"Үлгэр, үлгэр, үлгэр" театрын тоглолтын скрипт. Үлгэрээс сэдэвлэсэн ахлах бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан театрын үзүүлбэр, үлгэрийн баатруудын жүжигчилсэн тоглолтын скрипт, танилцуулга.
Сценари хөгжмийн үлгэр"Үлгэрийн дараах үлгэр" Энэ үлгэрт Вовка хүү зүүдэндээ үлгэрээр аялж, уулздаг. үлгэрийн баатрууд. Тэдэнтэй хийсэн уулзалт нь түүнд зарим алдаагаа ухаарч, өөрийн зан чанарын дутагдлыг засахад тусалсан. Жүжгийн зохиолыг бие даасан тоглолт болгон ашиглаж болно, эсвэл үлгэрийн үзэгдлүүдийг баярын үдэшлэгт (төгсөлт, ахмад үеийнхний өдөр, 3-р сарын 8) "Цасан цагаан ба долоон одой" хөгжмийн үлгэрт ашиглаж болно. Цасан цагаан ба одойнуудын тухай эртний үлгэрийн орчин үеийн хувилбар нь ахимаг насны болон бага насны сургуулийн сурагчид үүрэг гүйцэтгэж чаддаг. “Нисдэг хөлөг онгоц” хөгжимт жүжиг нь сургуулийн болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бие даан тоглох дуртай хүүхэлдэйн киноноос сэдэвлэсэн болно.
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
Тэмцээн
"Үлгэрийн дараа үлгэр"
Хөгжмийн найруулагч
"ҮЛГЭРИЙН ҮЛГЭР"
Хөгжилтэй хөгжим сонсогдож, Вовка гүйж, хөл бөмбөг тоглож байгаа дуураймал хөдөлгөөн хийж, дэлгэцийн ард гарав. Үйлдэл дэлгэцэн дээр үргэлжилнэ. Вовка дэрэн дээр хэвтэж, мөрөөдөж байна.
Вовка: Хэрэв би шидэт саваа, эсвэл лонх Жин эсвэл ... олвол үнэхээр сайхан байх болно.
Эмээ гарч ирэв.
Эмээ: Та дахин зүүдэлж байна, танай өрөө ямар замбараагүй байгааг хараарай. Цэвэрлэж, тоглоомуудаа байранд нь тавь!
Вовка : Эмээ, та дахиад буруу цагтаа байна! Битгий саад бол...
Эмээ толгойгоо сэгсрэн бүх зүйлийг өөрөө цэвэрлэнэ. Вовка үргэлжлүүлэн мөрөөддөг ...
Вовка: Хэрэв би шидтэн болвол ...
Эмээ: Ач хүү, чи хичээлээ сурсан уу?
Вовка: За, эмээ, намайг их завгүй байгааг харахгүй байна уу!
Эмээ: Та юу хийж байгаа юм бэ?
Вовка: Би зүүдэлж байна!
Эмээ: Тийм ээ, энэ бол чухал асуудал! Та юу мөрөөдөж байна вэ?
Вовка: Миний бүх хүслийг биелүүлэх ид шидийн зүйл олохыг мөрөөддөг ч өөрөө шидтэн болсон нь дээр байх. Тэр үед болоосой...
Эмээ: Тэгээд та юу хийх байсан бэ?
Вовка: Тэгээд би юу ч хийхгүй. Би шидэт саваагаа даллаж, бүх зүйл аяндаа болно: гэрийн даалгавар, өрөө цэвэрлэх... Хэн нэгэн надад зааж өгвөл. Аа, би шидтэн биш байгаа нь харамсалтай.
Эмээ: Тэгэхээр та үүнийг өөрөө, өөрийн гараар хийхийг хүсэхгүй байна уу? Бүгд тодорхой! За, би чамд яаж туслахаа мэднэ. Би чамд үлгэрийн шидэт ном өгье.
Вовка: Ид шидтэй юу? Энэ сайхан байна!
Эмээ: Та үлгэрээр аялж, жинхэнэ шидтэнгүүдтэй уулзах болно. Магадгүй тэд танд ид шид заах болно, гэхдээ би танд анхааруулахыг хүсч байна: асуудалд орохгүйн тулд анхааралтай, эелдэг, эелдэг байгаарай - эцэст нь таныг тэнд янз бүрийн адал явдал хүлээж байна!
Вовка: Санаа зоволтгүй эмээ, би төөрөхгүй. Би зүгээр л орчихоосой гэж хүсэж байна Алс холын хаант улс!
Эмээ: Одоо би ид шидийн үгсийг хэлэх болно - гайхамшиг тохиолдох болно:
Ном, ном, нээ.
Үлгэр, үлгэр, эхлээрэй!
Вовкагийн дуу.
Үлгэрийн хөгжим сонсогдоно, байгаль өөрчлөгдөнө - хааны ордон, сэнтий, хаан хашаа зурж, дуулж байна.
Цар: Надад алт уулс бий, идэх юм бий, уух юм байна.
Гэхдээ би зурдаг, хашаа зурдаг -
Хаант улсад дэг журам байх ёстой!
Вовка: Хаан, хаан, чи энд юу хийж байгаа юм бэ?
Цар: Энэ ямар гайхамшиг вэ - Юдо? Сайн байна уу хаана байна?
Вовка: За, сайн уу! (сэнтийд залрах)
Цар: Тэр хэн бэ, яагаад миний үлгэрт ирсэн юм бэ?
Вовка: Би бол Вовка! Танай хаант улсад би намайг шидтэн болгох хүмүүсийг хайж байна! Ингэснээр би ямар ч хүслээ биелүүлж чадна! Та зайрмаг эсвэл бялуу авах уу? Гуйя! Хүн аалз дээр суурилсан компьютер тоглоомыг хүсч байна уу? Нэг дор! Өө, би хүссэн юм, хивс бол онгоц, тиймээс тэр нэг минутын дотор өөрөө нэхэж, өөрөө сүлжмэл, тэнгэрт нисч, намайг хаана ч хамаагүй авч явах болно!
Цар: За, би энэ даалгавраа хийж чадах болов уу, эхлээд хашаагаа будаж дуусгахад тусал, тэгвэл би чамд тусалъя.
Вовка: Энд бас нэг байна! Би үүнийг өвтгөх хэрэгтэй юу?
Цар: Тийм ээ, энэ нь ойлгомжтой! Энэ нь залхуу гэсэн үг! Хөөе, хамгаалагчид! Толгойг нь тасал! Миний хаант улсад ийм гутал хэрэггүй!
Вовка: Өө, эндээс явах цаг болсон бололтой!
Зурагт дээр дэлгэц амраагч, дэлгэцэн дээр хөөх хөдөлгөөн байдаг. Дэлгэцийн ард: "Түүнийг барь, бариарай!"
Вовка: Өө, идсэн хүн хөлийг нь аваад явчихлаа! Хаан хаан ширээнд суугаад юу ч хийхгүй байгаа мэт санагдах боловч тэр ... (жигшмээр) хашаа буддаг!
Бүжиг" алтан загас».
Вовка: Тийм ч тийм. Би хаана төгссөн бэ? Далайн далай! Магадгүй энд алтан загас амьдардаг болов уу? (дуудаж) Алтан загас, алтан загас... Хөөе, алтан загас, чи яагаад сонсохгүй байна вэ? (долгион үүсгэдэг).
Загас: Өө-хо-хо! Чи юу хүсээд байна, хөгшин? Өө, энэ хэн бэ?
Вовка: Энэ бол би, Вовка. Алтан загас намайг ...
Загас: Юу-о-о? Өө, чи тор нэхсэн үү? Өө, чи далай руу хаясан уу? Өө, чи намайг барьсан уу? Би хуруугаа ч цохиогүй ч хүслээ илэрхийлсэн. Одоо би чамайг далайн хэвлээр явагч болгох болно, чи миний даалгавар дээр ажиллах болно.
Дэлгэцийн өмнө охид шуургыг дүрсэлдэг. Үзэсгэлэнгийн өөрчлөлт.Вовка долгионоос зугтаж, дэлгэцийн ирмэг рүү мөлхөж, ханиалгаж байна.
Вовка: Өө, азгүй шүлсээ!
Гномуудын бүжиг.
Вовка: Чи хэн бэ?
Бүгд: Бид гномууд.
1 гном: Бид гномуудад хийх зүйл их байна,
Байшин барьж, цэцэрлэгээ усалж,
Мөн бүх газар нутаг дахь амьтад
Гэрийн тэжээвэр амьтан, тэжээл.
2-р гном: Өглөөнөөс орой хүртэл өдөржин
Бид гномууд ажиллаж, гүйлддэг
Бид хамтдаа ойгоо хамгаалдаг
Тэгээд бид бүжиглэж, дуулдаг.
1 гном: Хүсвэл бидэнтэй хамт дуулж болно.
"Гном, одой, таны нэр хэн бэ" дууны тоглоом
Вовка: Тоглох нь мэдээж гайхалтай. Гэхдээ би өөрийнхөө хүслийг биелүүлэхийн тулд шидтэн болохыг хүсч байна.
1 гном: Шидтэн үү? За, энэ нь бидний хувьд биш юм.
2-р гном: Бид өдөржин ажилладаг, бид зүгээр суудаггүй.
Вовка: Тэр ажиллаж байна, хараал ид, би ажиллаж байна, би хүсэхгүй байна. Дараа нь би шидтэн болоход туслах хүмүүсийг хайх болно.
Бүх гном: За баяртай, амжилт хүсье.
Үзэсгэлэнгийн өөрчлөлт. Орос аялгуу сонсогдож байна.
Бүжиг Василис.
Василиса1: Сайн байна уу, сайн хүн! Таны нэр хэн бэ?
Вовка: Сайн уу Сайн уу! Намайг Вовка гэдэг. Чи хэн бэ?
Василиса2: Аа, бид бол Василиса
Василиса3: Мэргэн Василиса.
Вовка: Та хаанаас ирсэн бэ?
Василиса1: Тэд өөр өөр үлгэрээс гаралтай, учир нь бид мэргэн ухаан солилцох залуу Василисыг цуглуулж байна!
Вовка: Юугаар?
Василиса2: Мэргэн ухаан!
Вовка: Аа, би ч бас ухаан сурсан ч болоосой...
Василиса3: За охидоо, бид заах уу?
Бүгд: Бид чамд заана.
Василиса1: Дараа нь энэ асуудлыг шийдэж үзээрэй:
Вовка: Асуудлын талаар бодоод үз, энэ бол миний хувьд бялуу юм!
Василиса1:
Голын эргийн бутнуудын дор
Цог хорхойнууд амьдарч байсан:
Охин, хүү, аав, ээж,
Вовка: Аав, ээж... (утарсан) Мэдэхгүй ээ... (үзэгчдэд хандан) Залуус аа, энэ асуудлыг шийдэхэд минь тусалж магадгүй!
(үзэгчдийн хариулт)
Василиса2: Аа, дараагийн асуудал энд байна.
Дараалсан том буйдан дээр
Таннина хүүхэлдэй сууж байна:
Гурван үүрлэсэн хүүхэлдэй, Пиноккио,
Хөгжилтэй Циполлино!
Вовка: Залуус аа, надад туслаач, би эдгээр тоглоомуудад бүрэн төөрсөн байна!
Василиса3: Үнэг эмээ сүлжмэл
Гурван ач, зээ нарт зориулсан бээлий:
"Би чамд удахгүй ач, зээгээ өгөх болно.
Тус бүр хоёр бээлий!
Болгоомжтой байгаарай, бүү алдаарай!
Та тэдгээрийн хэдийг тоолж чадах вэ?"
Юу вэ, Вовка, чи энд хариултыг мэдэхгүй байна уу? Залуус аа, надад туслаач, Вовагийн хэдэн бээлий байгааг тоолоорой!
Василиса1: Өө, чи өөрөө юу ч мэдэхгүй, юу ч хийж чадахгүй онгирч байна, гэхдээ чи шидтэн болохыг хүсч байна!
Вовка: Та үүнийг яаж мэдэх вэ?
Василиса2: Тиймээс бид Василиса ...
Бүгд: Мэргэн Василиса.
Вовка: Хайрт Василисочки, миний хайрт Василисочки, надад шидтэн болоход туслаач. Би сурахыг хүсэхгүй байна, гэхдээ миний хүсэл тэр даруй биелэхийг хүсч байна.
Василиса1: За тэгээд цээжнээс хоёр хэрэгтэй.
Вовка: Би тэднийг хаанаас олох вэ?
Василиса 2: Алс холын хаант улсад!
Вовка: Би алс холын хаант улсад яаж очих вэ?
Василиса3 : Энд танд шидэт бөмбөг байна, энэ нь танд алс холын хаант улсад хүрэх замыг харуулах болно!
(Василиса түүнд бөмбөг шидэв. Дэлгэц амраагч зурагтаар гарч байна. Үзэсгэлэнгийн өөрчлөлт.)
Ар тал нь алс холын хаант улс юм. Тайзан дээр цээж байдаг. Вовка түүний эргэн тойронд эргэлдэж, түүнийг нээхийг оролдов.
Вовка: Яахав энэ хоёр цээжнээс надад яаж шидтэн болохыг заах нь гарцаагүй, тэгвэл миний хүсэл бүхэн биелэх болно. Ганц асуулт бол тэднийг яаж тэндээс гаргах вэ? (Үзэгчдэд хандан) Залуус аа, та үүнийг яаж хийхийг мэдэх үү? Магадгүй хэлэх шаардлагатай үгс байх болов уу? А?
Үзэгчид: Хоёр хайрцаг нь гадаад төрхөөрөө адилхан!
Вовка: Аа! Өө, алив, авдраас хоёр, гадаад төрхөөрөө адилхан!
Хайрцагнаас хоёр хүн үсрэв.
1: Юу вэ, шинэ эзэн
2: Би тэгэх ёстой юу?
Вовка: Тэгээд чи миний бүх хүслийг биелүүлэх болно гэж үү?
Хоёр: Тийм ээ!
"Ивашек" бүжиг.
Бүжгийн дараа Ивашки дэлгэцийн өмнө сууж, Вовка тэдний хооронд байна.
Вовка: За тэгвэл эхлээд зайрмаг, бялуу... (Ивашки хуруугаа нугалав) Өө, чи миний хурууг нугалах гэж байна уу?
Хоёр: Тиймээ:
Вовка: За, цаашаа хийгээд хий.
Хоёр: За, энэ бол бид амархан!
Тэд бие биедээ чихэр өгч, Вовкагийн амны хажуугаар чихрийг дамжуулж эхлэв.
