01). Reatores e materiais nucleares - especialidade (14.05.01) Reatores e materiais nucleares onde trabalhar

diploma de bacharel
• 14.03.01 Energia nuclear e termofísica
• 14.03.02 Física e tecnologia nuclear

Especialidade
• 14.05.01 Reatores e materiais nucleares
• 14.05.02 Usinas nucleares: projeto, operação e engenharia
• 14.05.03 Tecnologias de separação de isótopos e combustível nuclear

O futuro da indústria

Um dos símbolos da nova sociedade ecológica será a energia nuclear, capaz de garantir preços estáveis ​​para a electricidade e um impacto mínimo no ambiente: a libertação de gases com efeito de estufa e de agentes cancerígenos característicos das centrais a carvão e petrolíferas, que ainda constituem uma parte significativa da energia tradicional. Haverá mais centrais nucleares no mundo e o seu nível de segurança será significativamente mais elevado.

No final de 2011, a Rosatom observou um aumento de 12 para 21 no número de encomendas estrangeiras de unidades de energia nuclear russas. No total, aproximadamente 400–450 GW de nova capacidade de energia nuclear serão construídos no mundo até 2030.

Três fatores determinam o futuro desenvolvimento da energia nuclear. Em primeiro lugar, a esgotabilidade dos recursos de hidrocarbonetos. Os especialistas da British Petroleum deram uma previsão para o desenvolvimento da produção de hidrocarbonetos no século XXI. Haverá petróleo suficiente para 46 anos (na Rússia – para 21 anos), gás – para 59 anos (na Rússia – para 76 anos). Ao mesmo tempo, espera-se que o consumo global de energia aumente 60% até 2030.

Em segundo lugar, a poluição ambiental dita a necessidade de mudar para uma energia “amigável”. O aquecimento contínuo resulta na subida do nível do mar, em furacões catastróficos e, paradoxalmente, em temperaturas mais frias em alguns meses de Inverno devido à perturbação dos equilíbrios naturais. Portanto, a energia nuclear continua a ser uma das opções mais realistas para o desenvolvimento da humanidade.

O terceiro argumento é económico. A atratividade económica deste tipo de energia permanece devido ao seu rápido retorno e à taxa de utilização recorde da capacidade instalada em comparação com outros tipos de centrais de aquecimento (cerca de 80%), o que torna a energia nuclear a componente mais fiável do desenvolvimento industrial.

Num futuro próximo, um reator rápido de nêutrons será criado e as tecnologias do ciclo do tório serão dominadas.

Profissões do futuro

• Engenheiro de Modernização de Sistemas de Geração de Energia
• Meteoenergética
• Engenheiro de sistemas de recuperação

Hoje em dia nas universidades você pode obter uma especialidade semelhante de acordo com os perfis

• Projeto e operação de usinas nucleares
• Segurança contra radiação
• Sistemas de monitoramento e controle AC

Aprovado

por despacho do Ministério da Educação

e ciência Federação Russa

PADRÃO EDUCACIONAL DO ESTADO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR

NÍVEL DE ENSINO SUPERIOR - ESPECIALIDADE

ESPECIALIDADE 14.05.01 REATORES E MATERIAIS NUCLEARES

I. ÂMBITO DE APLICAÇÃO

Este padrão educacional estadual federal ensino superioré um conjunto de requisitos obrigatórios para a implementação de atividades profissionais básicas programas educacionais ensino superior - programas de especialidade na especialidade 14.05.01 Reatores e materiais nucleares (doravante denominado programa de especialidade, especialidade).

II. ABREVIATURAS USADAS

As seguintes abreviações são usadas neste padrão educacional estadual federal:

OK - competências culturais gerais;

GPC - competências profissionais gerais;

PC - competências profissionais;

PSK - competências profissionalmente especializadas;

FSES VO - padrão educacional estadual federal de ensino superior;

forma de rede - uma forma de rede para implementação de programas educacionais.

III. CARACTERÍSTICAS DA ESPECIALIDADE

3.1. Receber educação em um programa especializado é permitido apenas em organização educacional ensino superior (doravante denominada organização).

3.2. A formação no âmbito do programa de especialidade nas organizações é realizada em modalidades de estudo a tempo inteiro e a tempo parcial.

O volume do programa de especialidade é de 330 unidades de crédito (doravante denominadas unidades de crédito), independentemente da forma de estudo, das tecnologias educacionais utilizadas, da implementação do programa de especialidade em rede, da implementação do programa de especialidade de acordo com para um currículo individual, incluindo aprendizagem acelerada.

3.3. Duração da obtenção da educação no programa de especialidade:

o estudo em tempo integral, incluindo férias concedidas após aprovação na certificação estadual final, independentemente das tecnologias educacionais utilizadas, é de 5,5 anos. Escopo do programa de especialidade em tempo integral, implementado em um ano acadêmico, é 60 z.e.;

no ensino a tempo inteiro e a tempo parcial, independentemente das tecnologias educativas utilizadas, aumenta não menos de 6 meses e não mais de 1 ano, face ao período de obtenção do ensino no ensino a tempo inteiro. O volume do programa de especialidade para um ano letivo em ensino a tempo inteiro e a tempo parcial não pode ser superior a 75 créditos;

quando estudam de acordo com um currículo individual, independentemente da forma de estudo, não é superior ao período de obtenção de escolaridade estabelecido para a forma de estudo correspondente, e quando estudam de acordo com plano individual O número de pessoas com deficiência pode ser aumentado, a seu pedido, em não mais de 1 ano em comparação com o período de escolaridade para a modalidade de ensino correspondente. O volume de um programa de especialidade para um ano letivo ao estudar de acordo com um currículo individual não pode ser superior a 75 z.e.

O período específico de obtenção da escolaridade e o volume do programa de especialidade, implementado num ano letivo, no ensino a tempo inteiro e a tempo parcial, de acordo com um plano individual, são determinados pela organização de forma autónoma nos prazos estabelecidos neste número .

(conforme alterado pela Ordem do Ministério da Educação e Ciência da Rússia datada de 20 de abril de 2016 N 444)

3.4. Ao implementar um programa especializado, uma organização tem o direito de usar tecnologias de e-learning e ensino à distância.

