Adolescente e escolha de profissão. Apresentação sobre o tema: O papel da profissão na vida de uma pessoa A importância da escolha certa da profissão na vida de uma pessoa
Introdução
A escolha da profissão na vida de cada pessoa é de grande importância. Esta é uma escolha de caminho de vida, uma escolha de destino. Esta é uma escolha que todos fazem quando adolescentes. É de grande importância para o próprio indivíduo e é importante para a sociedade. O trabalho é o principal componente da vida humana. O trabalho não nos dá apenas um meio de subsistência, mas também auto-satisfação, um determinado lugar na sociedade e dá significado às nossas vidas. A escolha da profissão é o ponto onde convergem os interesses do indivíduo e da sociedade, onde é possível e necessária uma combinação harmoniosa de interesses pessoais e gerais.
Mas simplesmente escolher não é suficiente. O principal é que a pessoa escolha exatamente o que gosta, para que realmente receba satisfação e prazer na vida. Confúcio disse que quem encontra um emprego que ama não trabalha a vida toda. A escolha bem-sucedida da profissão por parte de uma pessoa é uma das condições decisivas para o desenvolvimento integral do indivíduo, o que é de enorme importância para a sociedade como um todo, inclusive economicamente: o trabalho de uma pessoa altamente desenvolvida e multilateralmente é mais produtivo e de qualidade superior à de uma pessoa subdesenvolvida. Assim, a escolha certa da profissão é um dos pilares da felicidade humana pessoal, sem a qual não pode haver felicidade geral.
O objetivo deste trabalho foi atualizar a atenção sobre um componente tão importante de nossas vidas como profissão.
O objetivo deste ensaio é considerar este tema a partir de duas posições: a posição de escolha inicial e a posição de deformação das qualidades internas e físicas de uma pessoa sob a influência da profissão.
O papel da escolha profissional
Trajetória profissional uma pessoa, claro, começa com a escolha da própria profissão. Esta é a primeira etapa do desenvolvimento profissional. Todo jovem começa a escolher uma profissão principalmente a partir da análise de suas próprias capacidades.
A liberdade de escolher uma profissão, que no nosso tempo se tornou uma panacéia, é um privilégio disponível apenas sociedade moderna. Há apenas cento e cinquenta anos, tudo era decidido pela tradição: o homem fazia o que os seus antepassados faziam, as mulheres não trabalhavam. Via de regra, nosso contemporâneo toma sua própria decisão sobre quem ser. É claro que a escolha é influenciada por muitos fatores (opinião dos pais e amigos, posição social, situação do mercado de trabalho, acaso), mas a última palavra geralmente cabe ao jovem. É a clara consciência de que o jovem escolheu ele próprio uma profissão, e não foi forçado, que é muito importante para a formação normal de uma personalidade.
Pela primeira vez, começamos a pensar seriamente em escolher uma profissão na escola. Em geral, a partir dos resultados do desenvolvimento da criança na escola, sua autodeterminação deve ser a prontidão para escolher uma profissão, pensando, inventando, desenhando opções de trajetórias de vida profissional. Na maioria dos casos, os motivos para a escolha de uma profissão são:
· Conselhos de amigos (25% dos alunos)
· Conselhos dos pais (17% dos alunos)
· Influência da mídia (10% dos alunos)
· Fatores aleatórios, como a proximidade da instituição de ensino de casa (9% dos alunos)
· Interesse pela profissão (os restantes 39%)
Na maioria das vezes, os alunos que motivam a sua escolha com interesse são bem sucedidos na sua escolha. Eles também têm mais sucesso no treinamento escolhido e atividade profissional.
Todo mundo passa pela fase de escolha de uma profissão na vida, e o principal é escolher a certa. Há orientação profissional disponível para ajudá-lo a fazer sua escolha.
ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL (eng. orientação vocacional) é um sistema de atividades para familiarizar os jovens com o mundo das profissões. (BPS B. G. Meshcheryakova, V. P. Zinchenko)
É realizado de forma muito intensa no ensino médio.
