нэг цогц болгон нэгтгэх шаардлагатай бөгөөд ингэснээр тус бүр нь бусадтайгаа хамтран ажилладаг.
Үүнийг хийхийн тулд та хамтарсан амралт гэх мэт баг бүрдүүлэх арга техникийг ашиглаж болно. Жишээлбэл, бүхэл бүтэн багийн хувьд та хэд хоногийн турш амралт зугаалгын төвөөр аялж, спортоор хичээллэж, хамтдаа хоол хийж, багийн тоглоом тоглож болно. Зугаа цэнгэлээс гадна та хэд хэдэн сургалт явуулж болно, гэхдээ тоглоомын хэв маягаар. Ажилчдын янз бүрийн тоглоом, зугаа цэнгэлд оролцох хүслийг өдөөх зорилгоор та хожсон бэлэг, урамшууллын бэлэг дурсгалын зүйл, ирээдүйд ажил дээрээ хэрэгтэй болно.
Эхэндээ доод албан тушаалтнууд маргаж, энэ эсвэл тэр зүйл хэнд илүү хэрэгтэй вэ гэсэн санал зөрөлдөөн гарах магадлалтай боловч цаг хугацаа өнгөрөхөд байдал тайвширч, хүн бүр юу ч бодолгүйгээр тоглоомд баяртайгаар оролцож эхэлнэ. өөрсдийн ашиг тус.
Баг бүрдүүлэх үйл ажиллагааны зорилго нь хүрэхэд чиглэгддэг.
Боловсон хүчний байнгын эргэлттэй тэмцэх.Ажилчдаа байнга сольж байдаг хэлтэс нь дасан зохицох хүчин зүйл байнга байдаг тул үр ашиг багатай ажилладаг. Байгууллагад бүх ажилчид адилхан чухал, чухал гэдгийг мэдрэх шаардлагатай бөгөөд ингэснээр та нэр хүнд багатай албан тушаалын талаар дээд түвшний ажилтнуудын бардам заннаас зайлсхийх боломжтой болно.
Ажилчдыг сайн дураараа ажлаас халах явдлыг багасгах. At зөв хандлагабаг бүрдүүлэх арга хэмжээ, тэдгээрийн мэргэжлийн хэрэгжилт, явахыг хүссэн хүмүүсийн тоо ажлын байрхязгаар хүртэл бууруулах ёстой. Ажилтнууд компанид хэрэгтэй гэдгийг ойлгох ёстой бөгөөд хэрэв тэд ажлаасаа гарах юм бол бусад багийнхныг урам хугарах болно.
Корпорацийн соёлыг хөгжүүлэх.
Хоёр дахь арга.
Та эхний аргын адил алхмуудыг хийж болно, гэхдээ тэр үед хэлтэс бүр өгөгдлийг хэн боловсруулахыг бие даан сонгох боломжтой. Энэ хүн дүрмийн өөрийн хувилбарыг боловсруулж, дараа нь бусад хэлтсийн сонгогдсон төлөөлөгчдөд танилцуулах ёстой.