Na formação de pessoas com deficiência, o e-learning e as tecnologias de educação a distância devem prever a possibilidade de receber e transmitir informações em formas acessíveis a elas.

3.5. A implementação do programa de especialidade é possível através de um formulário de rede.

3.6. As atividades educacionais no âmbito do programa especializado são realizadas no idioma oficial da Federação Russa, salvo especificação em contrário pelo local ato normativo organizações.

3.7. Programas especializados contendo informações que constituem segredos de estado são desenvolvidos e implementados em conformidade com os requisitos estipulados pela legislação da Federação Russa e regulatórias atos jurídicos no domínio da protecção dos segredos de Estado.

4. CARACTERÍSTICAS DA ATIVIDADE PROFISSIONAL

GRADUADOS QUE CONCLUÍRAM O PROGRAMA DE ESPECIALIDADE

4.1. Região atividade profissional os graduados que concluíram o programa de especialidade incluem:

pesquisa, desenvolvimento e tecnologia voltada ao registro e processamento de informações, desenvolvimento de teoria, criação e utilização de instalações e sistemas nucleares;

estudos de processos físicos de desequilíbrio, propagação e interação da radiação com objetos de natureza viva e inanimada;

pesquisa e projeto de reatores nucleares, usinas nucleares avançadas e especiais, garantindo a segurança nuclear e radiológica, sistemas para garantir a segurança de materiais nucleares e instalações físicas nucleares.

4.2. Os objetos de atividade profissional dos graduados que concluíram o programa de especialidade são:

núcleo atômico, partículas elementares, reatores nucleares, materiais de reatores e refrigerantes;

tipos promissores e especiais de usinas nucleares (doravante denominadas usinas nucleares), sistemas de conversão de energia térmica e nuclear em energia elétrica;

materiais e sistemas nucleares para garantir a sua segurança, efeitos da radiação ionizante nos seres humanos e no ambiente;

modelos matemáticos para estudos teóricos e experimentais de fenômenos e padrões na área de física de reatores, reatores nucleares, materiais nucleares, modelos físicos e matemáticos de processos em instalações nucleares, propagação e interação de radiação com objetos de natureza viva e inanimada;

garantir a segurança dos materiais nucleares, instalações e instalações da indústria nuclear e da energia.

4.3. Tipos de atividades profissionais para as quais estão preparados os graduados que concluíram o programa de especialidade:

pesquisa científica;

projeto;

especialista;

produção e tecnológica;

organizacional e gerencial.

Especializações para as quais são treinados os graduados que dominaram o programa de especialidade:

Especialização nº 1 “Reatores Nucleares”;

Especialização nº 2 “Materiais nucleares: contabilidade, controle e manuseio seguro”.

Ao desenvolver e implementar um programa de especialidade, a organização centra-se no(s) tipo(s) específico(s) de atividade profissional para a qual o especialista se prepara e escolhe uma especialização com base nas necessidades do mercado de trabalho, investigação e recursos materiais e técnicos da organização.

4.4. Um graduado que domina o programa de especialidade está pronto para resolver os seguintes problemas profissionais:

de acordo com o(s) tipo(s) de atividade profissional em que se insere o programa de especialidade:

estudo e análise de informação científica e técnica, nacional e experiência estrangeira na área de física e projeto de usinas nucleares, contabilidade e controle de materiais nucleares;

modelagem matemática de processos e objetos com base em projetos padrão auxiliados por computador e pacotes de pesquisa;

realizar experimentos utilizando determinado método, redigir a descrição da pesquisa realizada e analisar os resultados;

compilação de revisões, relatórios e publicações científicas, participação direta na implementação de resultados de pesquisa e desenvolvimento;

desenvolvimento de métodos e técnicas para medição das características quantitativas dos materiais nucleares;

criação de modelos matemáticos para garantir a segurança de materiais e instalações nucleares;

criação de métodos de cálculo sistemas modernos, instrumentos e dispositivos para contabilizar, controlar e garantir a segurança dos materiais nucleares;

desenvolvimento de métodos para melhorar a segurança dos materiais, tecnologias e instalações nucleares;

desenvolvimento e aprimoramento de métodos de modelagem física e matemática de instalações de reatores e justificativa da confiabilidade de instalações nucleares modernas, promissoras e especiais;

desenvolvimento de critérios trabalho seguro e avaliação de riscos durante a operação de instalações e instalações nucleares;

desenvolvimento de novos sistemas de conversão de energia térmica e nuclear em energia elétrica;

atividades do projeto:

formação de metas de projetos (programas) de resolução de problemas, critérios e indicadores para cumprimento de metas, construindo uma estrutura de seus relacionamentos, identificando prioridades para resolução de problemas, levando em consideração todos os aspectos da atividade;

desenvolvimento de opções generalizadas para resolver um problema, análise dessas opções, previsão de consequências, procura de soluções de compromisso em condições de multicritério, incerteza, planeamento da implementação de projetos;

utilização de tecnologias de informação no desenvolvimento de novas instalações, materiais e produtos no domínio da garantia da não proliferação nuclear;

desenvolvimento de projeto especificações técnicas, padrões e descrições técnicas novas instalações, materiais e produtos;

projeto de vários tipos de usinas nucleares;

realizar um estudo de viabilidade de cálculos de projeto na área de usinas nucleares e sistemas de contabilidade e controle de materiais nucleares;

atividades especializadas:

análise de desenvolvimentos técnicos e teóricos, tendo em conta a sua conformidade com os requisitos das leis no domínio da indústria, ecologia e segurança e outros regulamentos;

organizar a proteção da propriedade intelectual e dos resultados de pesquisa e desenvolvimento como segredo comercial da empresa;

organização dos locais de trabalho, seu equipamento técnico, colocação equipamento tecnológico;

controle sobre o cumprimento da disciplina tecnológica e manutenção dos equipamentos tecnológicos; uso de métodos padrão de controle de qualidade;

participação no desenvolvimento e trabalho de desenvolvimento processos tecnológicos no decurso da preparação para o lançamento de novas instalações, instrumentos e sistemas de centrais nucleares, garantindo a contabilização e o controlo dos materiais nucleares;