A orientação profissional inclui vários pontos:
· Educação profissional – familiarização de alunos e egressos instituições educacionais com tipos de trabalho modernos e relevantes, oportunidades de carreira, remuneração e necessidades de pessoal. As formas de educação profissional motivaram intenções profissionais entre os jovens. Em sua maioria, são formados por alunos a partir de uma análise independente de suas necessidades e capacidades físicas, psicológicas e socioeconômicas.
· Desenvolvimento profissional. Trata-se de auxílio na possível re-seleção de uma profissão e na reconversão profissional. Na maior parte, é necessário para alunos do primeiro ano ou indivíduos mais maduros.
· Educação profissional - formação de trabalho árduo, responsabilidade nos jovens, desenvolvimento de habilidades e inclinações.
· Aconselhamento profissional - auxiliar os alunos na autodeterminação profissional e fazer recomendações aos alunos sobre possíveis áreas de atuação profissional mais adequadas às suas características psicológicas, psicofisiológicas, fisiológicas, com base nos resultados de diagnósticos psicológicos, psicofisiológicos e médicos. Geralmente realizado em forma de conversa com um psicólogo. Mas também pode ocorrer sob a forma de informações adicionais sobre profissões ou sob a forma de conselhos de pessoas mais velhas e experientes (pais ou professores).
EM Federação Russa Vários sistemas de testes de orientação profissional, questionários, jogos, programas e sistemas de computador foram desenvolvidos e estão em desenvolvimento.
Em geral, a escolha de uma profissão é a primeira etapa do ciclo profissional que toda pessoa deve passar. A próxima etapa é obter educação e formação profissional. Depois o início do trabalho independente e o acúmulo de experiência. Depois, avanço na carreira e maior profissionalização. A última etapa pode não existir, porque ele está dentro em maior medida depende de muitos qualidades pessoais pessoa (mobilidade, trabalho árduo, capacidade de comunicação, etc.).
Ressalta-se que a escolha de uma profissão não é uma decisão momentânea, é um longo processo que pode começar na primeira infância. Este é um processo que se forma, por assim dizer, a partir de pequenas decisões intermediárias na vida de uma criança (que clube frequentar, quais disciplinas são mais interessantes, etc.). Isso também é influenciado pela hereditariedade e habilidades. A educação, é claro, desempenha um papel importante.
Os fatores de tomada de decisão na escolha de uma profissão foram, e ainda continuam sendo, objeto de pesquisas e debates no mundo psicológico. Alguns pesquisadores acreditam que a escolha da profissão é um determinado fenômeno social - a autodeterminação social de uma pessoa, determinada pelas características sociais da profissão. Outros encaram esta escolha como uma escolha de atividade onde o principal é o interesse pela profissão.
Por exemplo, E. A. Klimov identifica os seguintes fatores que determinam a escolha profissional:
1. Posição dos pais. Muitas vezes a escolha da criança é influenciada pela discordância ou preconceito dos pais. Na maioria dos casos, isso se deve a sonhos não realizados e à falta de realização dos pais em qualquer atividade.
2. A posição dos amigos e colegas. Na adolescência, a pessoa é muito influenciada pela opinião de todos e principalmente pela opinião dos amigos, o que pode influenciar muito na escolha da profissão.
3. Posição do professor. Cada professor, ao observar um aluno em suas atividades pedagógicas, nota suas habilidades, interesses e outras características, e expressar sua opinião sobre o aluno no processo de aprendizagem influencia sua escolha.
4. Planos pessoais. Todas as pessoas fazem planos pelo menos para o futuro próximo, mas também pensam no futuro distante. Inclui objetivos de vida, formas e meios de alcançá-los. Como uma profissão pode se tornar esse meio, os objetivos para o futuro têm impacto direto na sua escolha.
5. Habilidades e talentos.
6. A necessidade de reconhecimento social.
7. Conscientização. Possível falta de informação sobre a profissão de interesse ou posse de informações incorretas.
8. Tendências. Este é o nível de prontidão mental do sujeito para uma escolha séria, o seu nível de aspirações pessoais.
A vida humana é uma série de inúmeras escolhas. Os sérios, dos quais depende o futuro (por exemplo, a escolha de um companheiro para a vida), e os do dia a dia, do dia a dia (o que preparar para o jantar - caçarola ou ensopado de legumes).