Вовка: Миний төлөө идэх хүн чи мөн үү?
Хоёр: Тийм ээ!
Вовка: Үгүй ээ, өлсөж үхэхэд удаан хугацаа шаардагдахгүй. Хайрцаг руугаа буц, би бүх зүйлийг өөрөө хийсэн нь дээр!
Бургас дэлгэцийн ард гүйж байна. Хөгжим тоглож байна.
Вовка: Өө, одоо би эмээгийн бялуутай болоосой! Би түүнд зуурсан гурил зуурах, өрөөг цэвэрлэхэд нь туслана. (Санаа алдаад дэлгэцийн ард очно)
Үзэсгэлэнгийн өөрчлөлт. Вовка дэлгэцийн ирмэг дээр хэвтэж, унтдаг.
Эмээ: Ач охиноо, чи дахиад орондоо хэвтэж байна, өрөө яг л замбараагүй байна. Мэдээжийн хэрэг, би хичээлээ хараахан сураагүй байна ...
Вовка: (Дээш үсрэх). Өө, хайрт эмээ, би одоо бүх зүйлийг цэвэрлэж, гэрийн даалгавраа сур, тэгээд би чамд туслах болно ...
Эмээ: Аав аа, ач нар аа, та нар өвчтэй байна уу?!
Вовка: Үгүй ээ, би эрүүл байна. Би сая нэг зүйлийг ойлгосон: чи амьдралын бүх зүйлийг өөрөө хийж сурах хэрэгтэй. Мөн хэн ч шидтэн болж чадна, та зөвхөн хүчин чармайлт, төсөөллийг гаргах хэрэгтэй.
Эмээ: Хүн бүр салбартаа шидтэн болоход нь туслах ийм төв байдгийг би мэднэ!
Бүгд: Ирээрэй, бид таныг хүлээж байна! (Бүгд дэлгэцийн цаанаас хардаг)
Вовка: Би шинэ замаар амьдрахыг хүсч байна,
Өөрөөр биш
Удахгүй аз нь над руу инээмсэглэх болтугай.
Эцсийн эцэст ялалтын төлөө хичээж сурах нь чухал юм.
Бүгд: Тэгэхгүй бол бид ямар ч сайхан зүйлд хүрэхгүй!
"Хот" бүжиг
1 мөр: Манай төвд ирж үйлчлүүлээрэй
2-р мөр: Бид таныг хүлээж байна!
Урьдчилан үзэх:
Эмхэтгэсэн:
хамгийн дээд мэргэшлийн ангилал
Луковенкова Татьяна Васильевна
"ЦАГААН ЦАГААН БА ДОЛООН Одой"
Үлгэрч: Үлгэрт бүх зүйл тохиолддог, үлгэрт гайхамшиг тохиолддог.
Нойрсож буй гүнж, гоо бүсгүй,
Үнсгэлжин ба ноёд, шулам, хаад,
Хэрэв та итгэвэл гайхамшиг тохиолдох болно.
Үлгэр бидэнд мууг хэрхэн ялахыг заах болно,
Дайснуудтай хэрхэн харьцах, аз жаргалд хэрхэн хүрэх вэ.
Сайн найзууд бидэнд үргэлж туслах болно,
Ойр хавьд үнэнч зүрх цохилно.
ЦАГААН ЦАГААН ДУУ – Ойн оршин суугчдын бүжиг
(Гномуудын байшингийн шинж чанарууд үл мэдэгдэх байдлаар харагдаж байна)
Өглөгч: Цасан цагаан үүр цайтал ойд тэнүүчилж явсаар нэгэн байшинтай таарав.
Цасан цагаан: Хөөх! Би энэ байшинд үнэхээр дуртай.
Энд байгаа бүх зүйл маш жижиг. Тэгээд долоон хүний ширээ зассан.
Долоон сандал, долоон аяга. Би маш их өлсөж байна, жаахан идье.
(Ширээн дээр суугаад идэж, ууж, босоод өрөөг тойрон алхав.)
Цасан цагаан: Өө, энд цутгамал хайрцагтай гутал байна! Энэ хаана тохиромжтой вэ!?
Энэ шүүрийг хараач, хэн ч цэвэрлэж үзээгүй юм шиг байна.
За яахав, би энд бүх зүйлийг цэгцлэх болно.
Хөөе амьтад, орж ирээд надад туслаач!
МАЛЫН БҮЖИГ "ЦЭВЭРЛЭГЭЭ"
Цасан цагаан: Одоо зүгээр. Тусалсанд баярлалаа, хайрт амьтад! Өө, би маш их ядраад хэвтэж, жаахан амарна.
(Дэрээ байранд нь тавиад вандан сандал дээр хэвтэв)
Өглөгч: Үдийн цайны цаг ойртож, хашаанд гишгэх чимээ сонсогдов.
(Гномуудын лейтмотив чимээгүйхэн сонсогдож, гномууд гарч ирэн, Цасан цагааныг анзааралгүй маргаж байна)
1-р одой: Өөр нэг зүйл байна, жижиг зүйл бүр надад заах болно! Тэр өөр шигээ өндөр бөгөөд түүнийг тэнд сургах болно! Ээжтэй байсан бол намайг загнахгүй, амттай бялуугаар хооллох байсан.
2-р одой: Түүнийг хар, хэрэв тэр ээжтэй байсан бол! Ээжтэй байсан бол миний гоожсон малгайг засна.
3-р одой: Гэхдээ ээж надад хөл бөмбөгийн бөмбөг өгөөд надтай тоглодог байсан!
4 одой: Ээж минь намайг хэн ч гомдоохыг хэзээ ч зөвшөөрөхгүй!
5-р одой: Ээж унтахынхаа өмнө надад үлгэр ярьдаг!
6 дахь одой: Ээж минь хамгийн эелдэг, үзэсгэлэнтэй байсан бол!
7-р одой: Би ээжийгээ хэзээ ч гомдоохгүй, үргэлж тусалж, өрөвддөг байсан. Би түүнд маш их хайртай байх болно.
1-р одой: Ямар гайхамшиг вэ! Бүх зүйл маш цэвэр, үзэсгэлэнтэй!
2-р одой: Хэн нэгэн байшин цэвэрлэж, эздийг хүлээж байв.
3 одой: Миний сандал дээр хэн сууж байсан бэ?
4 одой: Миний талхыг хэн идсэн бэ?
5 дахь одой: Хэн нэгэн миний аяганаас уусан!
6-р одой: Хараач, хэн нэгэн бидний орон дээр хэвтэж байна.
(Цасан цагаан руу бүх талаас болгоомжтой ойртож, өмсөж үзээрэй)
1-р одой: Энэ хэн бэ?
2-р одой: Ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ!
3 одой: Тийм ээ, энэ бол миний ээж, тэр намайг олсон!
4 одой: Үгүй ээ, энэ бол миний ээж, бид ямар адилхан болохыг хараарай!
5-р одой: Миний ээж намайг хайж байсан, түүний даашинз нь миний малгайтай ижил өнгөтэй байна!
(Одойнуудын маргаан дэрний тулаан болж хувирна. Цасан цагаан сэрж одойнуудыг тайвшруулав)
Цасан цагаан: Ямар гайхамшиг вэ, долоон хөөрхөн, хөөрхөн одой! Чамайг харсандаа баяртай байна! Эрхэм ноёд оо, чам дээр ирсэн намайг уучлаарай. Битгий хэрэлдэж бай, хонгорууд минь! Би та бүхэнд эелдэг, эелдэг ээж байх болно.
6-р одой: Мөн бид чамайг халамжилж, бүх зүйлд туслах болно!
Бүгд Тийм! Тийм ээ!
7-р одой: Бид чамайг муу аваргуудаас хамгаалах болно! 9Бүгд хүүхэд рүү инээж байна)
ЦАГААН ЦАГААН БА Одойнуудын БҮЖИГ
ҮЗЭГДЭЛ 2
"Бремен хотын хөгжимчдийн хот" киноны аялгуу "Шапито" цирк ой дундуур эргэлдэж байна. Гномууд бие бие рүүгээ харж, шивнэж, гномуудын бие даасан үгс сонсогддог.
1-р одой: Ээжийнхээ төлөө хийцгээе….(шивнэх)
2-р одой: Бас .....(шивнэх)
3 одой: Бид ч бас чадна.....
4 одой: Ойнхоо бүх оршин суугчдыг цуглуулж, ...
5 дахь одой: Энэ бол бидний гэнэтийн бэлэг байх болно ...
6 дахь одой: Яг тийм! Тэднээс асууя...
7-р одой: Би үүнийг ээжид зориулж зурна сайхан ил захидалмөн би таныг манай тоглолтонд урих болно.
Тэд циркийн хүмүүст ойртож, тэднийг хүрээлж, циркийн хүмүүстэй тохиролцсон пантомим юм. Тэд тэднийг багтаа хүлээн авч, орхиж, хувцас солих.
Өгүүлэгч: Анхаар! Анхаар!
Зөвхөн өнөөдөр,
Ер бусын гүйцэтгэл
Манай үлгэрийн хотын гайхамшигт авьяастнууд.
ЦИРКИЙН ҮЗҮҮЛЭГ
3 Үзэгдэл
Өглөгч: Энэ хооронд хатан хаан хорон муу,
Гүнжийг санаж байна
Би түүнийг уучилж чадаагүй
Мөн толинд таных
Би гонгиноод удаан уурлалаа
Би түүний өмнө уураа мартсан.
Ахиад л шоудаж эхэллээ
Тэгээд тэр инээмсэглэн хэлэв:
(3 бүлэг "медуз" гарч ирнэ)
Хатан: За надад хэлээч миний шидэт толь би сайн уу? Залуу, туранхай, сарнай? Хөөрхөн, ухаалаг, зальтай, зальтай хүн өөр хаана ч байна уу?! Миний бүх зүйл сайхан байна! Биш гэж үү? Чи яагаад чимээгүй байгаа юм бэ, шил, хариул!
Дуу хоолой (толь): Сайн байна! Энэ бол энэ; мөн хацар өнгөлөгчийг чадварлаг түрхэж, хиймэл сормуус нь сэвсгэр, бариу корсет дотор нарийхан дүрстэй, хувцас нь баян. Тэр маш их зальтай, зальтай байдаг тул тэр хорон санаагаараа хүн бүрийг бүрхэв. Тийм болохоор би ганцаараа байна. Мөн хэн ч чамайг хайрладаггүй, хэн ч таныг зочлохыг урьдаггүй.
Цасан цагаан нь ойн цөлд жижиг байшинд амьдардаг бөгөөд залуу, үзэсгэлэнтэй, цагаан царайтай бөгөөд түүний гол баялаг бол эелдэг, өгөөмөр сэтгэл, халуун дулаан сэтгэл юм. Энэ охиныг ойн амьтад, бяцхан гномууд хоёулаа хайрладаг бөгөөд түүний том, найрсаг гэр бүл болсон бөгөөд түүнд эелдэг, царайлаг ханхүү олджээ.
Хатан (ууртай): Өө, жигшүүртэй шил, чи намайг хэн нэгэнтэй харьцуулж, лекц уншиж зүрхлэх юм! Тиймээс би хаант улсад ямар ч хайр, ямар ч аз жаргал, баяр баясгаланг тэвчихгүй гэдгийг мэдээрэй! Би цасан цагаан нандин бүхнийг устгана. Мөн ханхүүгийн зүрх сэтгэлд би бузар муу, хар барааныг авчирч, тэр жирийн бузар булай дээрэмчин болох болно. Тэр уй гашуу, ганцаардалдаа хэр сайн байхыг би харах болно. (
Сэтгэл түгшээсэн хөгжим ХАТАНИЙН БҮЛЭГИЙН БҮЖИГ (Дэлгэцэн дээр шуургатай тэнгэр, аянга цахилгаан, хар салхи харагдана. Хагархай шилний чимээ сонсогдоно, "медузууд" янз бүрийн чиглэлд тараана)
БҮЛБЭРИЙН ТЭМЦЭЭНИЙ ҮЗЭГДЭЛ-ДЭЭМЧИН БА Одойнууд (Бүжгийн төгсгөлд Хатан хаан гарч ирэн, түүний лейтмотив эгшиглэж, шулам хүн бүрийг бужигнуулж байна)
Хатан хаан: (Цасан цагаан дээр шившлэг хийв) Чи энд ганцаардмал хад шиг зогсох бөгөөд таны хайртай гномууд чамайг модон шүтээнээр хамгаалах болно. (инээгээд зугтав)
Кристал хөгжим эгшиглэж, тайзны гүнээс нойрмог нялх гном гарч ирж, хүн бүрийг тойрон эргэлдэж, тэдний зүрх сэтгэлд хүрч, бүгд амь орж, Цасан цагаан руу ойртож:
7 дахь одой: Ээж ээ, би танд маш их хайртай.
Би үүнд маш их хайртай тул шөнө харанхуйд унтаж чаддаггүй.
Би харанхуй руу харж, өглөө яаравчлан,
Би чамд үргэлж хайртай, ээж ээ.
Нар мандсан, үүр цайж байна,
Дэлхий дээр ээжээс илүү сайн хүн байхгүй. (Цасан цагаанд хүрч, тэр амь орж, одойг тэврэв)
Хүүхэд ид шидтэй ханхүү рүү ойртож, зүрхэнд нь хүрч, гараас нь атгаж, тайзны арын хэсэгт оруулав)
ВАЛЬЦ – ӨӨРЧЛӨЛТ (даавуу, агаарын акробаттай)
(Бүжгийн төгсгөлд ханхүү, цасан цагаан савлуур дээр босдог)
Хүн бүр тэргүүн эгнээнд гарч ирдэг
1 одой: Дэлхий дээр олон сайхан үгс байдаг.
Гэхдээ нэг зүйл илүү эелдэг бөгөөд илүү чухал юм:
"Ээж" гэсэн энгийн үг нь хоёр үеээс бүтдэг.
Түүнээс илүү үнэ цэнэтэй үг дэлхий дээр байдаггүй.
2-р одой: Олон шөнө нойргүй өнгөрчээ
Санаа зоволт, санаа зоволт тоо томшгүй олон.
Хайрт ээжүүдээ та бүхэндээ том бөхийлгөж байна.
Та дэлхий дээр оршдог гэдгээрээ.
3 одой: нинжин сэтгэлийн төлөө, алтан гарт,
Ээжийн зөвлөгөөгөөр
Бүх зүрх сэтгэлээрээ бид чамайг хүсч байна
Эрүүл мэнд, аз жаргал, урт наслалт.
4 одой: Бид өмнөх шигээ байхыг хүсч байна,
Гэхдээ арай илүү хөгжилтэй.