instalação, configuração, ajuste e testes experimentais de equipamentos e softwares;

aceitação e domínio dos equipamentos comissionados, preparação de documentação técnica para reparos, preparação de instruções de operação de equipamentos e programas de testes;

controle sobre o cumprimento da segurança industrial e ambiental;

desenvolvimento de métodos para a realização de experimentos de física nuclear para avaliar as características das instalações dos reatores e dos materiais nucleares;

desenvolvimento de métodos de utilização de dispositivos eletrônicos modernos para garantir a segurança dos reatores e a segurança dos materiais nucleares;

desenvolvimento e aplicação de tecnologias de informação para garantir a segurança das instalações de reactores e dos materiais nucleares;

desenvolvimento de instalações e tecnologias nucleares com elevada eficiência, segurança e proteção;

manter a operacionalidade dos sistemas de reatores, sistemas de contabilidade e controle de materiais nucleares (doravante denominados NMC), aumentando sua confiabilidade; introdução de novos meios técnicos;

implementação de procedimentos de gestão de materiais nucleares e garantia da segurança dos materiais e instalações nucleares numa plataforma tecnológica moderna;

avaliação da eficácia dos sistemas de segurança de materiais, tecnologias e instalações;

realização de estudos computacionais e experimentais de processos físicos e termofísicos nucleares nas zonas ativas de reatores nucleares;

organizar o trabalho de uma equipe de executores, tomando decisões executivas diante de um espectro de opiniões, determinando a ordem de trabalho;

busca de soluções ótimas levando em consideração os requisitos de qualidade, confiabilidade e custo, bem como prazos, segurança de vida e requisitos ambientais;

prevenção lesões industriais, doenças ocupacionais, prevenção de violações ambientais;

organizar os trabalhos do departamento para melhorar, modernizar, unificar produtos e desenvolver projetos de normas e certificados;

gestão de programas de desenvolvimento de novos produtos e tecnologias;

de acordo com a especialização:

Especialização nº 1 "Reatores Nucleares":

análise de dados sobre as propriedades dos núcleos para determinar as propriedades neutrônicas dos materiais e sua radioatividade;

utilização e formação de bibliotecas modernas de constantes nucleares, dados termofísicos;

utilização de métodos modernos de tecnologia da informação para garantir a fiabilidade e segurança das instalações nucleares;

realização de trabalhos de normalização e preparação para certificação de sistemas de software no domínio dos cálculos neutrónicos e termo-hidráulicos de centrais nucleares;

cálculo das principais características de reatores nucleares e usinas;

realização de cálculos neutrônicos e termo-hidráulicos de instalações nucleares;

aplicação de métodos experimentais modernos de medição e processamento de dados sobre propriedades físicas e termofísicas nucleares de materiais, parâmetros físicos neutrônicos e termo-hidráulicos de uma instalação nuclear;

seleção de critérios para a operação segura de uma instalação nuclear e avaliação de riscos durante a operação;

avaliação da segurança nuclear e radiológica durante o projeto de usinas nucleares, bem como meios e métodos para garantir a segurança das usinas nucleares;

realizar uma análise crítica do trabalho das instalações nucleares existentes e utilizá-la no projeto de equipamentos avançados;

utilização de meios modernos de regulação, controle e proteção automática de instalações nucleares;

modernização das instalações existentes, desenvolvimento e concepção de instalações físicas e energéticas promissoras;

aprimoramento de métodos de modelagem física e matemática de instalações de física nuclear;

realizando trabalhos técnicos preliminares análise econômica desenvolvimento de centrais nucleares actuais e futuras;

desenvolvimento de métodos para utilização de fontes pulsadas e outras fontes de radiação de nêutrons, bem como métodos para registro de nêutrons;

Especialização nº 2 “Materiais nucleares: contabilidade, controle e manuseio seguro”:

desenvolvimento e aplicação de tecnologias de informação para garantir a segurança dos materiais nucleares;

uso de métodos numéricos modernos e pacotes de software de cálculo profissional;

criação de modelos teóricos e matemáticos descrevendo sistemas de contabilidade e controle de materiais nucleares;

desenvolvimento e aplicação de métodos e técnicas para avaliação das características quantitativas de materiais nucleares;

aplicação prática de procedimentos de contabilização e controle de materiais nucleares;

desenvolvimento de requisitos para a precisão das medições de materiais nucleares, implementação do controle de qualidade das medições de materiais nucleares;

desenvolvimento de métodos de segurança e controlo de materiais e tecnologias nucleares;

avaliação de riscos e determinação de medidas de segurança para novas instalações e tecnologias no domínio da garantia da segurança dos materiais nucleares e da não proliferação nuclear;

análise e avaliação da eficácia dos sistemas de contabilidade, controle e segurança;

cálculo, desenvolvimento conceitual e de projeto de sistemas modernos de contabilidade e controle de materiais nucleares;

otimização e análise de opções, tendo em conta as incertezas na conceção de sistemas de contabilidade e controlo e na análise da segurança do ciclo do combustível nuclear;

formulação de especificações técnicas, utilização de tecnologias de informação e pacotes de software de aplicação no projeto e cálculo de instalações e sistemas de contabilidade e controle de materiais nucleares;

desenvolvimento de métodos para a realização de experimentos de física nuclear e tecnologias para o uso de dispositivos eletrônicos modernos com a finalidade de proteger materiais nucleares.

V. REQUISITOS PARA OS RESULTADOS DO DOMÍNIO DO PROGRAMA DE ESPECIALIDADE

5.1. Como resultado do domínio do programa de especialidade, o graduado deve desenvolver competências culturais gerais, profissionais gerais, profissionais e profissionalmente especializadas.