Uma profissão é um tipo de atividade de trabalho que requer certa formação e geralmente é uma fonte de subsistência.
Escolher uma profissão é talvez uma das mais difíceis. Afinal, trata-se de uma escolha do lugar que uma profissão ocupará na vida de uma pessoa, o que ela poderá obter com seu trabalho futuro, como as características da especialidade se relacionarão com outros valores e planos de vida e se a profissão irá interferir com eles.
A escolha de uma profissão, por um lado, olha para o futuro (pelo menos não muito longe): o que quero fazer, que dificuldades posso encontrar no caminho para a profissão? Por outro lado, olhe para dentro de você: até que ponto estou pronto para superar obstáculos para alcançar meu objetivo? Para tomar a decisão certa, é importante considerar os principais fatores que influenciam a escolha da profissão.
Assim, desde criança, a menina sonhava em ingressar na academia de direito e trabalhar como investigadora. O desejo se tornou realidade. Estudar no instituto é puro prazer, matérias interessantes, expectativa de trabalhos emocionantes e extraordinários, e o uniforme de policial combina com ela. Perto do final da academia, a menina começou a pensar em constituir família e ter filhos. É preciso dizer que ela também não conseguia imaginar sua vida sem uma família próspera e harmoniosa. No entanto, a profissão de investigador exige horários de trabalho irregulares e intensos, não sendo incomuns viagens noturnas e viagens de negócios urgentes. Naturalmente, não há tempo suficiente para a família. Em tal situação, surgiu inevitavelmente uma contradição entre dois objetivos de vida. É claro que isso não significa que todos os investigadores, geólogos e capitães do mar sejam forçados a estar constantemente divididos entre o trabalho e a família. Porém, ao escolher uma profissão, a pessoa deve imaginar antecipadamente suas especificidades e possíveis dificuldades. Então ele será capaz de chegar a um acordo e, como resultado, “as ovelhas estarão seguras e os lobos serão alimentados”.
Quando um jovem escolhe uma profissão, ele está interessado em que sua profissão seja popular entre os empregadores não apenas hoje, mas também daqui a 10-20 anos. Isto é chamado de estabilidade da demanda por uma profissão. Junto com as profissões “eternas” - construtor, médico, professor, etc., os transportes, a indústria química, a alta tecnologia, as comunicações, as novas profissões na intersecção das tradicionais, a gestão económica e a esfera social tornam-se relevantes.
Uma pessoa tem mais sucesso nas atividades que gosta. Por isso, na hora de escolher uma profissão, você precisa estar atento ao que é interessante fazer e ao que lhe dá prazer. Por exemplo, se uma pessoa gosta de organizar outras pessoas e ser líder, muito provavelmente, profissões que exijam capacidade de trabalhar em equipe (gerente, professor, treinador) serão adequadas para ela.
O que influencia a escolha da profissão.
Que fatores determinam a escolha de uma pessoa por uma determinada profissão? Na prática, verifica-se que as inclinações são levadas em consideração por último, mas a opinião dos pais tem uma influência enorme. 8 fatores para escolher uma profissão /Segundo E.A. Klimov/:
1. Posição dos familiares mais velhos
Existem idosos que são diretamente responsáveis pelo rumo da sua vida. Esta preocupação estende-se também à questão da sua futura profissão.
2. Posição dos camaradas, namoradas
Na sua idade, as amizades já são muito fortes e podem influenciar muito na escolha da profissão. Só podemos dar um conselho geral: a decisão correta será aquela que se adapte aos seus interesses e coincida com os interesses da sociedade em que vive.
3. Cargo dos professores, professores da escola
Ao observar o comportamento, as atividades acadêmicas e extracurriculares dos alunos, um professor experiente sabe muito sobre você que está escondido dos olhos não profissionais e até de você.
4. Planos profissionais pessoais
Nesse caso, o plano refere-se às suas ideias sobre as etapas do domínio da profissão.
5. Habilidades
A singularidade das capacidades de cada um deve ser avaliada não apenas pelo sucesso académico, mas também pelas realizações numa ampla variedade de campos. tipos diferentes Atividades.
6. Nível de reivindicações de reconhecimento público
Ao planejar sua trajetória profissional, é muito importante cuidar da realidade de suas aspirações.