Таны итгэл найдвар биелэхийг бид хүсч байна,
Аль болох эрт, хурдан.
5 одой: Тиймээс өдөр тутмын санаа зовдог
Бид нүүрнээсээ инээмсэглэлийг арилгаагүй,
Ингэснээр та ажилдаа ирдэг
Уйтгар гуниг, уйтгар гунигийн сүүдэргүй.
6 одой: Намрын сэвшээ салхи руу
Уй гашуугийн зүрхнээс тунадасыг хийсгэсэн
Гагцхүү инээж байгаад л дэг журмыг алдлаа.
7 одой: Зовлон, уй гашуу тохиолдох болтугай
Тэд чиний хажуугаар өнгөрөх болно
Тиймээс долоо хоногийн өдөр бүр
Энэ нь таны хувьд амралтын өдөр шиг байсан.
Төгсгөлийн бүжиг “БҮХ ГАРАГ ОРНЫГ чимье”
Урьдчилан үзэх:
Эмхэтгэсэн:
хөгжмийн найруулагч
хамгийн дээд мэргэшлийн ангилал
Луковенкова Татьяна Васильевн
"НИСдэг хөлөг онгоц"
Зочдыг гэрийн эзэн угтан авдаг - буфон (хүүхэлдэй)
Буффон: Сайн байна уу, эрхэм зочид,
Жижиг, том!
Тэргүүлж байна
Хүүхэлдэй: Сайн уу найзуудаа!
Буффон : (эзэн рүү) Алив, битгий саад бол!
Би энд ирсэн зочидтой мэндчилж байна
Би чамд үлгэр ярьж байна.
Би тоглоомчидтой ярьдаггүй
Би номонд амьдардаг, чи номгүйгээр амьдардаг
Компьютер тоглоом
Чи гадагшаа гардаггүй, ном уншдаггүй.
Хүүхэлдэйний эзэн : Та яагаад тоглогчдод дургүй байдаг вэ?
Бид сайн байна. Би интернетээр дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа найзуудтайгаа харилцдаг.
Хотод манайхаар хүртэл ирдэг.
Бидэнд хэрэглэгчдийн нийгэмлэг бий.
Бид бүр нийлдэг
Тоглолтууд нь гайхалтай.
Буффон: Би төсөөлж байна…
"Усны молекулд 2 гигабайт санах ой хэрхэн багтдаг вэ" үлгэр. Гайхалтай!!! Тэгээд хүн болгонд ойлгомжтой, танил, балчираас хөгшин хүртэл хайрладаг, ухаан, сайхан сэтгэлийг сургадаг орос үлгэрүүдийг би ярьдаг.
(зочдод): Та үлгэрт дуртай юу?
Мастер: гэхдээ чи бол би! Та надгүйгээр эдгээр үлгэрийг ярихгүй.
Буффон: (энэ тухай бодсон) бөгөөд энэ нь үнэн юм! БОЛЖ БАЙНА УУ,
Тэгвэл хамтдаа хуучны үлгэр ярьж өгье...
Багш аа : гэхдээ шинэ арга замаар!
Буффон : тэнэглэл, шуналын тухай...
Мастер: авхаалж самбаа, авхаалж самбаа ялах болно!
Буффон: баялаг байхгүй газар, үгүй
Алттай авдар
Багш аа : хайр ба нөхөрлөлийг орлохгүй.
Буффон : За ямар ч байсан харж сонсоорой
Багш аа : үлгэр эхэллээ!
Буффон хажуу тийшээ гараад үргэлжлүүлнэ
Түүх, дэлгэц нээгдэнэ.
Гуч дахь хаант улсад, гуч дахь мужид,
Эрт урьд цагт нэгэн хаан амьдарч байжээ.
Тэр бараг бүх хүмүүсийн адил тэнэг байсан
Хаад, гэхдээ тэр охинтой байсан
Дэлхий дээрх хэнээс ч илүү үзэсгэлэнтэй,
Тэр илүү үзэсгэлэнтэй байж чадахгүй байсан. Түүнийг Забава гэдэг.
Тэр зүгээр л аз жаргалтай байсангүй
Амьдралд, учир нь хаан
Аав нь түүнийг өгөхийг хүссэн
Муу, муухай Кощейтэй гэрлэ
Үхэшгүй мөнх
Үзэсгэлэнт "Хааны танхим"
Цар : Өө, хөгжилтэй, сайн!
Охин минь, сэтгэл минь!
Хангалттай, охин минь, хачин
Гэрлэх цаг болжээ.
Би чамд хүргэн бэлдсэн -
Дээд зэрэглэлийн, дээд зэрэглэлийн!
Тэр бол язгууртан бөгөөд баян:
Хүргэн биш, харин зүгээр л эрдэнэс!
Хөгжилтэй : Би гэрлэхийг хүсэхгүй байна, ааваа
Хаан: Д тэгээд чи тоглож байгаа нь ойлгомжтой, охин минь!
Та гэрлэх болно, хугацаа!
(Хаан явлаа, гүнж гунигтай байна.)
(“Алимны бүжиг”)
Хөгжилтэй (дуулдаг): Бид ямар харамсалтай гүнжүүд вэ?
Бид хайрлахыг хуулиар хориглосон!
Хатан хааны гэр бүлд ийм эртний дэг журам -
Тооцооллын дагуу та гэрлэх хэрэгтэй
Найрал дуу: Гэхдээ би хүсэхгүй байна, учир нь би хүсэхгүй байна!
Тэгээд би үүнийг хайрын төлөө, хайрын төлөө хүсч байна.
Эрх чөлөө! Эрх чөлөө!
Надад эрх чөлөө өгөөч
Би шувуу шиг өндөрт нисэх болно.
2. Гүнжүүд бид боолчлолд амьдрах ёстой -
Залуу он жилүүд дэмий үрэгдэж байна.
Бид үргэлж хаан ширээний тухай бодох хэрэгтэй.
Эцэг хааны хүслийг дагаж мөрдөх.
Найрал дуу:
Кощей гарч ирэв.
Кощей: Та дахин дуулсан уу? Өө, хамаагүй!
Хөгжилтэй: Би цоожтой юм шиг сууж байна
Битгий орхиж, бүү өнгөрөө.
Би Туна-д олон жил зарцуулдаг:
Би үүнийг дуулаагүй - би уйлж байна!
Кощей: Нулимс нь охидод тохирсон байдаг.
Би чиний аавд тангарагласан -
Би оролцоогүйгээр явахгүй:
Хөгжилтэй, аз жаргал таныг хүлээж байна:
Алдар, мөнгө, мөнгө, алдар суу!
За, аз жаргал, хөгжилтэй биш гэж үү!
Хөгжилтэй: За, санаж байгаарай
Би чамтай гэрлэхгүй.
Кощей: Би атаархмаар бакалавр, -
Надад ууттай мөнгө байна!
Хөгжилтэй: чи ямар зэвүүн юм бэ
Тэгээд ч спортлог биш бололтой.
Кощей : тийм ээ, бидний мөн чанар ижил биш -
Биеийн тамирын дасгал хий.
Хөгжилтэй : спорт - эрүүл мэнд, урт наслалт.
Кощей : Спортгүй байсан ч би үхэшгүй мөнх.
Хөгжилтэй : Би хэзээ ч туранхай хүн харж байгаагүй!
Кощей : учир нь би Кощей байна!
Кощейгийн дуу.
- Чиний амьдрал яагаад урт биш байна вэ?
Эрхэм биологич,
исгэлэн байцаа шөл эрхэм профессор!
Та зуун жилийн турш тэмцэж байна
Урт наслах нууц.
Энэ нь удаан хугацааны өмнө Кощей нээсэн юм.
2 . Би зальтай, ууртай, шуналтай,
Бүдүүлэг бол харгис хэрцгий, өршөөлгүй юм
Би бөмбөгийг тайван тоглодог.
Би сэтгэлийн хөөрлийг мэдэхгүй байна
Би хамгаалахын тулд зүрх сэтгэлээ өгсөн
Тэгээд би юунд ч харамсдаггүй.
3 .Өглөө би алтны төлөө шаналж,
Өдөр нь тойргуудаар тэнүүчилж байна
Миний амьдрал уйтгартай
Би үхэшгүй мөнх, өөрөөр хэлбэл мөнх
Учир нь тэр зүрхгүй
Эсвэл энэ нь эсрэгээрээ байж магадгүй юм.
Кощей орхив. Цыганууд гарч ирдэг
Цыган бүжиг.
Бүжгийн дараа цыган хүүхэлдэй үзэгчдэд хандаж байна
цыган: Нане Цохэ, Нане Гам,
Би гараа уншиж байна
Би картуудыг гаргана
Юу ч болсон, би бүгдийг хэлнэ.
Үзэгчдэд карт сонгохыг санал болгож, ирээдүйд хэн болохоо хэлдэг (бизнесмен, ерөнхийлөгч, хотын дарга...)
цыган: (Забава руу хаягласан)
Би чамайг өрөвдөж байна, Забава.
Би Кощеевооос залхах болно, үнэхээр.
Гай зовлонгийн талаар санаа зовох хэрэггүй - ууланд.
Бид түүнийг идэж болно.
Дарангуйлагчд зааварла
Бариулахын тулд биш, харин мэхлэхийн тулд,
Нисдэг хүргэн барилаа.
Тэр ядаж хамраараа газар ухаж байг -
Гэхдээ тэр хөлөг онгоц бүтээхгүй.
Хөгжилтэй: Яаж ийм сайхан санаа төрсөн бэ?
Мөн үзэсгэлэнтэй, хөгжилтэй.
Би хүслээ илэрхийлж байна
Би Кощейг тайвшруулж байна!
Хөгжилтэй дуу.
Жижиг байшин,
Оросын зуух,
Модон шал,
Вандан сандал ба лаа
Гэнэт муур,
Ажилсаг нөхөр
Энэ бол аз жаргал
Үүнээс илүү амттай зүйл байхгүй
Найрал дуу: Өө, миний мөрөөдөл биелэх юм бол!
Тэр үед амьдрал ямар байх байсан бэ!
Өө, миний мөрөөдөл биелэхсэн бол
Тэр үед ямар амьдрал эхлэх вэ!
Иванушка гарч ирэв
Иванушка: Энэ ямар гайхалтай хоолой вэ?
Ямар гайхалтай үгс вэ?
Учир нь миний ажил хэцүү
Би толгой эргэхгүй байсан
Эдгээр гайхалтай үгсээс
Эдгээр хоолойнууд ямар хөөрхөн юм бэ!
Хөгжилтэй: Залуу минь чи хэн бэ?
Иванушка: Иван... Би зуух хийдэг хүн...
Иванушка: Чи хэн бэ, миний гэрэл-купава?
Таны нэр хэн бэ?
Хөгжилтэй: Хөгжилтэй.
Иванушка: Манай хааны охин уу?
Хөгжилтэй: Үнэнийг хэлэхэд -
Би зөвхөн Кощейгийн олзлогдогч хүн.
Буффон: Би түүнийг гурван хүзүүгээр хөөх ёстой!
Иванушка: Түүнийг хөө, харин авраач(танхим руу)
Энэ нь шийдсэн, санаж байгаарай -
Би удахгүй гэрлэх гэж ирнэ.
Та санал нийлэх үү, за юу?
Хөгжилтэй: Тийм ээ, би маш их баяртай байх болно!
Иванын дуу
Би энгийн хүн, гэхдээ илэн далангүй хэлье.
Би амьдралдаа ийм гоо сайхныг хэзээ ч харж байгаагүй!
Одоо би чамгүйгээр нэг ч өдөр амьдрахыг тэвчиж чадахгүй
Чи дурлах хэрэгтэй
Хааны охинд!
Хөгжилтэй: Би ч бас чамд хайртай, Ванечка!
Та нисдэг хөлөг онгоц барьж чадах уу?
Би чамтай гэрлэнэ!
(Лайтмотив сонсогдож байна. Иванушка - тэр явлаа)
(Цар, Кощей нар гарч ирэв)
Хөгжилтэй: Би чамд эрх чөлөөгөө тунхаглаж байна.
Би нисдэг хөлөг онгоц хүсч байна!
Ингэснээр тэр үүлний дээгүүр нисч,
Тэгээд би түүний төлөө явах болно
Хэн надад зориулж барих вэ!
Хөшиг хаагдана - "Намаг" үзэсгэлэнт байдлын өөрчлөлт
Дэлгэцийн өмнө нуур бий
"Мэлхий" бүжиг
Иванушка: Цөөрөмд хэн нуугдаж байна вэ?
Чи яаж нуугдаж байсан ч би чамайг олох болно!
Ус: Би нуугдаагүй, би шумбаж байна
Би энэ цөөрмийг шалгаж байна.
Иванушка: Энэ цөөрөм? Чи өвдсөн юм уу?
Ус: Үгүй ээ, би зүгээр л далайн хүн.
Мерманы дуу
Ус: Чамайг сурмаар байна гэж сонссон,
Хэрхэн нисдэг хөлөг онгоц бүтээх вэ?
Иванушка : Чи бид хоёр дайсан биш,
Чаддаг бол туслаарай.
Ус: Би танд хормын дотор туслах болно
Хэрэв та багажийг барьж байгаа бол
Иван ба хөгжмийн зэмсгийн мастеруудын бүжиг
Бүжгийн дараа мастерууд Иванд зэмсгүүдийг гардуулав. Усан онгоц дэлгэцэн дээр бэлэн боллоо
Ус: Энд танд хөлөг онгоц байна, хонгор минь,
За, би гэртээ шумбах болно!
Иван: Хүлээгээрэй, чи шумбаарай!
Усан онгоцоор яаж нисэх вэ?
Ус: Яаж нисэх вэ, ах аа, бид мэдэхгүй:
Бид усыг хянадаг.
Агаар бол миний элемент биш юм.
Иван: Удирдлагыг хэн мэдэх вэ?
Ус: Хэн агаарт нисдэг вэ?
Тиймээс усны дэргэд бүү зогс,
Тэгээд өтгөн ой руу гүй
Ойн дунд, захад,
Бүх цонхоор харав
Зараагийн эмээ нар хөгшин, жижиг.
Тэдний тухай цуу яриа энд байна:
Тэд гайхалтай үгсийг мэддэг
Корветээ өргөхийн тулд,
Агаарт нисэхийн тулд.
Уучлаарай, Иван, бид загаснууд.
Загасанд ганц л зүйл бий:
Хаана илүү гүн, ... ёроолд нь.
(усчин "Дивэв" (дэлгэцийн ард нуурыг авав)
Иван: Энд завь шиг бай
А Би дахиад л замдаа гарсан бололтой.