5.2. Um graduado que tenha dominado o programa de especialidade deve ter as seguintes competências culturais gerais:

capacidade de pensamento abstrato, análise, síntese (OK-1);

a capacidade de usar os fundamentos do conhecimento filosófico para formar uma posição ideológica (OK-2);

a capacidade de analisar as principais etapas e padrões do desenvolvimento histórico da sociedade para formar uma posição cívica (OK-3);

a capacidade de utilizar os fundamentos do conhecimento econômico nas diversas esferas da vida (OK-4);

a capacidade de utilizar os fundamentos do conhecimento jurídico nas diversas esferas da vida (OK-5);

disposição para agir em situações atípicas, assumir responsabilidade social e ética pelas decisões tomadas (OK-6);

prontidão para autodesenvolvimento, autorrealização, uso potencial criativo(OK-7);

a capacidade de utilizar métodos e meios de cultura física para garantir atividades sociais e profissionais plenas (OK-8);

capacidade de utilizar técnicas de primeiros socorros, métodos de proteção em situações de emergência (OK-9).

5.3. Um graduado que tenha dominado o programa de especialidade deve ter as seguintes competências profissionais gerais:

a capacidade de resolver problemas da atividade profissional com base na cultura informacional e bibliográfica utilizando tecnologias de informação e comunicação e tendo em conta os requisitos básicos de segurança da informação (GPC-1);

disponibilidade para comunicar de forma oral e escrita em línguas russas e estrangeiras para resolver problemas de atividade profissional (GPC-2);

disposição para liderar uma equipe no âmbito de suas atividades profissionais, percebendo com tolerância as diferenças sociais, étnicas, religiosas e culturais (GPC-3).

5.4. O graduado que tenha dominado o programa de especialidade deve possuir competências profissionais correspondentes ao(s) tipo(s) de atividade profissional a que se destina o programa de especialidade:

atividades de pesquisa:

a capacidade de criar modelos teóricos e matemáticos que descrevam processos neutrônicos em reatores, processos de hidrodinâmica e transferência de calor e massa em zonas ativas ou o impacto da radiação ionizante em materiais, humanos e objetos ambientais, sistemas de contabilidade, controle de materiais nucleares (PC- 1);

prontidão para criar novos métodos para calcular instalações de reatores modernos e dispositivos físicos, métodos para estudar processos termofísicos e propriedades de materiais de reatores e refrigerantes; desenvolvimento de novos sistemas de conversão de energia térmica e nuclear em energia elétrica, métodos e técnicas de avaliação das características quantitativas dos materiais nucleares (PC-2);

a capacidade de usar leis fundamentais no campo da física do núcleo atômico e das partículas, reatores nucleares, termodinâmica, hidrodinâmica e transferência de calor e massa em um volume suficiente para combinação independente e síntese de ideias, autoexpressão criativa (PC-3) ;

a capacidade de aplicar métodos experimentais, teóricos e de investigação informática no domínio profissional (PC-4);

a capacidade de avaliar as perspectivas de desenvolvimento da indústria nuclear, utilizar suas conquistas modernas e tecnologias avançadas em trabalhos de pesquisa (PC-5);

capacidade de realizar independentemente experimentos ou pesquisa teórica para resolver problemas científicos e de produção utilizando tecnologia moderna e métodos de cálculo e pesquisa (PC-6);

a capacidade de avaliar riscos e determinar medidas de segurança para novas instalações e tecnologias, traçar e analisar cenários de potenciais acidentes, desenvolver métodos para reduzir o risco de sua ocorrência (PC-7);

a capacidade de analisar e avaliar a eficácia dos sistemas de contabilidade, controlo de materiais nucleares e segurança das instalações nucleares (PC-8);

atividades do projeto:

capacidade de usar tecnologia da Informação no desenvolvimento de novas instalações, materiais e dispositivos, à coleta e análise de dados de fontes de informação para o projeto de dispositivos e instalações (PC-9);

prontidão para calcular e projetar peças e montagens de dispositivos e instalações de acordo com as especificações técnicas usando ferramentas padrão de automação de projeto (PC-10);

prontidão para desenvolver documentação técnica de projeto e trabalho, registro de obras concluídas de projeto e construção (PC-11);

capacidade de monitorar a conformidade dos projetos desenvolvidos e da documentação técnica com normas, especificações técnicas, requisitos de segurança e outros documentos regulatórios(PC-12);

disponibilidade para realizar um estudo preliminar de viabilidade de cálculos de projeto de instalações e instrumentos (PC-13);

capacidade de preparar dados iniciais para selecionar e justificar decisões científicas, técnicas e organizacionais baseadas em análises económicas (PC-14);

a capacidade de realizar cálculos, estudos conceituais e de projeto de instalações físicas modernas, sistemas modernos de contabilidade e controle de materiais nucleares, métodos para garantir sua segurança (PC-15);

disponibilidade para aplicar métodos de otimização, análise de opções, busca de soluções para problemas multicritérios, levando em consideração incertezas no projeto de instalações nucleares e sistemas de contabilidade e controle (PC-16);

a capacidade de formular especificações técnicas, utilizar tecnologias de informação e pacotes de software de aplicação na concepção e cálculo de instalações físicas e sistemas de contabilidade e controlo, utilizar conhecimentos de métodos de análise da eficiência ambiental e económica na concepção e implementação de projectos (PC-17) ;

a capacidade de desenvolver projetos de condições técnicas, padrões e descrições técnicas de instalações, materiais e produtos (PC-18);

atividades especializadas:

a capacidade de analisar desenvolvimentos técnicos e teóricos, tendo em conta a sua conformidade com os requisitos das leis no domínio da indústria, ecologia, segurança técnica, radiológica e nuclear e outros regulamentos (PC-19);

atividades produtivas e tecnológicas:

disponibilidade para organizar locais de trabalho, seus equipamentos técnicos, colocação de equipamentos tecnológicos (PC-20);

capacidade de monitorar o cumprimento da disciplina tecnológica e manter equipamentos tecnológicos (PK-21);

prontidão para operar equipamentos e instrumentos físicos modernos, para dominar processos tecnológicos no decorrer da preparação para a produção de novos materiais, instrumentos, instalações e sistemas (PC-22);

capacidade de instalar, configurar, ajustar e testar equipamentos de teste e (ou) software (PC-23);

capacidade de aceitar e dominar equipamentos de entrada, elaborar instruções de operação de equipamentos e programas de teste (PK-24);

prontidão para avaliar a segurança nuclear e radiológica, para avaliar o impacto no meio ambiente, para monitorar o cumprimento da segurança ambiental, regulamentos de segurança, normas e regras de saneamento industrial, segurança contra incêndio, radiação e nuclear, padrões de proteção do trabalho (PC-25);