7. Conscientização
É importante garantir que as informações que você adquire sobre um determinado
as profissões não se revelaram distorcidas, incompletas ou unilaterais.
8. Tendências
As tendências se manifestam nas atividades favoritas, nas quais passa a maior parte do tempo livre. São interesses respaldados por certas habilidades.
Erros na escolha de uma profissão
1. Escolher uma profissão “para a empresa”
Muitas vezes uma pessoa não possui informação necessária, não confiante o suficiente em si mesmo, não pronto para assumir a responsabilidade por sua escolha. Nessa situação, a escolha da profissão é feita “pela empresa”. Não importa quão difícil e emocionante seja, você ainda precisa tomar uma decisão. E nessa situação, você quer estar perto de alguém que tem confiança em si mesmo, que já tomou uma decisão e está convencido do seu acerto. No entanto, existe o perigo de que a profissão escolhida por causa da empresa não corresponda aos interesses e capacidades de uma pessoa, e depois de apenas um ano e meio de estudos na escola, faculdade ou universidade, decepção, insatisfação e um surge o desejo de “começar tudo de novo”. Existe a possibilidade de a profissão escolhida desta forma não ser adequada para você. Porém, você deve se lembrar que a profissão que seu amigo gosta pode não gostar ou não ser adequada para você.
2. Escolher uma profissão com base na imagem externa dela.
Algumas profissões parecem muito atraentes vistas de fora. Mas muitas vezes a pessoa não entende o enorme trabalho preparatório que precisa ser feito para alcançar o sucesso desejado.
Ao escolher uma profissão, você não pode prestar atenção ao seu lado externo e atraente; é preciso aprender o máximo possível sobre o conteúdo do trabalho.
3. Transferir a atitude em relação a uma pessoa para a própria profissão.
Acontece que você começa a gostar de uma profissão porque ela pertence a uma pessoa que você gosta. E já tendo ingressado nessa especialidade, o jovem aos poucos descobre por si mesmo que seu interesse foi confundido com interesse pela profissão.
4. Identificação de um sujeito educacional com uma profissão.
Mesmo que você realmente goste de determinada matéria escolar, isso não significa que você gostará do trabalho associado a ela. Uma coisa é discutir emocionalmente as ações de heróis literários em sala de aula, e outra é ganhar a vida lendo todos os dias cem páginas de texto de livros que estão sendo preparados para publicação, corrigindo todos os erros ortográficos neles contidos e editando frases malsucedidas.
O principal a lembrar é que uma disciplina escolar ainda não é uma profissão. O interesse nele não significa que você gostará do trabalho associado a ele.
5. Seleção unicamente com base no prestígio.
Por exemplo, alguns jovens escolhem a educação económica com base neste atributo. E não levam em conta o fato de que a atividade em tal área, via de regra, exige qualidades de caráter específicas - por exemplo, extrema pontualidade e resistência a atividades monótonas e monótonas, resistência ao estresse. Trabalhar como contador em um banco não significa movimentar milhões. É improvável que alguém que foi estudar economia saia de um bom funcionário, não porque sinta interesse por tal atividade, mas porque é “legal”. Também acontece o contrário: a pessoa sente um chamado para alguma atividade e quer realizá-la, mas abandona a intenção porque, segundo o seu ambiente, não tem prestígio.
Na profissão, como na maioria dos fenômenos da vida, existe uma moda. Mas o que está na moda nem sempre é o melhor ou mais adequado para uma pessoa pessoalmente. Escolher uma profissão baseada na moda não é totalmente lógico. Afinal, quando você terminar os estudos e começar a trabalhar, a moda provavelmente mudará.
6. Escolha apesar de, apesar de algo ou alguém.
“Pais e amigos dizem que um urso pisou na minha orelha - bem, está tudo bem se eles me verem no palco, veremos o que eles dizem então.” São raros os casos em que a escolha da profissão, apesar de quaisquer barreiras e restrições, conduz ao sucesso na vida. Se alguém tem problemas de fala irreparáveis, então sua tentativa de “desafiar” as circunstâncias tornando-se apresentador de TV provavelmente não levará a outra coisa senão torná-lo motivo de chacota. Embora em outras áreas de atividade que não imponham exigências tão rígidas à fala oral, essa pessoa possa ter sucesso.