Би бартаат замд гүйнэ,
Ой руу, Зараа эмэгтэйн овоохой руу.
Үзэсгэлэнгийн өөрчлөлт. Дэлгэц дээр тахианы хөл дээр овоохой байгаа бөгөөд Иван цонхоор харав.
Иван (дуулдаг):
Баба Яга ямар нэгэн зүйлд харамсаж байв
Би өвдсөн юм уу, ямар гамшиг вэ.
Тэр лаагаа унтраагаад зуух руу авирав.
Чихний доорх шүүр, хөгшин эмэгтэй үнэрлэв
Түүний хамар нь хамар биш, харин шахуурга юм шиг.
Иван: Алив, бяцхан овоохой, ердийнхөөрөө бос.
Ээж яаж тавьсан юм бэ?
Ой руу буцах
Над руу нүүр царай
Овоохой эргэлдэж, Баба Яга гарч ирэв.
Баба Яга: Энэ ямар гутамшиг вэ!
Хүлээгдээгүй, урилгагүй.
Хөгшин эмэгтэйг сэрээв
За, энэ бол Ванка,
Та оройн хоолонд бидэнтэй хамт байх уу?
"Ааруултай сүүтэй Ивашка."
Иван:
Би оройн хоолонд тохирохгүй байна
Би байшингийн эргэн тойронд ашигтай байх болно;
Би таны асуудалд туслах болно
Би байцаатай шөл, будаа халаана.
Би овоохойг чинь засна
Зууханд галаа асаацгаая
Тоглолтууд хаана байна?
Баба Яга:
Тийм ээ, тэд энд байна.
Иван:
Тиймээс дөл чимээ шуугиан тарьж эхлэв.
Цутгамал дахь бүх зүйл буцалж эхлэв.
Баба Яга:
Халуунаас үүссэн радикулит
Дахиж өвдөхгүй байх шиг байна.
Чи, Иван, биднийг аварсан, өршөөл!
Юу ч хүссэнээ гуй!
Иван:
Тэнд эрэг дээр, эгц дээр
Нисдэг хөлөг онгоц бүтээгдсэн
Бүгд сайн, бүх зүйл хангалттай,
Зөвхөн энэ нь тэнгэрт нисдэггүй
Дэлхий даяар цуу яриа байдаг,
Ямар нандин үгс вэ
Бид хөлөг онгоцонд хэлэх хэрэгтэй
Тэнгэр дээгүүр нисэхийн тулд.
Баба Яга:
Таны эелдэг байдлын төлөө Ванюша,
Бүгдийг хэлье; харж, сонсох;
Хөөе шүүр, уйтгар гунигийг арилга;
Хөгшин бүсгүйчүүдийг аваад яв.
(хөшиг хаагдах)
Бабок Йожекийн бүжиг (бүжгийн төгсгөлд Ёжки нандин үгсээ хэлнэ)
Иван:
Амжилт хүсье! Баяртай дэлхий!
Бүх зүйл ямар энгийн вэ, аа-аа-аа!
(Иван явав. Дэлгэц дээр хөлөг онгоц байна, Кощей гарч ирэв)
Кощей:
Энэ нь хөлөг онгоцны танилцуулгыг мэдэх үү?
Иван гарч ирэв
Иван: Хөөе, Кощей, хөлөг онгоц таных биш гэж үү?
Кощей: За, хэнийх вэ?
Иван: Хэнийх, минийх!
Кощей: Та үүнийг ямар нэгэн зүйлээр баталж чадах уу?
Иван: Үүнийг хэрхэн зохицуулахаа би мэднэ.
Кощей: Яаж?
Иван: Үүнийг хэлэхэд хангалттай
Усан онгоц руу - Дэлхийтэй баяртай!
Кощей: Одоо хөлөг онгоц нисч байна,
Намайг илүү сайн газар аваач!
Энэ бүс нутаг алга болоосой!
За, цаашаа! Дэлхий, баяртай!
Салхины дуугаар хөлөг онгоц дээш нисч алга болно.
"Ордон" дэлгэц дээр. Хөгжилтэй, Цар, Кощей.
Кощей: Би чам дээр ирлээ хөгжилтэй.
Хамтдаа хонгилоор зогсоцгооё,
Энэ бол үлгэрийн төгсгөл юм ...
Гайхалтай төгсгөл:
Би чамд хөлөг онгоц авчирлаа!
Хөгжилтэй: Та үүнийг авсан уу эсвэл барьсан уу?
Цар: Бүгд, Мамзел, Иваныг март
Та Тирантай гэрлэх үү?
Тэр чиний хүслийг биелүүлсэн
Энэ завь биш гэж үү?
Салхины гаслах чимээ сонсогдож, хөлөг онгоц нисэв. Иван гарч ирэв.
Иван: Би шинэ хөлөг онгоц барих болно
Орчин үеийн, би үүнийг нуухгүй.
Тэгээд нисэх болно
Манай интерно бол моторт хөлөг онгоц юм.
Мөн онлайн сайт руу
Мэндчилгээний шугамууд ниснэ
Бүх найзууддаа, цэгтэй эмотикон.
Кощей: Өршөөл, өрөвдөх, загнах, гэхдээ бүү цохи!
Тэгээд намайг интернетэд найзаа болго!
Цар: Иван, чи бол хаан,
Бүх эрх мэдлийн бүрэн эрхт.
Би хүн бүрт гэрлэхийг зөвшөөрдөг
Тэгээд сурч эхлэхэд,
Дараа нь би загнахгүй.
"Өөрчлөлтийн салхи" сүүлчийн дуу тоглогдоно. Бүх оролцогчид хөлөг онгоц барьдаг - Интернет.
Усан онгоцонд зогсож байхдаа хүн бүр ээлжлэн хүслээ (тоглолтод оролцогчид) хашгирч, арын дуу сонсогддог.
Би танд эрүүл мэндийг хүсч байна;
Би та нарыг бие биедээ эелдэг байхыг хүсч байна;
Би чамд хайрыг хүсч байна;
Би танд эерэг энерги хүсч байна;
Танд тод сэтгэгдэл төрүүлэхийг хүсч байна;
Би та нарт үнэнч найзуудаа хүсч байна,
Таны мөрөөдөл биелэхийг хүсч байна;
Таныг амьдралын замаа олохыг хүсч байна;
Чамд сайн сайхныг хүсье;
Би танд урам зориг хүсч байна;
Би танд амар амгаланг хүсч байна;
Зорилгодоо хүрэхийг хүсч байна!
"Үлгэр, үлгэр, үлгэр..."
Сургуулийн театрын тоглолт
"Бяцхан улс"
Удирдагч: Синичкина Т.М., Шадрина Н.В., Литвиненко Г.И., Комбулатова Л.М.
Вед.: Сайн уу маохид, хөвгүүд! Та уншиж чадах уу? ("Үлгэр"-ийг модон дээр томоор бичсэнийг уншихыг хүсэв) Тиймээс би өнөөдөр та бүхнийг үлгэрт урьж байна. Та үлгэрт дуртай юу? За тэгээд сонсоорой...
Энэ бол нэлээд эрт байсан. Эрт урьд цагт нэгэн баян худалдаачин амьдардаг байжээ. Тэр хамт аялсан өөр өөр улс орнууд, бараа худалдаж авсан. Нэгэн өдөр азгүйтэж ойд төөрч, ядарч, хэвтээд унтжээ. Зөвхөн тэр бүх зүйлийг зүүдэнд байгаа мэт хардаг. Мод найгаж, чимээ шуугиан тарьж, тэнгэр харанхуйлж, худалдаачин үл мэдэгдэх дууг сонсов ...
Леши: "Хэрэв чи надад гэртээ мэдэхгүй зүйлээ өгвөл би чамайг гэртээ харьчихъя."
Вед.: Худалдаачин айж, "Чи хэн бэ?" Гэж асуув.
Л .: Би ойн эзэн - Леши
Вед.: Худалдаачин "Би гэртээ байгаа бүхнээ мэддэг" гэж бодоод зөвшөөрөв. Түүнийг гэртээ буцаж ирэхэд эхнэр нь түүнийг тэвэрсэн хүүтэй уулзсан - тэр худалдаачин гадаадад байхдаа төрсөн. Худалдаачин гунигтай болж, Лешийг санав, гэхдээ хийх зүйл алга. Тэд хүүдээ Иван гэж нэр өгчээ. Хүү үсрэлт, хурдаар өссөн. Зөвхөн худалдаачин л амь насаа алдаж, нулимс дуслуулдаг. Би түүнд хүү Лешигээ өгөхийг хүсэхгүй байна. Худалдаачин өөрөө Лешем рүү явахаар шийдэв. Иванушка үүнийг олж мэдээд аавыгаа өрөвдөж, хүн бүр унтаж байх хооронд тэр аажмаар гэрээсээ гарав.
Тийм ээ, тэр энд байна! (Иванушка гарч ирээд боодолтой хүүхдүүдийн хажуугаар өнгөрөв) Тэр хэр удаан алхав - богино, хэр ойрхон - хол. Удалгүй үлгэр ярьдаг ч үйл хэрэг бүтдэггүй. (Иванушка харагдахаас алга болжээ).
Вед.: Тухайн үед тосгонд нэгэн эмэгтэй охин Матрёна, хойд охин Алена нартайгаа амьдардаг байв. Өдөржингөө Алена ажиллаж, нуруугаа зассангүй, Матрона зуухан дээр хэвтэв. Хойд эх нь Алёнушкаг хайрлаагүй бөгөөд түүнийг устгахаар төлөвлөжээ. Тэр дуудаж: "Тийш яв, би хаана байгааг мэдэхгүй байна - ямар нэгэн зүйл авчир, би юу болохыг мэдэхгүй байна."
(Ив, Ал. бие бие рүүгээ яв)
I .: Алёнушка, хамтдаа зам дээр илүү хөгжилтэй байх болно.
А.: Мэдээж Иванушка, бид хэн нэгнийг туслахаар авмаар байна...
Вед.: Алёнушка, Иванушка, хэдэн хүүхэд байгааг хараарай, магадгүй тэд танд туслах болов уу? Залуус аа, бид Алёнушка, Иванушка нарт тусалж чадах уу? (үзэгчдийн хариулт)
А.: Та айхгүй байна уу? Үгүй юу?
Би .: За тэгвэл явцгаая! (хөгжим рүү явах)
Глад. Аль дээр байгаа. болон Iv.
Би: Бид хаашаа тэнүүчилсэн юм бэ?
Х .: Нэг төрлийн намаг. Энд хэн нэгэн байгааг сонсож байна уу? Хөөе, тэнд хэн байна, гараад ир!
Леши гарч ирэв
Л.: Хараач, чи маш их шуугиан тарьж, хашгирч эхлэв. Алив, дэгдээхэй! Чи хэн бэ?
Х .: Би Алёнушка байна, хойд эх намайг тийшээ явуулсан, хаашаа ч юм мэдэхгүй, яагаад гэдгийг нь мэдэхгүй.
Л.: За яахав, өөрийнхөөрөө яв. Би Иванушкаг ганцаараа хүлээж байсан. Яв, би чамд хэлж байна - ойн эзэн! Леши!
Би: Алёнушка, намайг битгий орхи. Би ганцаараа айж байна.
А.: Чи яагаад Иванушка юм бэ, би чамгүйгээр хаашаа ч явахгүй. Явцгаая, Леши өвөө. Яагаад Иванушка хэрэгтэй байна вэ?
Л .: Явцгаая. Яаж ч байсан хамаагүй! Хэн надад ид шидийн усыг аврахад туслах вэ? Өө, би түүнийг гулсууллаа!
Х .: Би түүнийг гулсуулж байна! Үгүй бол үлгэрт амьд ба үхсэн ус байдгийг бид мэдэхгүй. Үнэхээр Иванушка уу?
Би .: Мэдээжийн хэрэг, бидэнд шидэт ус хэрэггүй!
Л .: Өө, хэрэггүй ээ! Тийм ээ, надад тусгай ус байна. Энд айдсын ус, энд эр зоригийн ус байна. (Үзүүлээд байна. Хэрээ эгшиглэх нь сонсогдоно). Каркуша ирлээ. Тэр юу авчирсан бэ? Үхэшгүй мөнх Кощейгийн телеграм. Яаралтай гарч ирээрэй! Гүй гүй!
Би .: Өө, Алёнушка, ямар аймшигтай вэ!
Х: Битгий ай, Иванушка! Хэрэв та ид шидийн усыг уувал зоригтой болно. Тэгээд бид хүүхдүүдэд нэг балга өгөх болно
(уух ба хүүхдэд өгөх)
А.: Одоо чөтгөр эргэж ирэхээс өмнө эндээс явцгаая.
Хөгжим тоглож байна. Баба Яга гарч ирэв. Хүүхдүүд нуугдаж байна.
Тэр суугаад толь гаргав.
Б.Я.: Гэрэл минь, толь минь, надад хэлээч
Надад бүх үнэнээ хэлээч:
Би дэлхийн хамгийн аймшигтай хүн мөн үү?
Хамгийн муу нь...
(А, би инээв)
Тэнд хэн байна? Фу-фу! Энэ нь хүний сүнс шиг үнэртэж байна! (хүүхдүүдийг олох) Та хэн бэ?
Хүүхдүүд: Сайн уу, эмээ! Сайн уу, Ягуся! Би Алёнушка байна. Би бол Иванушка. Бид ойд төөрсөн.
Б.Я: (хажуу тийш) Би хүүг оройн хоолонд, охиныг маргааш иднэ
Би: Юу вэ, эмээ?
Б.Я.: Уйдах, уйдах гэж би хэлье! Нэг зугаа цэнгэл бол шидэт толь юм. Үүнийг харах болгонд зүрх минь баярладаг! Би ямар аймшигтай вэ, бүгд надаас айдаг. Би энэ дэлхий дээрх цорын ганц хүн!
А.: Гэхдээ үгүй, эмээ!
Манай сургуульд хүүхдүүд байдаг
Нүдээ салгаж чадахгүй зүйл
Өдрийн цагаар Бурханы гэрэл хиртэж,
Шөнөдөө тэд айдас төрүүлдэг
Тиймээс тэд нүүр царай гаргах болно -
Та зугтахыг хүсэх болно!
Б.Я.: Өө, тийм байж болохгүй!
Би .: Магадгүй, магадгүй. Хүүхдүүд ээ, та ямар аймшигтай царай гаргаж болохыг харуулцгаая.