prontidão para desenvolver métodos de utilização de instalações nucleares, feixes de nêutrons, métodos de física experimental na resolução de problemas técnicos e tecnológicos (PC-26);

a capacidade de compreender os problemas profissionais modernos, as tecnologias nucleares modernas, a política científica e técnica da esfera de atividade nuclear (PK-27);

disposição para resolver problemas de engenharia, físicos e econômicos usando pacotes de software aplicativo (PC-28);

a capacidade de operar, testar e reparar instalações físicas modernas (PK-29);

a capacidade de desenvolver métodos para a realização de experimentos de física nuclear e tecnologias para o uso de dispositivos eletrônicos modernos com a finalidade de proteger materiais nucleares (PK-30);

a capacidade de desenvolver e aplicar tecnologias de informação para garantir a segurança de instalações e materiais nucleares (PK-31);

atividades organizacionais e gerenciais:

a capacidade de organizar a proteção de objetos de propriedade intelectual e resultados de pesquisa e desenvolvimento como segredo comercial de uma empresa (PC-32);

capacidade de elaboração de documentação técnica (cronogramas de trabalho, instruções, planos, orçamentos, solicitações de materiais, equipamentos), bem como relatórios estabelecidos conforme formulários aprovados (PC-33);

capacidade para realizar trabalhos de normalização e preparação para certificação de meios técnicos, sistemas, processos, equipamentos e materiais (PK-34);

disponibilidade para organizar o trabalho de pequenas equipes de executores, planejando o trabalho do pessoal (PC-35);

capacidade de realizar análises de custo-benefício de unidades de produção (PC-36);

a capacidade de realizar e analisar atividades de pesquisa e tecnológicas como objeto de gestão (PC-37);

a capacidade de aplicar na prática o conhecimento dos conceitos básicos no campo da propriedade intelectual, dos direitos dos autores, do empregador, do titular da patente, das principais disposições da legislação de patentes e direitos autorais da Federação Russa (PK-38);

a capacidade de pesquisar fontes de informações sobre patentes, determinar a pureza da patente dos objetos desenvolvidos, preparar materiais primários para patentear invenções, registro oficial de programas de computador e bancos de dados (PC-39);

a capacidade de gerir pessoal tendo em conta os motivos de comportamento e métodos de desenvolvimento do comportamento empresarial do pessoal, para aplicar métodos de avaliação da qualidade e eficácia do trabalho do pessoal (PC-40);

disponibilidade para cooperar com colegas e trabalhar em equipe, para organizar o trabalho de equipes de executores (PC-41).

5.5. O graduado que tenha dominado o programa de especialidade deve possuir competências profissionalmente especializadas correspondentes à especialização do programa de especialidade:

Especialização nº 1 "Reatores Nucleares":

a capacidade de analisar dados sobre as propriedades dos núcleos para determinar as propriedades neutrônicas dos materiais e sua radioatividade (PSK-1.1);

capacidade de usar e gerar bibliotecas modernas de constantes nucleares, dados termofísicos (PSK-1.2);

capacidade de usar métodos modernos tecnologias de informação para garantir a fiabilidade e segurança das instalações nucleares (PSK-1.3);

capacidade de usar métodos numéricos modernos e pacotes de cálculo profissional de programas aplicados (PSK-1.4);

capacidade de realizar trabalhos de normalização e preparação para certificação de sistemas de software no domínio dos cálculos neutrónicos e termo-hidráulicos de centrais nucleares (PSK-1.5);

a capacidade de calcular as principais características de reatores nucleares e usinas (PSK-1.6);

a capacidade de realizar cálculos neutrônicos e termo-hidráulicos de instalações nucleares (PSK-1.7);

a capacidade de aplicar métodos experimentais modernos de medição e processamento de dados sobre as propriedades físicas e termofísicas nucleares dos materiais; parâmetros físicos de nêutrons e termo-hidráulicos de uma instalação nuclear (PSK-1.8);

a capacidade de selecionar critérios para a operação segura de uma instalação nuclear e avaliar os riscos durante a operação (PSK-1.9);

prontidão para avaliar a segurança nuclear e radiológica ao projetar usinas nucleares, bem como meios e métodos para garantir a segurança das usinas nucleares (PSK-1.10);

a capacidade de realizar uma análise crítica da operação das instalações nucleares existentes e utilizá-la no projeto de equipamentos avançados (PSK-1.11);

disponibilidade para utilizar meios modernos de regulação, controle e proteção automática de instalações nucleares (PSK-1.12);

disponibilidade para modernizar instalações existentes, desenvolver e projetar instalações físicas e energéticas avançadas (PSK-1.13);

a capacidade de melhorar métodos de modelagem física e matemática de instalações de física nuclear (PSK-1.14);

disponibilidade para realizar uma análise técnica e econômica preliminar do desenvolvimento das atuais e futuras usinas nucleares (PSK-1.15);

prontidão para desenvolver métodos para usar fontes pulsadas e outras fontes de radiação de nêutrons, bem como métodos para detectar nêutrons (PSK-1.16).

Especialização nº 2 “Materiais nucleares: contabilidade, controle e manuseio seguro”:

a capacidade de desenvolver e aplicar tecnologias de informação para garantir a segurança dos materiais nucleares (PSK-2.1);

capacidade de usar métodos numéricos modernos e pacotes de cálculo profissional de programas aplicados (PSK-2.2);

capacidade de criar modelos teóricos e matemáticos descrevendo sistemas de contabilidade e controle de materiais nucleares (PSK-2.3);

prontidão para desenvolver e aplicar métodos e técnicas para avaliar as características quantitativas dos materiais nucleares (PSK-2.4);

capacidade de aplicar na prática procedimentos de contabilidade e controle de materiais nucleares (PSK-2.5);

a capacidade de desenvolver requisitos para a precisão das medições de materiais nucleares, para monitorar a qualidade das medições de materiais nucleares (PSK-2.6);

capacidade de desenvolver métodos de segurança e controle de materiais e tecnologias nucleares (PSK-2.7);

a capacidade de avaliar riscos e determinar medidas de segurança para novas instalações e tecnologias no domínio da garantia da segurança dos materiais nucleares e da não proliferação nuclear (PSK-2.8);