A escolha de uma profissão é uma questão que influencia significativamente o destino de uma pessoa, e não é muito inteligente fazê-lo “para ofender” alguém ou alguma coisa. 7. Consideração insuficiente das próprias habilidades.
7. Consideração insuficiente das próprias habilidades.
Com muita vontade, despendendo muito tempo e esforço, você pode se tornar um especialista mesmo em algo para o qual não tem absolutamente nenhuma habilidade. É muito medíocre. E se esses esforços fossem aplicados naquilo que correspondia às suas capacidades, os resultados alcançados eram muito melhores.
8. Concentre-se nas opiniões de pessoas aleatórias.
Muitas vezes, ao escolher uma profissão, os adolescentes são guiados pelas opiniões de pessoas que têm uma ideia muito vaga da profissão que estão sendo pressionados a escolher. Às vezes, as pessoas ao seu redor gostam muito de dar conselhos sobre quem e o que ser, mesmo que suas próprias ideias sobre o mundo das profissões se limitem apenas a julgamentos estereotipados e cotidianos. Em princípio, apenas alguém que conheça muito bem a profissão e a pessoa pode dar conselhos informados sobre se uma determinada profissão é adequada para uma pessoa.
9. Ignorância/subestimação das próprias características físicas, deficiências e/ou ignorar contraindicações médicas.
Muitas profissões impõem exigências crescentes à saúde em geral ou aos seus aspectos individuais e, infelizmente, não há tantas pessoas completamente saudáveis. As dificuldades associadas a isto são provavelmente não apenas em profissões como piloto ou bombeiro, mas também em atividades mais “mundanas”. Tais restrições são plenamente justificadas e devem-se principalmente à preocupação de quem se prepara para o trabalho. Portanto, você definitivamente deve consultar um médico se tiver a menor dúvida sobre a compatibilidade da profissão que lhe interessa com a saúde humana.
10. Concentre-se nas opiniões dos pais e entes queridos.
Muitas vezes acontece que pais ou pessoas próximas nos impõem as suas próprias opiniões e, por todos os meios ao seu alcance, nos pressionam a escolher uma ou outra profissão. Em muitos casos, os adultos desejam que a criança faça algo que eles próprios não conseguiram realizar em determinado momento.
11. Ideias desatualizadas sobre a natureza do trabalho na esfera da produção material.
Estão a ser introduzidas tecnologias complexas e interessantes em todas as profissões, especialmente entre os trabalhadores, e a cultura de trabalho está a melhorar.
12. Tratar a escolha da profissão como algo imutável.
Em qualquer ramo de atividade, há uma mudança de ocupações e cargos à medida que as qualificações de uma pessoa aumentam. Nesse caso, o maior sucesso é alcançado por quem completou bem as etapas iniciais.
13. Baixo nível de atitude crítica consigo mesmo.
Às vezes erros típicos acabam por estar associadas a um nível insuficiente de criticidade. Um baixo nível de criticidade (se observado em um adolescente) não lhe permite identificar plenamente e dar uma descrição objetiva de sua própria situação. Nesse caso, o problema de escolha de uma profissão é simplificado e exigências mais superficiais são impostas às opções de possíveis soluções.
A escolha da profissão é tão importante para o jovem quanto a alimentação, o descanso, o sono, etc. Ao dar um passo em direção a uma profissão que lhe convém, o jovem dá um novo passo em sua vida. Toda a sua vida futura depende de sua escolha. E não há nada de errado com o fato de um jovem ter escolhido uma profissão inadequada para si. Você pode consertar tudo na vida se tentar. Mas se uma pessoa escolhe pela primeira vez uma profissão (o que é rara) que lhe convém e entra na universidade, e depois trabalha de uma maneira especial, então a vida da pessoa pode ser considerada um sucesso.
E o principal é nunca desanimar. Sempre há uma saída para qualquer situação. O principal é acreditar e saber que o sucesso ou não depende não do seu sucesso na escola, mas da própria pessoa.