Б.Я: За, хэн зоригтой юм бэ? Хэн миний шидэт толинд харахыг хүсдэг вэ? (Хүүхдэд толь өргөв. Энэ үед А. бид хоёр зугтав)
Өө өө! Тэгээд би л үүнийг хийж чадна гэж бодсон... Хүүхдүүд хаана байна? (шүүр дээр суугаад дараа нь нисдэг)
Хөгжим. Koschey B. гарч ирэн, танхимыг тойрон алхаж, хаан ширээнд сууна. Тогших.
К: Хэн намайг зовоож байгаа юм бэ? Юу болов?
(Лэши орж, Б.Я дурамжхан А., И хоёрыг хөтлөв)
Б.Я.: Та биднээс зугтаж чадахгүй. Бид үүнийг хаа сайгүй олох болно. Тэд биднээс зугтахыг хүссэн.
К.: Тэгэхээр та ийм л хүн юм! Та манай үлгэрийн ойд ирсэн боловч бидний дүрмийг дагаж мөрдөөгүй! Б.Я. мөн Леши намайг айлгаж болохгүй гэж хэлсэн - чи юунаас ч айдаггүй. Тийм юм уу?
Х .: Мэдээж шулам ганцаараа биш, бидэнд маш олон туслахууд байгаа (танхим руу заав)
К.: Зоригтой, зоригтой ... чи айхгүй байна уу? Алив, Леши, миний шидэт цээжийг энд авчир. Одоо тэд ямар зоригтой болохыг шалгацгаая (цээжнээсээ бөмбөлөг гаргаж ирэв) Миний найз Змей Горынич надад үүнийг айдас хэмжигч гэж нэрлэдэг. Хэрхэн үлээж байгааг чи мэднэ!
(Хүүхдүүд рүү очиж, бөмбөлгийг хагалах гэж оролдоно)
Б.Я.: За, хүүхдүүд явсан, юу ч айгаагүй
К.: Алив, бид тэднийг өөр аргаар айлгах болно. Эцсийн эцэст эдгээр нь хүүхдүүд бөгөөд бүх хүүхдүүд үлгэр сонсох дуртай. Алив, бид тэдэнд илүү муу зүйл хэлэх болно, бид бүгдийг айлгах болно.
Л.: Би-Би (аймшгийн түүх ярьж эхлэх) Нэг харанхуй - харанхуй ойд... Тэд яагаад чимээгүй болов?
Б.Я.: Бид айлгасан хүнийг авч үлдэх болно
Х.: Аймшгийн түүхийг бодоод үз л дээ, гэхдээ манай хүүхдүүд бас аймшгийн түүхийг мэддэг
Би .: Залуус аа, бидэнд туслаач, аймшгийн түүх ярьж өгөөч
(хүүхдүүд аймшгийн түүх ярьдаг)
К: Би чамтай юу хийх ёстой вэ? Та бид аймшигт үлгэрийн баатруудаас айдаггүй. Аймшигт түүхүүд таныг айлгахгүй. За, би тэднийг явуулж чадахгүй, бас хүсэхгүй байна.
Вед.: Муу ёрын сүнснүүд, шударга байдлын төлөө тэмцэцгээе.
К.: Энэ яаж байна?
Вед.: Тэмцээн зохион байгуулъя. Хэн ялсан нь ялна!
К .: Надад нэг зүйл байна (олс гаргаж ирэв)
Хөгжимд зориулсан тоглоомууд
Олс таталт
Хэн хурдан вэ (бөмбөг, утастай сандал)
Могой Горынич (дөрвөн олс)
Баба Яга (хоёр шүүр, хоёр хувин)
Муу сүнс: За, бид бууж өгдөг - бид бууж өгдөг. Иванушка, Алёнушка хоёроо ав
К.: Намайг дага
Вед.: Залуус аа, бид тэднийг яаж үдэх вэ (шүгэл, дэвслэх). За одоо манай залуус ямар зоригтой байгааг харлаа. Алёнушка, Иванушка хоёр үлгэрийн орон руугаа явах цаг болжээ. Тусалсанд баярлалаа залуусаа. Баяртай.
Хөгжим
Тэмдэгтүүд:
Тэргүүлж байна
Гоблин
Иванушка
Алёнушка
Хэрээ
Баба Яга
Кощей
Шинж чанарууд: боодол, ус, зориг ба айдас хоёр шил, цахилгаан утас, толь, шүүр, сэнтий, авдар, Бөмбөлөг, олс, хоёр шүүр, хоёр хувин, дөрвөн олс.
Ахмад насны хүүхдүүдэд зориулсан театрын баярын сценари сургуулийн өмнөх насны"Дэлхий дээр олон үлгэр бий"
Якимова Ирина Владимировна, театрын үйл ажиллагааны нэмэлт боловсролын багш, МАДОУ "Ерөнхий хөгжлийн хэлбэрийн 107-р цэцэрлэг", Сыктывкар, КомиТодорхойлолт:
Үлгэр бидэнд баяр баясгаланг авчирдаг,
Мэддэг хүн ойлгоно
Үлгэр нь маш их утгатай,
Мөн хайр тэнд ойрхон алхдаг.
Үлгэрт олон адал явдал байдаг,
Маш их баяр хөөртэй,
Түүнд сайн ялалтууд,
Эцсийн эцэст энэ нь муугаас илүү хүчтэй юм.
Үлгэрт хүндэтгэлтэй ханддаг хүн
Мэдээж ургадаг
Мэргэн болж хувирах нь
Тэр гайхамшгуудад маш их итгэдэг.
Тэгээд гайхамшиг зочлохоор ирдэг,
Хажуугаар нь өнгөрөхгүй
Хамгийн гол нь түүнд итгэх явдал юм
Мөн энэ нь аль хэдийн тантай хамт байна.
Үлгэр бол гайхалтай гахайн банк,
Хуримтлуулсан зүйлээ та авдаг,
Мөн энэ амьдралд үлгэргүйгээр -
Чи гарцаагүй алга болно. Е.Степанова
Утга үлгэрүүдхүүхэд өсгөхөд хэт үнэлэхэд хэцүү байдаг. Өмнөх үеийнхний мэргэн ухааныг хуримтлуулснаар тэд үнэхээр олдог ид шидийн хүч: боловсрол олгох, хөгжүүлэх, эдгээх...
Хүүхдүүд тоглоом хэлбэрээр танилцуулсан мэдээллийг хамгийн сайн хүлээн авдаг нь нууц биш юм. Насанд хүрэгчдийн урт удаан, ноцтой ёс суртахууны сургаал нь хүүхдийг хурдан ядрааж, зорилгодоо хүрч чадахгүй. Үүний зэрэгцээ үлгэрийн тусламжтайгаар та тэдэнд ижил нийтлэг үнэнийг тайлбарлаж чадна, гэхдээ үүнийг хүүхдүүдэд хялбар, ойлгомжтой хэлбэрээр хий ...
Амьдралын чухал мэдээллийг үлгэрийн баатруудын жишээгээр л хамгийн сайн мэдэж авдаг...
Мөн үлгэрийн сэдэвт амралт - хүүхдүүдэд илүү сайн юу байж болох вэ? Зарим тасралтгүй эерэг сэтгэл хөдлөлүүд! Түүгээр ч барахгүй хүүхдүүдэд танил болсон инээдтэй дүрүүд - Тоффи, Клепа нар дагалддаг!
Тиймээс би театрын баярт зориулсан скриптийг санал болгож байна "Дэлхий дээр олон үлгэр бий"сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан. Энэхүү хөгжил нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй ажилладаг багш нарт (сурган хүмүүжүүлэгч, хөгжмийн найруулагч, нэмэлт боловсролын багш) хэрэгтэй байж магадгүй юм.
Сургуулийн өмнөх насны нэг буюу хэд хэдэн бүлэгтэй амралтаа зохион байгуулах боломжтой.
Зорилтот- найрсаг, найрсаг уур амьсгалд гайхалтай аяллын үеэр хүүхдүүдэд сайхан, эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох.
Даалгаварууд:
- Хүүхдүүдийн танил үлгэр, тэдгээрийн агуулга, баатруудын онцлог шинж чанаруудын талаархи мэдлэгийг тоглоом хэлбэрээр тодруулж, нэгтгэх;
- уншигчдын сонирхлыг хөгжүүлэх;
- тухайн дүрийг тодорхойлдог илэрхийлэлтэй хөдөлгөөнийг ашиглан хөгжимд импровиз хийх чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх;
- оньсого шийдвэрлэх үед яриа, ой санамж, анхаарал, төсөөлөл, оюун ухаан, ассоциатив сэтгэлгээ, хүүхдийн дуулах чадварыг хөгжүүлэх;
- хүүхдийг сонирхох, хүмүүжүүлэх хүндэтгэлтэй харилцааүлгэрт.
Тоног төхөөрөмж:
- хөгжмийн төв, диск;
- мультимедиа;
- будах ном бүхий авдар.
Урьдчилсан ажил:
- танилцуулга бэлтгэх;
- хөгжмийн материалыг сонгох;
- дүрүүдэд зориулсан хувцас бэлтгэх;
- хүүхдэд зориулсан будах ном, бэлэг бэлтгэх;
- үлгэр унших, үлгэрийн аудио бичлэг сонсох, үлгэрийн баатруудын тухай оньсого таах, үлгэрийн дуу дуулах.
Баатрууд (насанд хүрэгчид): Алиалагч Клепа, алиалагч Ириска.
В.Дашкевичийн “Нааш ир, үлгэр” аялгуунд үлгэрийн баатруудын дүрслэлээр чимэглэсэн танхимд хүүхдүүд орж ирдэг.(СЛАЙД №1), Тэднийг Түүх өгүүлэгчийн хувцастай хөгжмийн найруулагч угтан авлаа.
Түүх өгүүлэгч.Сайн уу залуусаа! Өнөөдөр биднийг ер бусын аялал хүлээж байна. Хаана, та оньсого тааварлах замаар олж мэдэх болно.
Ид шид байдаг, гайхамшгууд байдаг,
Баба Яга тэнд байна,
Баатрууд ухаалаг үйлдэл хийдэг
Нөхөрлөл нь мууг ялдаг (үлгэр)
Дэлхий дээр олон үлгэр байдаг -
Гунигтай бас инээдтэй.
Тэгээд дэлхийд амьдар
Бид тэдэнгүйгээр амьдарч чадахгүй.
Энэ бол сайхан улс юм
Энэ нь гайхамшгуудаар дүүрэн ...
Бид үлгэрийн орны босгон дээр байна. Та түүний зарим баатруудыг харж болно. Хүүхдүүд ээ, та энд хэнийг таньж байна вэ? (хүүхдүүд чимэглэл нь танхимыг чимэглэсэн үлгэрийн баатруудыг нэрлэдэг)
Түүх өгүүлэгч.Сайн хийлээ! Надад хэлээч, үлгэр хаанаас гардаг вэ? (Тэдгээрийг хүмүүс зохион бүтээсэн, зохиолчид, шидтэнгүүд, түүхчид бичсэн).
Алиалагч Клепа, Ириска нар хөгжилтэй аялгуунд орно. Хүүхдүүдтэй мэндчилье.
Түүх өгүүлэгч.Клёпа, Ириска, чи энд юу хийж байгаа юм бэ?
Клиопа.Энэ юу вэ?
Тоффи.Энэ яаж байна???
Клиопа.Тийм ээ, Ириска бид хоёр дэлхийн хамгийн шилдэг үлгэрчид!
Тоффи.Тиймээ, бид бүх үлгэрийг мэддэг!!! Сонсохыг хүсч байна уу? Клиопа, эхэл!
Клиопа.Колобок цонхон дээр хэвтэж, хулгана гүйж, сүүлээ даллаж, Колобок унаж, хугарсан. Долоон хүүхэд гүйж ирээд хамгийн сүүлд хоолоо идэв. Энэ бол миний мэдэх үлгэр!
Түүх өгүүлэгч.Та бүх зүйлийг хольж хутгасан. Эдгээр нь ямар үлгэр вэ? (“Колобок”, “Тахиа Ряба”, “Чоно ба долоон ямаа”).
Тоффи. За, тэгвэл би чамд үлгэр ярьж өгье: "Эрт урьд цагт хүйтэн эцэг, цасан охин хоёр байсан бөгөөд тэд Улаан малгайт ач охинтой байсан ..."
Түүх өгүүлэгч.Та, Айриска, бүх зүйлийг хольж хутгав! Улаан малгайт хаана, хэнтэй хамт амьдардаг байсан бэ? (Бяцхан Улаан малгайт тосгонд ээжтэйгээ амьдардаг байсан). Үлгэрт төөрөгдөхөө болихын тулд бид чамайг үлгэрийн орон руу авч явах хэрэгтэй болно. Залуус аа, бид Клиопа, Тоффи хоёрыг аваад явах уу?
Түүх өгүүлэгч.Хараач, цайз (SLIDE №2). Үүнийг нээж, Үлгэрийн оронд орохын тулд нүдээ аниад шидэт үгсийг хэлэх хэрэгтэй.
Тили-бом, тили-бом,
Үлгэрийн байшингаа нээ.
Клепа хөвгүүдтэй, Ириска охидтой үг хэлдэг. Дараа нь бүгд хамтдаа.
SLIDE №3 - түгжээг нээх
СЛАЙД №4 – “Ид шидийн орон”
Шидэт хөгжим сонсогдож байна
Түүх өгүүлэгч.Энд бид үлгэрт байна. Энд ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ!
Хүүхдүүд инээмсэглэж, ид шидийн хөгжим сонсох дуртай.
SLIDE №5 – нээлттэй ном
Клиопа.Хараач, ном!
Тоффи.Энэ бол ном учраас тэнд ямар нэг зүйл бичсэн байх ёстой!
Клиопа.Цөцгий, хурдан уншъя!
Тоффи бичээсийг уншиж байна(СЛАЙД №6):
“Өдрийн мэнд, Үлгэрийн орны эрхэм зочид! Агуу шидтэн би чамайг өөрийн хаант улсад угтан авч байгаадаа баяртай байна! Олон янзын сонирхолтой үлгэрийн сорилтууд таныг энд хүлээж байна! Хэрэв та миний ид шидийн номыг дуустал нь уншвал үлгэрийн жинхэнэ мэргэжилтэн болно! Чамд амжилт хүсье!"
Клиопа.Хөөх! Би үлгэрийн жинхэнэ мэддэг хүн болохыг үнэхээр хүсч байна! Залуус та яах вэ?
Тоффи.Ид шидийн ном уншиж эхэлцгээе! Тиймээс хуудас -
"Үлгэрийг таагаарай"
(СЛАЙД № 7). Та үлгэрийн нэрийг таах хэрэгтэй.
Хэн эгчийнхээ үгийг сонсоогүй вэ?