a capacidade de analisar e avaliar a eficácia dos sistemas de contabilidade, controle e segurança (PSK-2.9);

capacidade de realizar cálculos, desenvolvimento conceitual e de projeto de sistemas modernos de contabilidade e controle de materiais nucleares (PSK-2.10);

disponibilidade para aplicar métodos de otimização, análise de opções, levando em consideração as incertezas na concepção de sistemas de contabilidade, controle na análise da segurança do ciclo do combustível nuclear (PSK-2.11);

a capacidade de formular especificações técnicas, utilizar tecnologias de informação e pacotes de software de aplicação no projeto e cálculo de instalações e sistemas de contabilidade e controle de materiais nucleares (PSK-2.12);

a capacidade de desenvolver métodos para a realização de experimentos de física nuclear e tecnologias para o uso de dispositivos eletrônicos modernos com a finalidade de proteger materiais nucleares (PSK-2.13).

5.6. Ao desenvolver um programa de especialidade, todas as competências culturais gerais, profissionais gerais, profissionais relacionadas aos tipos de atividades profissionais em que o programa de especialidade está focado, e competências profissionalmente especializadas relacionadas à especialização escolhida, estão incluídas no conjunto de resultados exigidos para o domínio o programa de especialidade.

5.7. Ao desenvolver um programa de especialidade, a organização reserva-se o direito de complementar o conjunto de competências especificado no parágrafo 5.6 desta Norma Educacional Estadual Federal para o Ensino Superior com outras competências, levando em consideração o foco do programa de especialidade.

5.8. Ao desenvolver um programa especializado, a organização define os requisitos para os resultados de aprendizagem em disciplinas individuais (módulos) e práticas de forma independente, levando em consideração os requisitos dos programas educacionais básicos exemplares relevantes.

VI. REQUISITOS PARA A ESTRUTURA DO PROGRAMA DE ESPECIALIDADE

6.1. inclui uma parte obrigatória (básica) e uma parte formada pelos participantes nas relações educativas (variável). Isso oferece a oportunidade de implementar programas especializados que tenham um foco (perfil) de educação diferente no âmbito de uma especialização do programa especializado.

6.2. O programa de especialidade consiste nos seguintes blocos:

Bloco 1 “Disciplinas (módulos)”, que inclui disciplinas (módulos) relacionadas à parte básica do programa, e disciplinas (módulos) relacionadas à sua parte variável.

Bloco 2 “Práticas, incluindo trabalhos de investigação (I&D)”, que se relaciona integralmente com a parte básica do programa.

Bloco 3 “Certificação final estadual”, que se refere integralmente à parte básica do programa e termina com a atribuição das qualificações especificadas na lista de especialidades e áreas de formação no ensino superior, aprovada pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa .

Estrutura do programa de especialidade

Estrutura do programa de especialidade		Escopo do programa de especialidade em z.e.
	Disciplinas (módulos)
	Parte básica
	Incluindo disciplinas (módulos) de especialização
	Parte variável
	Práticas, incluindo trabalho de pesquisa científica (P&D)
	Parte básica
	Certificação final estadual
	Parte básica
Escopo do programa de especialidade

6.3. As disciplinas (módulos) relativas à parte básica do programa de especialidade, incluindo as disciplinas (módulos) de especialização, são obrigatórias ao aluno dominar, independentemente do foco (perfil) do programa que está cursando. O conjunto de disciplinas (módulos) relacionadas à parte básica do programa de especialidade é determinado de forma independente pela organização na medida estabelecida por esta Norma Educacional Estadual Federal para o Ensino Superior, levando em consideração o(s) correspondente(s) programa(s) educacional(s) principal(is) aproximado(s) ).

6.4. As disciplinas (módulos) de filosofia, história, língua estrangeira, segurança de vida são implementadas no âmbito da parte básica do Bloco 1 “Disciplinas (módulos)” do programa de especialidade. O volume, o conteúdo e a ordem de implementação dessas disciplinas (módulos) são determinados pela organização de forma independente.

6.5. As disciplinas (módulos) de cultura física e esportes são implementadas no âmbito de:

a parte básica do Bloco 1 “Disciplinas (módulos)” do programa de especialidade no valor de pelo menos 72 horas letivas (2 créditos) em regime de tempo integral;

disciplinas optativas (módulos) no valor mínimo de 328 horas letivas. As horas acadêmicas especificadas são obrigatórias para masterização e em z.e. não são traduzidos.

As disciplinas (módulos) de cultura física e esportiva são implementadas na forma estabelecida pela organização. Para as pessoas com deficiência e pessoas com capacidades de saúde limitadas, a organização estabelece um procedimento especial para o domínio das disciplinas (módulos) de educação física e desportiva, tendo em conta o seu estado de saúde.

6.6. As disciplinas (módulos) relacionadas à parte variável do programa de especialidade determinam o foco (perfil) do programa de especialidade.

O conjunto de disciplinas (módulos) relacionadas à parte variável do programa de especialidade é determinado pela organização de forma independente na medida estabelecida por esta Norma Educacional Estadual Federal para o Ensino Superior. Após o aluno selecionar o foco (perfil) do programa de especialidade, um conjunto de disciplinas (módulos) relevantes torna-se obrigatório para o aluno dominar.

6.7. O Bloco 2 “Práticas, incluindo trabalhos de investigação científica (I&D)” inclui estágios educacionais e industriais, incluindo estágios de pré-graduação.

Tipos de prática educativa:

prática para obter habilidades profissionais primárias, incluindo habilidades primárias e habilidades em atividades de pesquisa.

Tipos de estágio:

praticar para adquirir habilidades profissionais e experiência profissional;

prática tecnológica;

trabalho de pesquisa.

Métodos de realização de treinamento educacional e prático:

estacionário;

ausente

A prática de pré-graduação é realizada para a realização do trabalho final de qualificação e é obrigatória.

Ao desenvolver programas de especialidade, a organização seleciona tipos de práticas dependendo do(s) tipo(s) de atividade a que o(s) programa(s) de especialidade e especialização estão focados. A organização reserva-se o direito de disponibilizar no programa de especialidade outros tipos de práticas além daquelas estabelecidas por esta Norma Educacional Estadual Federal para o Ensino Superior.