A IMPORTÂNCIA DA ESCOLHA CERTA DA PROFISSÃO
Escolher uma profissão, um trabalho que proporcione crescimento profissional, riqueza material e reconhecimento público é uma das preocupações e problemas mais importantes de cada pessoa. Mas muitas vezes é resolvido no nível da intuição, ou mesmo sob a influência do humor, das impressões superficiais, dos caprichos dos pais, por tentativa e erro.
As consequências negativas dos erros na escolha de uma profissão muitas vezes não são levadas em consideração e não são calculadas. Citemos a opinião de um famoso publicitário: “Tendo assumido um emprego que não está de acordo com as suas capacidades, ocupando um lugar que não é o seu, é difícil, e talvez até impossível, ser uma pessoa honesta em geral”. Isso mesmo. Um trabalhador medíocre, via de regra, é autoconfiante, sujeito a mentiras, preguiça, inveja, bajulação e, às vezes, extorsão. Assim, ele tenta preencher o vazio da alma e do bolso.
O pensador francês Saint-Simon escreveu que a causa de quase todos os problemas na sociedade são “vocações fracassadas, violência contra inclinações, profissões impostas e os desprazeres e paixões malignas resultantes”.
O que foi dito acima é verdade não apenas em relação às profissões intelectuais “elevadas”, mas também às mais simples e comuns. Um político, líder militar, gestor, advogado, médico medíocre é um verdadeiro desastre. Mas há muitos problemas e danos causados por um encanador, teletrabalhador, torneiro e padeiro incompetente, cujas mãos e cabeça claramente não são adequadas para o trabalho que está sendo executado. O hackwork e o casamento não apenas empobrecem a sociedade economicamente, mas também moralmente.
Entretanto, de acordo com dados generalizados, 20-30% dos trabalhadores em vários ramos de actividade não estão no seu lugar, como evidenciado pelo não cumprimento dos padrões de produção, descrições de emprego, fadiga excessiva, repleta de doenças graves. E 70-80% dos trabalhadores e especialistas não estão satisfeitos com a profissão escolhida por estas e outras razões. Quanto mais complexo e responsável o trabalho, mais casos desse tipo existem.
O problema da escolha de uma profissão tem origens e fundamentos objetivos. O que eles são? Existem diferenças persistentes entre as pessoas, bem como entre as profissões. Assim, em termos de velocidade de reação, conhecimento da informação e tomada de decisão, a dispersão dos indicadores num grande grupo de pessoas chega a 3-4 vezes; Variações significativas - por volta de 1120 - também foram identificadas no temperamento e no caráter. Uma certa combinação de certas características humanas gravita explícita ou implicitamente em torno de grupos específicos de profissões.
As profissões, no entanto, estão “em suas próprias mentes” - cada um, e há dezenas de milhares delas, tem suas próprias requisitos para uma pessoa, seu próprio temperamento, seu próprio cálculo. Nós escolhemos e somos escolhidos.
Ao conectar a pessoa certa a uma profissão ou cargo que corresponda às suas características individuais, obtemos um grande ganho no aumento da produtividade e da qualidade do trabalho, na redução de lesões, doenças ocupacionais, no aumento do bem-estar, do rendimento, da satisfação com o trabalho e com a vida. O hack-work está diminuindo, há menos chorões e vigaristas.
Estes são os efeitos e potenciais a escolha certa profissões.
LEMBRETE PARA ESCOLHER UMA PROFISSÃO
Escolher uma profissão é uma etapa difícil e responsável em sua vida.
Não deixe a escolha da sua futura profissão ao acaso.
Use informações de profissionais.
Você deve escolher uma profissão com cuidado, levando em consideração suas habilidades,
crenças internas (só os indiferentes vão aonde for preciso),
possibilidades reais, pesando todos os prós e contras.
PARA ESTE FIM:
Explore-se mais profundamente:
entenda seus interesses (o que lhe interessa como hobby e o que pode se tornar profissão), inclinações, características de seu caráter e capacidades físicas.
Pense nos seus pontos fortes e fracos, nas suas qualidades principais e secundárias.
Explore carreiras que correspondam aos seus interesses e habilidades. Leia mais livros, artigos, revistas.