Тэр туурайнаасаа ус уусан.
Тэр үед хэн хэнийг хайж байсан бэ?
Тэр нуурын шавраас дуудсан.
Саналгүйгээр хариул
Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ?(“Алёнушка эгч, Иванушка ах”) - СЛАЙД № 8-9
Алёнушкагийн эгчийнд
Шувууд дүүг минь аваад явсан.
Тэд өндөрт нисдэг.
Тэд холыг хардаг(Галуу-Хун.) - SLIDE No 10-11
Тэр хамраараа таваг цохиж, цохив -
Юу ч залгисангүй
Тэгээд би хамартай үлдэв(“Үнэг ба тогоруу”) - СЛАЙД №12-13
Үзэсгэлэнт бүсгүй гунигтай байна
Тэр хаварт дургүй
Наранд түүнд хэцүү байна!
Хөөрхий минь нулимс дуслуулж байна!...(“Цасан охин”) - СЛАЙД №14-15
Тэнд тарган ах нар амьдардаг байсан
Гурван хамар нь хоншоортой.
Том ах бусдаас ухаантай
Энэ байшинг чулуугаар барьсан.
Хариулаач залуусаа
Тэр ах нар хэн бэ? ...(“Гурван бяцхан гахай”) - СЛАЙД №16-17
Нэг охин гарч ирэв
Цэцгийн аяганд.
Тэгээд тэр охин байсан
Мариголдоос арай том.
Самрын ясанд
Охин унтаж байв.
Ийм л охин
Тэр ямар хөөрхөн юм бэ!(“Thumbelina”) - SLIDE №18-19
Тоффи.Та нар мундаг шүү! Чи бүгдийг мэднэ! Үргэлжлүүлье! Дараагийн хуудас -
"Хэн хэлсэн?"
СЛАЙД №20
СЛАЙД № 21-23
1. "Намайг үсрэнгүүт, үсрэнгүүт арын гудамжаар хаягдал урсах болно!"("Үнэг ба туулай" үлгэрийн үнэг)
2. "Чи дулаахан уу, охин минь, чи дулаахан уу, улаан?"("Морозко" үлгэрт Морозко)
3. "Энэ алимыг тэнцүү хэсгүүдэд хувааж, хүн бүр өөрсдөдөө нэг хэсгийг ав."("Алим" үлгэрт гардаг баавгай)
4. "Алимны мод - алимны мод, надад хэлээч, галуу, хун хаана ниссэн бэ?"
5. "Эмээ, чи яагаад ийм том гартай юм бэ?"("Бяцхан улаан малгайт" үлгэрт гардаг улаан малгайт)
6. "Эрхэм хүндэт зочид оо, туслаарай.
Аалз - муу санаатныг ал!"
7. "Зуух - ээж ээ, намайг нуу"(Машенка "Галуу ба хун" үлгэрт)
8. "Эрвээхэй үзэсгэлэнтэй,
Саатал идээрэй
Эсвэл бидний амттан танд таалагдахгүй байна уу?"("Цокотуха ялаа" үлгэрт нисэх)
9. “Түфф, цохи! Тэд өвгөний охиныг алтаар авдаг ч хөгшин эмэгтэйтэй гэрлэдэггүй."("Морозко" үлгэрт гардаг нохой)
10. "Намайг битгий буруутгаарай загалмайлсан эцэг минь, өөр надад хандах зүйл байхгүй"("Үнэг ба тогоруу" үлгэрт тогоруу)
11. "Тайвшир, зүгээр л тайван!"("Хүүхэд ба Карлсон" хүүхэлдэйн киноны Карлсон)
12. "Залуусаа найзууд болцгооё!"("Муур Леопольдын адал явдал" хүүхэлдэйн киноны муур Леопольд)
13. “Баяртай, хайрт хараацай минь! Баяртай! Энэ зун надад маш гайхалтай дуулсанд баярлалаа!"(Х.Х. Андерсений "Эрхий хуруу" үлгэрийн эрхий хуруу)
14. "Хөөе, тэнэг ялтсууд аа,
Та нар яагаад хэрэм шиг үсэрч байгаа юм бэ?
Та хаалганы ард гүйх хэрэгтэй:
Чи шуудуунд унах болно
Чи намагт живэх болно.
Битгий яв, хүлээ,
Гэртээ харь!"("Федориногийн уй гашуу" үлгэрийн Федора)
15. "Мэдээж би бусдаас ухаантай, би чулуугаар байшин барьдаг"("Гурван бяцхан гахай" үлгэрийн Наф-Наф)
16. "Нис, дэлбээг
Баруунаас зүүн тийш
Хойд дамжин урагшаа
Дугуйлан эргэн ирээрэй
Газар хүрмэгцээ
Энэ бол миний захиалга!"(Охин Женя, "Долоон цэцэг")
Клиопа.Сайн байна, та бүх үлгэрийн баатруудыг таасан! Эсвэл та тэднийг дүрсэлж чадах болов уу?
Хуудас -
"Ид шидийн өөрчлөлтүүд"
СЛАЙД №24
Хүүхдүүд үлгэрийн баатруудын тухай оньсого тааварладаг боловч хариултыг нь хэлдэггүй, харин тэдгээрийг дүрсэлдэг.
Таавар.
1. Ойн ойролцоо, захад.
Тэдний гурав нь овоохойд амьдардаг.
Гурван сандал, гурван аяга байна,
Гурван ор, гурван дэр.
Сануулгагүйгээр харуулах.
Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ? – СЛАЙД №25
Хүүхдүүд хөгжмийн дагалдан баавгайг дүрсэлдэг.СЛАЙД №26
2. Хамар нь дугуй, хоншоортой,
Тэд газар тонгойх нь тохиромжтой,
Жижиг зүүгээр сүүл
Гутлын оронд туурай.
Тэдний гурав нь - мөн ямар хэмжээгээр?
Нөхөрсөг ах нар адилхан харагддаг.
Санахгүйгээр үзүүлээрэй
Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ? – СЛАЙД №27
Хүүхдүүд хөгжмийн эгшгээр өөрийгөө гахай мэт дүр эсгэдэг.СЛАЙД №28
3. Гурилаар шатаасан,
Цөцгийтэй хольсон байсан.
Тэр цонхны дэргэд хөлдөж байсан,
Замын дагуу өнхрөх - SLIDE No29
Хүүхдүүд Колобокийг хөгжмийн дагалдан дүрсэлдэг.СЛАЙД №30
4. Ээж охин төрүүлсэн
Сайхан цэцэгсээс.
Зүгээр л сайн жижиг зүйл!
Хүүхэд нэг инч өндөр байсан.
Хэрэв та үлгэр уншсан бол
Миний охины нэр хэн байсныг та мэдэх үү - СЛАЙД №31
Хүүхдүүд Thumbelina-г хөгжмийн дагалдан дүрсэлдэг.СЛАЙД №32
5. Түүний овоохой дахь гүн ойд
Хөгшин эмэгтэй ганцаараа амьдардаг.
Тэр шүүрээр шал шүүрдэггүй,
Дэрс - хөгшин эмэгтэйн онгоц - SLIDE No33
Хүүхдүүд Баба Ягаг хөгжмийн дагалдан дүрсэлдэг.СЛАЙД №34
6. Бид сүүтэй ээжийг хүлээж байсан.
Тэгээд тэд байшинд чоно оруулав ...
Эдгээр нь хэн байв
Бага насны хүүхдүүд? – СЛАЙД №35
Хөгжмийн эгшгээр хүүхдүүд ямаа шиг дүр эсгэдэг.САЙД №36
Тоффи.Хуудас
"Хөгжмийн оньсого"
СЛАЙД №37
Зарим үлгэрийн баатруудыг дүрсэлсэн хөгжмийн хэсгүүдийг асааж, хүүхдүүд таамаглаж байна.
Клиопа.Хуудас -
"Ямар үлгэрээс?"
СЛАЙД №38
(Хүүхдүүдэд үлгэрийн эд зүйлсийг дүрсэлсэн зургуудыг үзүүлэв. Тэд үлгэрийг нэрлэх ёстой.)
Алтан түлхүүр(“Буратиногийн адал явдал”) - СЛАЙД №39
Саасан байшин("Гурван гахай")
Улаан малгайт("Улаан малгайт")
алим("Хун галуу")
"Нэрээ хэл"
СЛАЙД № 40. Бид үлгэрийн баатруудын нэрийг хэлэх хэрэгтэй. Бид оролдох уу? - СЛАЙД № 41
Доктор(Айболит), Нисдэг(Цокотуха), Улаан(таг), Аав(Карло), Матар(Гена), Винни(Pooh) Эмэгтэй(Яга), Кощей(Үхэшгүй мөнх), Иван(Царевич), Хөгшин эмэгтэй(Шапокляк), Чит(элбэнх), Шуудан зөөгч(Печкин), Хөгшин хүн(Хоттабыч).
Клиопа.Мөн бид энэ гайхалтай хуудсыг эргүүлэв! Үргэлжлүүлье! Хуудас
"Үлгэрийн дуу"
СЛАЙД № 42
Үлгэрийн баатруудын дуулсан нэг бадаг дууг хүүхдүүд санаж, дуулах хэрэгтэй.Бяцхан улаан малгайт, Колобок, элбэнх, ямаа, матар Гена, Бремен хотын хөгжимчид, Водяной, Чебурашка. Хүүхдүүд дуулж байх хооронд дууны ая тоглогдоно.
Тоффи."Үлгэрийн дуу" гэсэн хуудас байсан, одоо
"Аз жаргалтай бүжиг"
СЛАЙД № 43.
Гадна тоглоом "Fixies"
Клиопа.Залуус аа, та хамт амьдардаг уу? Үлгэрт баатрууд бас хамт амьдардаг. Хуудас:
"Үлгэрийн найз"
СЛАЙД № 44
Карлсон- Хонгор минь
Матар Гена- Чебурашка
Винни Пүүх- Гахай
Пиноккио- Малвина
Үнэг Алис- муур Базилио
Цасан цагаан- долоон гном.
Тоффи.Хуудас
"Үлгэрийн шувууд"
СЛАЙД №45-46
1. Андерсений үлгэрт Эрхийхэйг ямар шувуу аварсан бэ?(Мартин)
2. Сүргийнхээ араас унаж, шарилжинд өвөлжсөн нугас ямар нэртэй байсан бэ?(Саарал хүзүү)
3. Аль шувуу жоомыг ялсан бэ?(бор шувуу)
Тоффи.Хуудас
"Үлгэрт эхлэл, төгсгөл хоёулаа байдаг"
СЛАЙД № 47-48
Үлгэрүүд ихэвчлэн хэрхэн эхэлдэг вэ? (“Нэгэн цагт нэгэн өвөө, эмэгтэй хоёр амьдардаг байсан...”, “Тодорхой хаант улсад, тодорхой мужид...”, “Ойн цаана, уулсын цаана...”, “Эрт урьд цагт цаг хугацаа...".
Клиопа.Тэд хэрхэн төгсдөг вэ? ("Үлгэр ингээд дууслаа, хэн ч сонссон сайн байна!", "Тэгээд би тэнд байсан, би зөгийн бал, шар айраг уусан, сахлаа даган урссан, гэхдээ аманд орсонгүй"... )
Тоффи.Үлгэрийг эхнээс нь эхлээд төгсгөлөөс нь таахыг хичээцгээе.
- Энэ үлгэр нь цасан эмэгтэйгээр эхэлж, цагаан үүлээр төгсдөг("Цасан охин")
- Энэ үлгэр нь сумаар эхэлж, Кощейгийн үхлээр төгсдөг("Мэлхийн гүнж")
- Энэ үлгэр нь ногоо тарихаас эхлээд хулганы тусламжтайгаар төгсдөг.("Манжин")
- Энэ үлгэр нь туурайнаас уухыг хориглосноор эхэлж, шулам үхсэнээр төгсдөг.(“Алёнушка эгч, Иванушка ах”)
- Энэ үлгэр нь жигнэмэгээр эхэлж, үнэгний хамрын үзүүрээр төгсдөг.("Колобок")
- Энэ үлгэр нь загасаар эхэлж, зодуулсан чоно унаснаар төгсдөг("Үнэг - эгч, саарал чоно")
- Энэ үлгэр нь гулсмал зүүгээр эхэлж, таслагдсан сүүлээр төгсдөг.("Галзуутай үнэг")
Тоффи. Хуудас
Зуны улиралд сургуульд явах том хүүхдүүдтэй хамт өнгөрөөж болно.
1- Үлгэр дэлхий даяар аялж,
Шөнийг сүйх тэргэнд зүүсэн.
Цэлмэг газарт үлгэрүүд амьдардаг,
Тэд үүрээр манан дунд тэнүүчилж байна.
Мөн бид чин сэтгэлээсээ мэдэгдэж байна:
Дэлхий дээр амьдрах нь сонирхолтой юм.
Бидний хувьд гайхамшигт ертөнц бүрэн дүүрэн байна.
Тэр улсыг хүүхэд нас гэдэг!
2 - Нэг-хоёр-гурав-дөрөв-тав,
Үлгэр бичье!
Адал явдалтай үлгэр,
Өөрчлөлт бүхий үлгэр!
3 - Үлгэр, үлгэр, үлгэр,
Дэлхий бол ид шидийн, өнгөлөг ой юм.
Үлгэрийн далавч чимээгүйхэн шуугиж,
Энэ нь тэд бидэнтэй уулзахаар нисч байна гэсэн үг юм.
4 —
Дэлхий дээр олон үлгэр байдаг,
Сайхан сэтгэлтэй, хөгжилтэй.
Тэгээд дэлхийд амьдар
Бид тэдэнгүйгээр амьдарч чадахгүй.
Үлгэрийн баатрууд байг
Тэд бидэнд дулааныг өгдөг
Сайн сайхан үүрд мөнх байх болтугай
Хорон муу ялна!
Тэргүүлж байна- Тоглоом нь үлгэрийн баатруудтай уулзахад бидэнд тусална
"Мөрөөдлийн талбар".
Энд нарны туяа биднийг дуудаж, дооглож байна,
Та өнөө өглөө хөгжилтэй байна.
Өнөөдөр та гайхалтай баярын өдөр байна,
Үүний гол зочин бол тоглоом юм!
Тэр бол бидний том, ухаалаг зочин,
Таныг уйдаж, сэтгэлээр унахыг зөвшөөрөхгүй,
Том, шуугиантай маргаан эхэлнэ,
Энэ нь шинэ зүйл сурахад тусална.
Ингээд манай тоглолтод гурван баг оролцож байна.
(Багууд ээлжлэн зогсож, бүгд мэндэлдэг. Хүүхдүүдийг багуудад урьдчилан хуваарилдаг).