O treinamento educacional e (ou) prático pode ser realizado em divisões estruturais organizações.

Para as pessoas com deficiência, a escolha dos locais de prática deve ter em conta o seu estado de saúde e os requisitos de acessibilidade.

6.8. O Bloco 3 “Certificação Final Estadual” inclui a defesa do trabalho de qualificação final, incluindo a preparação para o procedimento de defesa e o procedimento de defesa, bem como a preparação e aprovação no exame estadual (caso a organização tenha incluído o exame estadual como parte do exame estadual certificação final).

6.9. Implementação de parte (partes) do programa educacional e certificação final estadual contendo informações científicas e técnicas sujeitas ao controle de exportação, e no âmbito da qual (quais) informações de acesso restrito são comunicadas aos alunos, e (ou) tipos secretos de armas e equipamentos militares são utilizados para fins educacionais, seus componentes não são permitidos com o uso de tecnologias de e-learning e ensino a distância.

6.10. Ao desenvolver um programa especializado, os alunos têm a oportunidade de dominar disciplinas eletivas (módulos), incluindo condições especiais pessoas com deficiência e pessoas com deficiência no valor de pelo menos 30 por cento da parte variável do Bloco 1 “Disciplinas (módulos)”.

6.11. O número de horas atribuídas às aulas expositivas no seu conjunto para o Bloco 1 “Disciplinas (módulos)” não deverá ser superior a 45 por cento do total de horas presenciais atribuídas à implementação deste Bloco.

VII. REQUISITOS PARA CONDIÇÕES DE IMPLEMENTAÇÃO

PROGRAMAS ESPECIALIZADOS

7.1. Requisitos de todo o sistema para a implementação do programa de especialidade.

7.1.1. A organização deve possuir uma base material e técnica que cumpra as normas e regulamentos vigentes de segurança contra incêndios e garanta a realização de todos os tipos de formação disciplinar e interdisciplinar, trabalhos práticos e de investigação dos alunos previstos no currículo.

7.1.2. Cada aluno, durante todo o período de estudos, deve ter acesso individual ilimitado a um ou mais sistemas de bibliotecas eletrônicas (bibliotecas eletrônicas) e ao ambiente eletrônico de informação e educacional da organização. Sistema de biblioteca eletrônica ( livraria digital) e o ambiente informativo e educativo eletrónico deve proporcionar ao aluno o acesso a partir de qualquer ponto onde haja acesso à rede de informação e telecomunicações “Internet” (doravante designada por “Internet”), tanto no território da organização como fora isto.

A informação eletrônica e o ambiente educacional da organização devem fornecer:

acesso a currículos, programas de trabalho de disciplinas (módulos), práticas, publicações de sistemas de bibliotecas eletrônicas e recursos educacionais eletrônicos especificados nos programas de trabalho;

registrar o andamento do processo educacional, os resultados da certificação intermediária e os resultados do domínio do programa educacional principal;

realização de todo o tipo de aulas, procedimentos de avaliação dos resultados da aprendizagem, cuja implementação está prevista com recurso a tecnologias de e-learning e de ensino à distância;

formação do portfólio eletrônico do aluno, incluindo a preservação dos trabalhos do aluno, revisões e avaliações desses trabalhos por quaisquer participantes do processo educacional;

interação entre os participantes do processo educacional, incluindo interação síncrona e (ou) assíncrona via Internet.

O funcionamento do ambiente eletrónico de informação e ensino é assegurado pelos meios adequados de tecnologias de informação e comunicação e pela qualificação dos trabalhadores que o utilizam e apoiam. O funcionamento da informação eletrônica e do ambiente educacional deve cumprir a legislação da Federação Russa.

7.1.3. No caso de implementação de um programa de especialidade em rede, os requisitos para a implementação do programa de especialidade devem ser assegurados por um conjunto de recursos de apoio material, técnico, pedagógico e metodológico disponibilizados pelas organizações participantes na implementação do programa de especialidade em forma de rede.

7.1.4. No caso de implementação de um programa de especialidade em departamentos estabelecidos de acordo com o procedimento estabelecido em outras organizações ou outras divisões estruturais da organização, os requisitos para a implementação do programa de especialidade devem ser assegurados pela totalidade dos recursos destes organizações.

7.1.5. As qualificações dos dirigentes e dos colaboradores científico-pedagógicos da organização devem corresponder às características de qualificação estabelecidas no Unificado diretório de qualificação cargos de dirigentes, especialistas e colaboradores, seção “Características de qualificação dos cargos de dirigentes e especialistas de nível profissional superior e adicional Educação vocacional", aprovado por despacho do Ministério da Saúde e desenvolvimento Social Federação Russa datada de 11 de janeiro de 2011 N 1n (registrada pelo Ministério da Justiça da Federação Russa em 23 de março de 2011, registro N 20237) e padrões profissionais (se houver).

7.1.6. A proporção de trabalhadores científicos e pedagógicos a tempo inteiro (em taxas reduzidas a valores inteiros) deve ser de pelo menos 50 por cento do número total de trabalhadores científicos e pedagógicos da organização.

7.2. Requisitos de condições de pessoal para a implementação do programa de especialidade.

7.2.1. A implementação do programa de especialidade é assegurada pelos funcionários dirigentes, científicos e pedagógicos da organização, bem como pelas pessoas envolvidas na implementação do programa de especialidade nos termos de um contrato civil.

7.2.2. A proporção de trabalhadores científicos e pedagógicos (em termos de taxas reduzidas a valores inteiros) com uma formação correspondente ao perfil da disciplina ministrada (módulo) no total de trabalhadores científicos e pedagógicos implementadores do programa de especialidade deve ser de pelo menos 70 por cento .

7.2.3. A parcela de trabalhadores científicos e pedagógicos (em termos de taxas convertidas para valores inteiros) que possuem um diploma acadêmico (incluindo um diploma acadêmico concedido no exterior e reconhecido na Federação Russa) e (ou) um título acadêmico (incluindo um título acadêmico recebido no exterior e reconhecido na Federação Russa), o número total de trabalhadores científicos e pedagógicos que implementam o programa de especialidade deve ser de pelo menos 70 por cento.