Designe uma profissão pré-selecionada ou grupo de profissões relacionadas.
Converse com representantes das profissões escolhidas, experimente visitar os locais de trabalho desses especialistas, conheça a natureza e as condições de trabalho. Pense em como, onde e quando você pode tentar fazer isso de forma prática e - aja!
Conheça as instituições de ensino onde você pode obter a profissão escolhida.
Compare suas qualidades e capacidades pessoais com a natureza da profissão que você escolheu.
Depois de tomar uma decisão, não desista diante das dificuldades. Seja persistente em alcançar seus objetivos.
DESEJAMOS-LHE SUCESSO!
PRINCÍPIOS A ORIENTAR
UMA PESSOA ESCOLHE UMA PROFISSÃO
O PRINCÍPIO DA CONSCIÊNCIA . Uma pessoa que entende claramente:
O que deseja (consciente de seus objetivos, planos de vida, ideais, aspirações, orientações de valores);
O que ele é (conhecer suas características pessoais e físicas);
O que ele pode fazer (conhecer suas inclinações, habilidades, talentos);
O que o trabalho e a força de trabalho exigirão dele.
PRINCÍPIO DA CONFORMIDADE . A profissão escolhida deve atender (corresponder) aos interesses, inclinações, habilidades, estado de saúde da pessoa e ao mesmo tempo às necessidades de pessoal da sociedade.
PRINCÍPIO DE ATIVIDADE . Você mesmo deve procurar ativamente uma profissão. Naquilo Grande papel são chamados a jogar: um teste prático de força em clubes, seções e eletivas; leitura de literatura, excursões, reuniões com especialistas, visitas a instituições de ensino em Open Days, contato independente com psicólogo ou consultor de carreira.
PRINCÍPIO DE DESENVOLVIMENTO . Reflete a ideia da necessidade de desenvolver em si as qualidades necessárias a qualquer profissão. São processos mentais (pensamento, memória, atenção) e os seguintes traços de caráter: diligência, consciência, diligência, organização, diligência, independência, iniciativa, capacidade de suportar falhas, resistência, perseverança.
ERROS E DIFICULDADES NA ESCOLHA DE UMA PROFISSÃO
1. IGNORÂNCIA DAS REGRAS PARA ESCOLHA DE UMA PROFISSÃO:
Escolher uma profissão para a empresa;
Transferir a atitude em relação a uma pessoa para a própria profissão;
Identificação de uma disciplina acadêmica com uma profissão;
Foco direto em profissões altamente qualificadas;
Incapacidade de determinar o caminho para obter uma profissão.
2. IGNORÂNCIA DE SI MESMO:
Ignorância ou subestimação das próprias características físicas;
Ignorância ou subestimação das próprias características psicológicas;
Incapacidade de correlacionar as próprias habilidades com as exigências da profissão;
3. IGNORÂNCIA DO MUNDO DAS PROFISSÕES:
Paixão apenas pelo lado externo da profissão;
Preconceito quanto ao prestígio da profissão;
Ignorância dos requisitos da profissão para uma pessoa;
Ideias desatualizadas sobre a natureza e as condições de trabalho de uma determinada profissão.
PLANEJANDO SUA CARREIRA PROFISSIONAL,
É ÚTIL RESPONDER ÀS SEGUINTES PERGUNTAS
Com quais habilidades e habilidades você obtém mais satisfação?
Quais são seus principais interesses e passatempos favoritos?
Quais são suas disciplinas acadêmicas favoritas?
O que você gostaria de fazer todos os dias durante 8 horas, ano após ano?
Qual é seu trabalho dos sonhos?
Onde você imagina que estará sua ocupação daqui a 10 anos?
Qual seria o seu trabalho ideal? Descreva-o com o máximo de detalhes possível. Imagine-se neste trabalho, com quem você trabalha, como você gasta seu tempo?
Quais são os seus critérios para escolher uma profissão? (obrigatório e desejável)
Quais pontos fortes e habilidades você possui que melhor o qualificam para o trabalho que lhe parece ideal?
Que lacunas em seu conhecimento e habilidades você precisa preencher para conseguir o emprego ideal?