Тэргүүлж байна- Хэний баг энэ үгийг таасан бол эмблем авдаг.
Хамгийн олон бэлгэ тэмдэг цуглуулсан хүн ялагч болно!
Бидний сэдэв бол үлгэрийн баатрууд юм.
7 үсэгний эхний үг. Та бүхэл бүтэн үгийг хэлэх хэрэгтэй!
("Колобок" зураг дээр).
Тэргүүлж байна- Дэлхий дээр олон үлгэр байдаг. Гэхдээ нэг нь маш эхний, маш их
хайрт (таасан).
Чимээгүй, чимээгүй, энэ юун дуу вэ?
Бидний хаалгыг гэнэт нэгэн үлгэр тогшлоо.
Ажлын өдөр болон ням гарагт,
Зам, зам байхгүй
Бидний үлгэрт яаран ордог
Манай хуучин найз
Бүгд. Колобок!
Колобок дуусч байна. Дуу дуулдаг:
"Би боов, боов ..."
Хүүхдүүд(ирээдүйн сургуулийн сурагчид) - Сайн байна, Колобок!
Ирсэнд баярлалаа.
- Бид зүгээр сууж чадахгүй!
Бид замд гарахад бэлэн байна!
- Шинэ сэтгэгдэл рүү!
Шинэ адал явдал руу!
- Бид колобокс болоход бэлэн байна,
Чамтай хамт явахын тулд.
Тэргүүлж байна- Би юу хийх хэрэгтэй вэ? Би юу хийх вэ?
Чамайг суллах хэрэгтэй болно.
Би чамд замыг зааж өгье
Шууд сургуулийн босго луу.
Та зам дагуу явна
Өнгөрсөн Мишкагийн үүр,
Өнгөрсөн Фокс уул,
Чонын нүхний хажуугаар өнгөрч,
Шууд туулайн бут руу,
Мөн надтай хамт би чамд өгөх болно
Замын уулзвар биш,
Сагс биш, цүнх биш,
Жижиг зүйл биш
Мөн шинэ сургуулийн үүргэвч.
Тэр хаа сайгүй чамтай хамт байх болно,
Тэр танд хэцүү үед туслах болно.
Гэхдээ чимээгүйхэн алхаарай:
Болгоомжгүй байж болохгүй!
Колобок хүүхдүүд үүргэвчээ өмсөж, хөгжилтэй үсэрч, дуулж байна. Тэд чимээ шуугиантай олны дунд зугтдаг.
Колобокуудын дуу
Бид цэцэг байсан
Тэд жижиг боов болсон.
Өвөө, эмэгтэй хоёрынх шиг,
Бид цэцэрлэгээс гарлаа.
Тэгээд тэд бидэнд зам дээр өгсөн
Бөмбөг биш, сахиус биш,
Сав биш, цүнх биш -
Шинэ сургуулийн үүргэвч.
Тэр хаа сайгүй бидэнтэй хамт байх болно,
Тэр бидэнд хэцүү үед туслах болно.
Зам дээр бидэнд хэрэгтэй зүйл бол
Манай сургуулийн үүргэвчинд.
Колобокууд хөшигний ард нуугдаж байна.Хөшигний ардаас колобокуудын дуу сонсогддог.
Цэцэрлэгч- (бахдан): Тэд ийм л шаргуу дуулдаг! Хөгжилтэй колобокс. Тэд цэцэрлэгийн орон дээр өссөнд гайхах зүйл алга!
Ойчин: Тэд хөгжилтэй байна. Тийм ээ, тэд бүх ойг сэрээх болно. Тэдэнд: Чимээгүй яв, догшин нэгнийг унтаж байхад бүү сэрээ.
Цэцэрлэгч:Тэгээд ч үнэн. Хараач, бутны цаанаас туулайн чих гарч ирэв. Чоно нүхнээс мөлхөж гарав. Баавгай нүхнээс гарч, Үнэг уулнаас бууж ирэв.
Баавгай, туулай, чоно, үнэг тайзан дээр гарч ирнэ.
Баавгай:
Хэн ойд чимээ шуугиан тарьж зүрхэлсэн бэ?
Хоолойгоо урж дуулах уу?
Туулай:
Хэн тийшээ эргэж харалгүй үсэрч байгаа юм бэ?
Тэгээд дарааллыг нь санахгүй байна уу?
Үнэг:
Өвгөний боов шиг биш гэж үү?
Та манайхаар өдрийн хоол идэх гэж байна уу?
Чоно:
Колобок! Би хамараараа үнэртэж чадна!
Туулай:
Би нэг чухал асуултанд завгүй байна:
Үүнийг яаж алдахгүй байх вэ?
Үнэг:
Бид үүнийг хэрхэн хуваах ёстой вэ?
Чоно:
Ойрхон, боовыг ойртуулна!
Баавгай:
Хөөе, тэр ганцаараа биш!
Туулай:
Найзууд нь түүнтэй хамт ирж байна!
Үнэг:
Эцэст нь би залхаж байна!
Баавгай:
Хэлэлцүүлгийг зогсоо!
Ухаангүй чанга дууг хураа!
Амьтад модны ард нуугдаж байна.
Цэцэрлэгч:
Өө, золгүй явдал, Ойнчин, асуудал!
Хэрэв та яаралтай оролцохгүй бол
Та сургуульдаа очиж чадахгүй
Тэр залууст хэзээ ч биш!
Ойчин:
Би ойн хүн болж төрсөн.
Би чоно, туулай хоёрыг сайн мэднэ.
Хүрэн өвөө Баавгайтай
Бид удаан хугацааны турш найз нөхөд, хөршүүд байсан.
Тийм ээ, бас зальтай үнэгтэй
Бид тохиролцож болно.
Цэвэрлэгээ рүү яарцгаая. Колобокуудад тусалцгаая!
Тэд зугтдаг. Колобокууд тайзан дээр гарч ирэв. Тэд дуулж, үсэрч байна. Тэд модны цаанаас гэнэт гарч ирэв амьтад.
Амьтад:Тэд энд байна, колобокс! Тэднийг барьж ав! Барь!
Колобокууд тарж байна. Амьтад тэднийг барьдаг. Үлгэрчид дуусна.
Үлгэрчид: Зогс, зогсоо! Битгий яар! Хүүхдүүдийг явуул!
Баавгай:Энэ ямар хүүхдүүд вэ?
Цэцэрлэгч:Тийм ээ, эдгээр нь сургуулийн үүргэвчтэй.
туулай(сэтгэл дундуур): Үнэхээр үүргэвчтэй. Яаж бид тэр даруй анзаараагүй юм бэ!
Ойчин:Хэн үүргэвч, цүнх барьдаг вэ?
Чоно:Хэн хэн! Сургуулийн хүүхдүүд ухаан орж байгаа юм шиг хичээлдээ чирсээр...
Цэцэрлэгч: Яг!
Мөн энгийн боов нь улаан өнгөтэй талтай.
Мөн түүнд шинэ сургуулийн үүргэвч огт хэрэггүй!
Манай хүүхдүүд жирийн боов биш. Энэ…
туулай(духаа сарвуугаараа алгадаад): ...энэ бол нэгдүгээр ангийнхан!
Үнэг: Нэгдүгээр ангийнхан уу? Үүнийг нотлох шаардлагатай хэвээр байна. Магадгүй та биднийг үдийн хоолгүй орхихын тулд биднийг зориудаар хуурч байгаа байх!
Ойчин: Хонгор минь, хуурах нь чиний хэрэг. Тэгээд бид зөвхөн үнэнийг л ярьдаг. Чи энд байна, Лиза, чи сургуулийн цүнхээ бэлдэж чадах уу?
Үнэг:Бодоод үз дээ, ямар зальтай шинжлэх ухаан вэ!
Цэцэрлэгч:За, оролдоод үзье, цүнхийг хэн хурдан цуглуулах вэ: хүүхэд эсвэл амьтан?
Баавгай: Яагаад оролдож болохгүй гэж! Алив, надад цүнхээ өгөөч.
Хүүхдүүд үүргэвчээ тайлж, агуулгыг нь шалан дээр тавьдаг. Цэцэрлэгч, ойч хоёр баавгай, туулай, чоно, үнэг зэрэгт зориулж цүнх авчирдаг.
Амьтад:
Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
Тоглож эхэлцгээе!
Хэрэв та биднийг ялбал,
Та биднийг шууд итгүүлэх болно.
Хэрэв бид чамайг ялбал
Бид чамайг яг одоо идэх болно!
Хүүхдүүд болон амьтад цүнхээ цүнхээ цүнхлэн хөгжөөнтэй хөгжимддөг. Баавгай цүнхэндээ зөгийн бал чихэхийг оролдож байна. Туулай цүнхээ нарсны боргоцойгоор дүүргэдэг. Лиза толь болон уруулын будаг түрхэв. Чоно зүгээр л тайзны эргэн тойронд гүйж, хашгирч: "Би цүнхэнд юу хийх вэ? Би цүнхэндээ юу хийх ёстой вэ?
Цэцэрлэгч, ойч хоёр цүнх шалгаж эхлэв.
Цэцэрлэгч: Өө, Мишка! Чиний цүнхэнд ганц ч ном байхгүй! Туулай цүнхээ нарсны боргоцойгоор дүүргэсэн байна. Яаж сурах гэж байна?
Ойчин:Чи, Лиза, алдартай гоо бүсгүй юм. Харин чи сургууль дээрээ юу хийх гэж байгаа юм бэ? Толинд өөрийгөө биширдэг үү? Тэгээд -аас Саарал чоноогт утгагүй. Тиймээс хүүхдүүд чамайг ялж, тэдний зөв гэдэгт итгүүлсэн.
Үнэг:Энэ нь ямар санагдаж байна - бид ялсан уу? Бодоод үз дээ, тэд үүргэвчийг хэрхэн нугалахаа мэддэг! Ямар ч тэнэг үүнийг хийж чадна. Ингэж хийцгээе...
Бүгд: Хэрхэн?
Үнэг:Тэдэнд ... зөвшөөрнө үү ... Тэд туулайн цүнхээ дүүргэсэн бүх боргоцойг тоол.
Цэцэрлэгч: Хүүхдүүд ээ, боргоцойгоо тоолох уу?
Хүүхдүүд: Тийм ээ!
Хүүхдүүд хөгжилтэй хөгжимд боргоцой тоолдог.
Цэцэрлэгч: Хэдэн боргоцой байгаа вэ? Хурдан хариул!
Хүүхдүүд:Энд хүүхдүүдийн адил олон боргоцой байдаг.
Охид бүр, хөвгүүн бүр
туулайнаас жижиг овойлт авав.
Туулай:Тэд үүнийг ямар ухаалаг хийсэн бэ! Магадгүй тэд яаж тоолохыг бидэнд зааж өгөх болов уу?
Ойчин:Хүүхдүүд ээ, надад зааж өгөөч?
Хүүхдүүд: Заацгаая!
Нэг хоёр гурав дөрөв тав!
Туулай нэгдүгээрт, чоно хоёрдугаарт,
Тэр уулын ард нуугдав.
Үнэг гурав дахь нь болно.
Түүнд болгоомжтой байгаарай, хүүхдүүд ээ!
Дөрөвдүгээрт баавгай байна -
Тэр чамайг чимээ гаргахыг зөвшөөрөхгүй!
Баавгай:Би чимээ шуугианд дургүй - энэ нь үнэн! Тэгээд ямар ойн амьтан түүнд хайртай вэ? Та гайхалтай бодож байна!
Гэхдээ тэд аль хэдийн бүх үсгийг мэддэг бөгөөд зарим үгийг зөв бичиж чаддаг.
Жишээлбэл, үнэг бол үзэсгэлэнтэй юм. Алив, хүүхдүүд ээ, улаачдаа гуйя!
Хүүхдүүд том үсгийн хөгжимд модны их бие дээр үг бичдэг (тэнд соронзон самбар эсвэл фланелграф суурилуулсан). Түүхчид тэдэнд зураас тавихад тусалдаг.
Ойчин: Энд, Лиза, чамд өгөх бэлэг байна. Уншиж чадахгүй байгаа нь харамсалтай.
Үнэг:Аа, өө! Одоо би ой даяар алдартай болно! ( Янз бүрийн чиглэлд эргэлддэг.)Энд юу гэж бичсэнийг та мэдэх үү? Чи мэдэх үү?
Цэцэрлэгч:Одоо бид танд зориулж өөр зүйл бичих болно.
Ойн мэргэжилтэн, цэцэрлэгч хоёр санал тавив:
"Үнэг өнөөдөр үдийн хоолондоо винегретт идэх болно!"
Цэцэрлэгч бичээсийг уншдаг.
Үнэг:Өө! Энэ зайлшгүй шаардлагатай! Дуусаагүй колобокстойгоо эндээс зайл!
Баавгай:За, Лиза, уурлахаа боль! Та мацаг барих хэрэгтэй болно: үзэггээр бичсэн зүйлийг сүхээр таслах боломжгүй!
Залуус аа, цаашаа яв, үүнд санаа зовох хэрэггүй!
Хүүхдүүд гинжин хэлхээнд хөтлөлцөж, хөгжимд тайзнаас гарна. Амьтад тэдэнтэй салах ёс гүйцэтгэнэ.
Амьтад(дуулах):
Өнөөдрийн бидний цэвэрлэгээнд
Эрт эргэв
Энгийн колобокс биш -
Эдгээр нь нэгдүгээр ангийнхан!
Та зам дагуу гүйж байна
Шууд сургуулийн босгон дээр
Бид чамайг санах болно
Туулай нэгдүгээрт, чоно хоёрдугаарт,
Тэр уулын ард нуугдав.
Үнэг гурав дахь нь болно.
Түүнд болгоомжтой байгаарай, хүүхдүүд ээ!
Дөрөвдүгээрт баавгай байна -
Тэр чамайг чимээ гаргахыг зөвшөөрөхгүй!
Тэд явна.
Цэцэрлэгч: Энэ бол бүхэл бүтэн үлгэр юм. Энэ нь яаж болдог вэ: амьтад колобокс нэгдүгээр ангийн сурагчид болж хувирсныг бидний өмнө анзаарсан!
Ойчин:Тиймээс эдгээр нь энгийн амьтад биш - гайхалтай амьтад! Чи бид хоёрт нэг сайхан үлгэр бий:
Вуди!
Цэцэрлэгч:Гайхалтай!
Ойчин:Давирхай!
СадовниК: Анхилуун үнэртэй!
Ойчин:Адал явдалтай байгаарай!
СадовниК: Аз жаргалтай өөрчлөлтүүд!