7.2.4. A proporção de empregados (em termos de taxas reduzidas a valores inteiros) dentre os dirigentes e empregados de organizações cujas atividades estejam relacionadas ao tipo (tipos) de atividade profissional para a qual o aluno está se preparando, e (ou) especialização e (ou ) foco (perfil) do programa de especialidade em implementação (ter experiência profissional numa determinada área profissional há pelo menos 3 anos), o número total de colaboradores que implementam o programa de especialidade deve ser de pelo menos 5 por cento.

7.3. Requisitos de apoio material, técnico, pedagógico e metodológico do programa de especialidade.

7.3.1. Instalações especiais deverão ser salas de aula para realização de aulas do tipo palestra, aulas do tipo seminário, elaboração de cursos (execução curso), consultas de grupo e individuais, acompanhamento contínuo e certificação intermédia, bem como salas para trabalho independente e salas para armazenamento e manutenção preventiva de equipamentos educativos. As instalações especiais devem ser equipadas com mobiliário especializado e materiais de treinamento técnico utilizados para apresentação informação educacional grande audiência.

Para a realização de aulas do tipo palestra, são oferecidos conjuntos de equipamentos demonstrativos e recursos visuais educativos, com ilustrações temáticas que correspondem programas de amostra disciplinas (módulos), currículo funcional das disciplinas (módulos).

A lista de logística necessária à implementação do programa de especialidade inclui laboratórios equipados com equipamentos laboratoriais, dependendo do grau de sua complexidade. Os requisitos específicos de apoio material, técnico, pedagógico e metodológico são determinados nos programas educacionais básicos aproximados.

As instalações para trabalho independente dos alunos devem estar equipadas com equipamentos informáticos com capacidade de ligação à Internet e de acesso à informação eletrónica e ao ambiente educativo da organização.

No caso da utilização de tecnologias de e-learning e ensino à distância, é possível substituir instalações especialmente equipadas pelas suas congéneres virtuais, permitindo aos alunos dominar as competências exigidas pela sua actividade profissional.

Caso a organização não utilize sistema de biblioteca eletrônica (biblioteca eletrônica), o acervo da biblioteca deverá estar equipado com publicações impressas na proporção de pelo menos 50 exemplares de cada edição da literatura básica listada nos programas de trabalho das disciplinas (módulos), práticas e pelo menos 25 cópias de literatura adicional para cada 100 alunos.

7.3.2. A organização deve receber o conjunto necessário de licenças Programas(a composição é determinada nos programas de trabalho das disciplinas (módulos) e está sujeita a atualização anual).

7.3.3. Os sistemas de biblioteca eletrônica (biblioteca eletrônica) e o ambiente eletrônico de informação e educação devem fornecer acesso simultâneo a pelo menos 25% dos alunos do programa de especialidade.

7.3.4. Os alunos devem ter acesso (acesso remoto), inclusive no caso de utilização de e-learning, tecnologias de ensino a distância, a modernas bases de dados profissionais e sistemas de referência de informação, cuja composição é determinada nos programas de trabalho das disciplinas (módulos ) e está sujeito a atualização anual.

7.3.5. Os alunos com deficiência devem receber recursos educacionais impressos e (ou) eletrônicos em formatos adaptados às suas limitações de saúde.

7.4. Requisitos para condições financeiras implementação do programa de especialidade.

7.4.1. O apoio financeiro para a implementação do programa especializado deve ser realizado em um montante não inferior aos custos padrão básicos estabelecidos pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa para a prestação de serviços públicos no domínio da educação para um determinado nível de ensino e área de formação, tendo em conta fatores de correção que têm em conta as especificidades dos programas educativos de acordo com a Metodologia de determinação dos custos padrão de prestação serviços públicos para a implementação de programas educacionais de ensino superior credenciados pelo estado em especialidades e áreas de treinamento, aprovados por despacho do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa datado de 2 de agosto de 2013 N 638 (registrado pelo Ministério da Justiça da Federação Russa em 16 de setembro de 2013, registro N 29967).

Descrição

Uma especialidade nesta área envolve o estudo de disciplinas por seis anos e meio em regime de correspondência ou noturno. Durante este tempo, os alunos aprenderão:

• analisar, estudar informações científicas, técnicas, experiência acumulada de produção nacional e especialistas estrangeiros na área de desenvolvimento de projetos relacionados à física, usinas nucleares, controle e contabilidade de materiais;
• modelar matematicamente processos e objetos, contando com um conjunto padrão de ferramentas usadas em projeto e pesquisa auxiliados por computador;
• realizar experimentos utilizando uma determinada técnica, analisar os resultados e redigir descrições da pesquisa realizada;
• compilar publicações científicas, revisões e relatórios, implementar os resultados de desenvolvimentos e pesquisas;
• medir parâmetros quantitativos em materiais nucleares utilizando métodos e técnicas desenvolvidas;
• criar modelos matemáticos que garantam a segurança do uso de instalações e materiais nucleares;
• desenvolver métodos que visem aumentar o grau de segurança das tecnologias, objetos e materiais nesta área;
• criar sistemas que convertam energia nuclear e térmica em energia elétrica;
• utilizar tecnologia da informação nas atividades do projeto;
• analisar os desenvolvimentos técnicos e teóricos e ter em conta a sua conformidade com os requisitos legais;
• organizar e equipar tecnicamente os locais de trabalho, colocar equipamentos tecnológicos;
• monitorar a conformidade com a segurança na produção e no meio ambiente.

Com quem trabalhar

A formação obtida nesta especialidade permite atuar como engenheiro projetista de usinas nucleares. Muitos especialistas tornam-se físicos nucleares conduzindo suas pesquisas em institutos de pesquisa. A sua tarefa é desenvolver as formas mais seguras possíveis de utilizar a energia nuclear e os processos a ela associados. Locais de trabalho promissores são diversas usinas nucleares, onde especialistas deverão aplicar na prática os conhecimentos adquiridos. O conhecimento de línguas estrangeiras aumentará significativamente as chances de crescimento contínuo na carreira em empresas no exterior.