Цэцэрлэгийн орон дээр
Хүүхдүүд том болсон.
Тэд цэцэг шиг байсан.
Ган - хонх.
Энгийн колобокс биш -
Эдгээр нь нэгдүгээр ангийнхан!
Ойчин: Энд би дашрамд хэлье.
Бид үлгэрээ дуусгах болно.
Цэцэрлэгч ба ойч:Баяртай, үзэгчид, хүүхдүүд, эцэг эхчүүд ээ!
Марина Филатова
"Үлгэрийн бөмбөг" театрчилсан тоглолт
« Тэмцээн» .
Сэдэв: "БӨМБӨГ ҮЛГЭР»
(боловсролыг нэгтгэх бүс нутаг: "Уран зохиол унших", "Харилцаа холбоо", "Хөгжим".)
ЗОРИЛТ: Хүүхдүүдийг оролцуул үлгэрийн өрнөл, ярианы чадварыг хөгжүүлэх чиглэлээр үргэлжлүүлэн ажиллана. Зохиогчийн эрх болон ардын талаарх мэдлэгийг бэхжүүлэх үлгэрүүд, ур чадвар үлгэрийг тодорхойлохБогино хэсгийн хувьд зохиогчийг нэрлэж, тэмдэглээрэй шинж чанарууд үлгэрийн баатар. Хүүхдэд баатруудын дүрийг илүү нарийвчлалтай гаргахад туслах нэг хэрэгсэл болгон хөдөлгөөнийг ашигла. Дүрүүдийг жүжиглэхдээ ярианы илэрхийлэл дээр үргэлжлүүлэн ажилла. Яриа, хөдөлгөөнийг хослуулах чадварыг хөгжүүлэх. Уран зохиолын сонирхлыг төлөвшүүлэх.
Илтгэлийн явц:
(Хөгжмийн танхимд хүүхдийн орох хаалга. "Дэлхий дээр олон бий үлгэрүүд» )
Өгүүлэгч: Цэнхэр уулсаас алсад нэгэн майхан гэнэт нээгдэв. Майхнаас нэг охин гарч ирэв - Шамахан хатан...
Шеразаде: Сайн байцгаана уу эрхэм зочид! Намайг Шехеразада гэдэг. Би чамд зүүнээс ирсэн - баярын өдөр үлгэр авчирсан.
Өгүүлэгч: Баяр бол бидний хувьд амаргүй, ганц л удаа болдог. Мөн өнөөдөр цэцэрлэгЗочид биднийг харах гэж яарч байгаа нь дэмий зүйл биш юм. Энэ бол амралт юм үлгэрүүд, бөмбөг үлгэрийн найзууд. Бөмбөг хийхэд бүх зүйл бэлэн үү?
Шеразаде: Мэдээж бүх зүйл бэлэн байна!
Өгүүлэгч: Тэгэхээр бид юу хүлээж байгаа юм бэ? Бөмбөг Бид чамтай үлгэр эхлэх болно.
Хүүхэд: үлгэр ой дундуур явдаг, үлгэр нь гараас хөтлөгддөг. Голоос гарч ирж байна үлгэр, хаалганаас трамвайнаас.
Шеразаде: Энэ ямар дугуй бүжиг вэ?
Бүгд: Энэ үлгэрийн дугуй бүжиг.
Хүүхэд: үлгэр ухаалаг бас хөөрхөн, бидний хажууд амьдардаг.
Ингэснээр сайн нь мууг ялах болно. Сайн мууг сайн болохыг итгүүлэх.
Шеразаде: Чамайг угтан авч байгаадаа баяртай байна үлгэрийн найзууд, шидэт бөмбөг дээр!
ХУУДАС: Өө үзэсгэлэнтэй Шеразаде, чи гар урлаач юм үлгэр ярих. Би илбэчин биш, би зүгээр л сурч байна. Бидэнд хэлээд өөр нэгийг үзүүлээрэй үлгэр.
Шеразаде: За, суугаад сонсоорой. Хаана ганцаараа, хаана хамт сануулга, Би чамд нэг санаа оллоо үлгэрүүд. IN өөрийгөө таньсан үлгэр, найзууд нь түүнийг дуудах болно. Тэгээд юунаас Бид үлгэр эхлэх болно? Шидэт хайрцаг надад туслаач. Хайрцаг, хайрцаг, цоожоо жаахан нээ. Бидэнд өгөх сануулга, дурын хувьд үлгэр. Энд эхнийх нь байна үлгэр... чанамалд дуртай хүн. Чихэр, жигнэмэг? (карлосон)
Карлосонтой хөгжилтэй дуугаар уулзацгаая! (дуу "Хөгжилтэй хүн")
Карлосон: Сайн уу найзуудаа! Би энд байна! Та намайг зөв таньсан уу? Би бол Карлосон, хамгийн хүмүүжилтэй, царайлаг, дунд зэрэг хооллодог. Би цэцэрлэгийн хажуугаар өнгөрч, цонхоор бүх зүйлийг харсан, би харсан - өрөө дүүрэн хүүхдүүд, маш олон байв үлгэрийн найзууд.
Шеразаде: Та Карлосонаг таньсан уу... аль нь? тэр ирсэн үлгэрүүд? Карлосон хэн рүү ниссэн бэ? Хүүхэд хэнийг мөрөөддөг байсан бэ? Baby-д хэн гөлөг өгсөн бэ?
За, шидэт хайрцгаа харцгаая ... өө! Энэ хэн бэ?
туулай: Би туулай, би ойд хэрхэн амьдарч байгаагаа хэлье. Хавар гэхэд хөвгүүд саарал болж, шинэ үслэг дээл өмсөв. Би бутны дор сууж, нарс модны дор нуугдах болно. Ойн араатан намайг харахгүй, танихгүй. Би хулчгар биш ч гэсэн би үргэлж бүх зүйлээс айдаг! Өө, өө, чоно ирж байна, намайг унт.
Чоно: тугал, хурга, туулай, хурдан ирээрэй! Би чамайг өлгий дээрээс биширдэг, би чамайг хаа сайгүй, үргэлж иддэг. Би чоно хийдэг үлгэр! Ингэж л миний шүд зууж, аймшигт нүд шатаж, чих минь цухуйж байна. Та туулай харсан уу? (Үгүй)
Би өдөржин туулай хөөж ядарч байна. Би суугаад сууя, энд тухтай жижиг овойлт байна. Өө. За, түр хүлээнэ үү!
Үнэг: Сайн уу саарал, сайн байна уу?
Чоно: Би гунигтай, нойргүйдэлтэй байна. Өлсгөлөн миний өсгий дээр халуун байна!
Үнэг: аа-аа, би чононд яаж туслах вэ?
Чоно: Өө бяцхан үнэг, гоо үзэсгэлэн, туслаач!
Үнэг: Гэхдээ би энгийн үнэг биш ээ, миний хүрэм алтан өнгөтэй. Би бүжгийн мастер, өдөр шөнөгүй эргэлдэж чаддаг. Бүжиглэж эхэлцгээе, зүгээр л битгий төсөөл! Найздаа гараа өгч, хоёр хосоороо тойрог хэлбэрээр зогсоорой!
Чоно: зочид, бүү ай, найзуудаа, санаа зовох хэрэггүй, би муу хүн биш, би хэнийг ч идэхгүй.
Бүжиглэх: "Талбайд хус мод байсан"
Шеразаде: чоно, үнэг, туулайд баярлалаа! Залуус аа, аль нь вэ? үлгэрүүдЭдгээр баатрууд уулздаг уу? (хүүхдийн хариулт)
За, одоо баатар руу оръё үлгэрүүдБи харна... тэгээд би түүнийг сэргээнэ.
Пиноккио: Би хэнийг мэднэ үлгэрт дуртай, тэр алтан түлхүүрийг авах болно. Түүнтэй амар амгалан үлгэрүүд, надад итгээрэй, та үргэлж хаалгаа нээх болно. Би чам дээр хаанаас ирсэн юм бэ? Надад хэлээч найзуудаа?
Шеразаде: Надад хэлээч баатар нь хэн бэ?
(Мус. Оруулах : BU-RA-TI-NO)
Юунаас үлгэрүүдПиноккио манайд ирсэн үү? Мөн үүнийг зохиогч нь хэн бэ үлгэрүүд? Үүнд өөр ямар баатрууд амьдардаг вэ? үлгэр? Пиноккио цагаан толгойг хэн худалдаж авсан бэ? Папа Карлод гуалиныг хэн өгсөн бэ?
Сайн хийлээ! Баярлалаа, хайрт Пиноккио, та насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн жинхэнэ найз юм.
Өө! Хайрцаг буруу цагт нээгдэж, муу ёрын сүнснүүдийг чөлөөлөв...
Баба Яга: Сайн уу Маша, сайн уу? Чи яагаад энд ирсэн юм бэ?
Машенка: Ванюша хаана байна, миний дүү, би түүнийг гэрт нь хүргэж өгье.
B. i. - Чи юу хүссэнээ хар даа, надад бизнест Ванка хэрэгтэй байна. Би түүнийг тэжээнэ, өсгөнө, тэр том болоход Ваня надад үйлчилж, зуухаа асааж, будаа чанаж, дуу дуулж, зараа эмээг зугаацуулах болно!
Машенка: Ай ягуша эмээ, Ванюшаг өрөвдөөрэй. Би чамд ямар нэгэн үйлчилгээ үзүүлье, би байшингаа эмх цэгцтэй болгоё, Ванюша бид хоёрыг явуулъя ...
B. i. - Үгүй ээ, охин минь, битгий асуу! Даалгавраа гүйцээ, тэгвэл бид харах болно, би тоглохыг хүсч байна.
Шеразаде: Тийм ээ, бид баяртай байна! Бид тоглоомын мөн чанарыг санал болгоёЯгуша эелдэг болохын тулд түүнийг эелдэг байдлаар дууд.
ди. "ЭДЭЭР ДУУД"
Б.Я - Би мэдээж ууртай эмэгтэй байсан. Харин одоо хүн болгоны баяр баясгалангаар би өөр, эелдэг болсон.
Шеразаде: дахиад л сайхан байна үлгэр сайхан дууслаа. Залуус та нар юу олж мэдсэн үлгэр манайд зочилж байсан? ("Хун галуу")
Би... тэрэгний дугуйны чимээг сонсож байна. Бөмбөг дээр бидэнтэй нэгдэх гэж хэн яарч байна вэ? Хүмүүст зам тавьж өгөөч, хэн бидэн дээр ирж байна вэ?
Үнсгэлжин: Би хэзээ ч бөмбөг үзэж байгаагүй, би угааж, цэвэрлэж, хоол хийж, ээрдэг. Санамсаргүй бөмбөг рүү явахад ханхүү хайр дурлалаас болж толгойгоо алдсан. Тэгээд гутлаа алдчихлаа, би хэн бэ, надад хэн хэлэх вэ? (Үнсгэлжин)
Шеразаде: гэхдээ бүх гүнж нар сайхан сэтгэлтэй байдаггүй үлгэрүүдБусад нь байна, аль нь вэ? (ууртай, ааштай, хортой)
Тэгээд аль нь тэд үлгэрт амьдардаг? (В Андерсаны үлгэр"Гахайчин", С.Маршак "12 сар", "Ц-Несмейана")
Гэхдээ манай бөмбөгөнд бүх гүнж нар сайхан сэтгэлтэй байдаг. Чи бол Үнсгэлжин, битгий гуниглаарай, гэхдээ бидэнтэй зугаацаарай.
Бүжиглэх: "Сайн цох"
Шеразаде: Баярлалаа Үнсгэлжин, ороорой. Өө, би хайрцгаас тусламж гуйх чимээ сонсогдож байна. 1,2,3, хайрцагнууд, баатруудыг амилуул.
Цокотуха нис: зочид, хайрт минь, туслаарай. Хорон санаат аалзыг устга, би чамайг хооллож, ус өгсөн. Миний сүүлчийн цагт намайг битгий орхи.
Комарик: Би аалз руу нисч, сэлэмээ гаргаж ирээд бүрэн давхихдаа толгойг нь таслав. Өнхрүүлсэн. Толгой нь эргэлдэж, эргэлдэв. Зоригтой шумуул хорон муу, муу аалзыг ялав.
Шеразаде: бас ямар баатрууд вэ үлгэрүүдманай бөмбөгөнд ирсэн үү? Тэгээд аль нь тэд үлгэрт амьдардаг? Үүнийг хэн бичсэн юм үлгэр? (К.И. Чуковский)
К.И.Чуковский хүүхдүүдэд зориулсан олон комик зохиол бичсэн. Та ямар бүтээл мэддэг вэ? ( "Айболит", "Утас", "жоом")
Сайн байна, гэхдээ миний шидэт хайрцагт өөр юу байгаа вэ?
Бяка-танхай: Би үнэхээр Танхай, Танхай Бака, би өдөржин муу зүйл хийдэг. За, бид юуны тулд энд байгаа юм бэ?
Хүүхдүүд: мөн бидэнтэй хамт, өнөөдөр- "Бөмбөлөг үлгэрүүд» , зочид бидэн дээр ирсэн, жишээлбэл, Үнсгэлжин, чи түүнийг ямар сайхан сэтгэлтэй болохыг мэднэ.
Бяка: өө, би сайхан сэтгэлтэй хүмүүст дургүй, одоо би бусдын тухай ярьж байна ... Би чамд оньсого хэлье. (таавар)
Тэгэхээр тэд юу вэ? (муу, шуналтай, аймшигтай)
Хараач, юу! Гэсэн хэдий ч тэд бүгдийг мэддэг.
Хүүхэд: дээрэлхэх, дээрэлхэх, битгий уурлаарай, харин бидэнтэй зугаацаарай.
БҮЖИГ: "Хаврыг дуудсан"
Бяка: хөөе, ямар найрсаг, амттан аваарай.
Шеразаде: Баярлалаа, Б.З., бүх зүйл сайхан нөхцөлөөр дууссан нь үнэхээр гайхалтай үлгэр. Эцэст нь үлгэрТийм ч учраас энэ нь сайн юм ... энэ нь хүүхдүүдийн дуртай зүйл биш юм үлгэрүүд!
Хүүхэд: ҮлгэрүүдБидний найз нөхөд дуусч, баяртай гэж хэлэх цаг болжээ. Бидний амьдрал баялаг бүхнийг танд хүсч байна.
Эрүүл мэнд, аз жаргал, ухаалаг ном! Энэ баярын мэнд хүргэе үлгэрүүд, сэтгэлд сайн ул мөр үлдээх болно.
Бүгд: Шинээр уулзацгаая үлгэр!