Se o seu trabalho ideal é atualmente inatingível, que tipo de trabalho você poderia fazer para movê-lo na direção escolhida?
Quem posso consultar para obter informações úteis para o planejamento de carreira?
Por fim, anote seus objetivos de carreira imediatos e de longo prazo e tome medidas.
CONDIÇÃO PARA ESCOLHA ÓTIMA DA PROFISSÃO
QUERER- aspirações do indivíduo (desejos, interesses, inclinações, ideais).
PODE- capacidades pessoais (estado de saúde, habilidades, nível de conhecimento, caráter, temperamento).
NECESSÁRIO- as necessidades de pessoal da sociedade e a consciência da necessidade de despender certos esforços para atingir objetivos vitais.
PLANO PROFISSIONAL PESSOAL
1. O objetivo principal (o que farei, o que serei, o que alcançarei, o ideal de vida e atividade).
2. Uma cadeia de objetivos específicos imediatos e mais distantes (o que e onde estudar, perspectivas de melhoria de competências).
3. Formas e meios de atingir objetivos imediatos (conversas com pessoas, testes de força, autoeducação, ingresso em instituição de ensino, cursos preparatórios).
4. Condições externas para atingir os objetivos (dificuldades, possíveis obstáculos, possível oposição de determinadas pessoas).
5. Condições internas (capacidades próprias: estado de saúde, capacidade para formação teórica ou prática, perseverança, paciência, qualidades pessoais necessárias para trabalhar nesta especialidade).
6. Opções alternativas de objetivos e formas de alcançá-los em caso de obstáculos intransponíveis à implementação da opção principal.
Características do plano profissional:
certeza , clareza do plano (se a pessoa indicar uma única profissão e o tipo de instituição de ensino correspondente);
completude do plano (quando são levados em consideração todos os fatores necessários à escolha de uma profissão: orientação de interesses, inclinações, habilidades, estado de saúde, nível de escolaridade, etc.);
sustentabilidade do plano (em tempo, como confiança na justeza da escolha e imunidade a interferências na prossecução da sua implementação);
plano realista (como base para possibilidades sociais e psicológicas reais para realizar a escolha);
validade lógica e consistência interna (como a correlação das inclinações e habilidades de uma pessoa com os requisitos da profissão);
justificação moral plano (se os motivos da profissão estiverem relacionados com o conteúdo da atividade);
consistência planejar com as necessidades do mercado de trabalho.
ETAPAS DE FORMAÇÃO DE UM PLANO PROFISSIONAL
Ao traçar um plano profissional pessoal, você deve:
Determine em que tipo de atividade você está interessado; analisar em que medida se expressam as inclinações para trabalhar nas esferas do “homem-natureza”, “homem-tecnologia”, “homem-pessoa”, “homem-sistema de signos”, “homem-imagem artística”; elabore uma fórmula para a profissão que lhe interessa;
Descubra quais profissões são necessárias no mercado de trabalho, na cidade, região onde você mora;
Compare os dados recebidos e tire uma conclusão em que área de atividade profissional você poderia atuar;
Conheça as profissões que lhe interessam, conversando com seus representantes, utilizando tabelas profissionais, literatura especializada; consulte os pais; consulte um médico;
Correlacione suas características individuais com as exigências da profissão escolhida;
Saber conteúdo da profissão de interesse, condições de trabalho, perspectivas de crescimento profissional;
Conheça as possíveis formas de dominar a profissão; visitar instituições de ensino em “Open Days”;
Analisar as vantagens e desvantagens das diversas formas de obtenção de formação educacional e profissional geral.
ADEQUAÇÃO PROFISSIONAL
Distinguem-se os seguintes graus de aptidão profissional:
1. Inadequação. Pode ser temporário ou praticamente intransponível. Fala-se nos casos em que há desvios de saúde incompatíveis com o trabalho. Neste caso, a situação não é necessariamente que uma pessoa não possa trabalhar, mas que trabalhar numa determinada profissão pode piorar o estado de uma pessoa. As contra-indicações não são apenas médicas, mas também psicológicas: certas qualidades pessoais fortes serão um obstáculo para o domínio de uma determinada profissão.
2. Adequação.Caracteriza-se pelo fato de não haver contra-indicações, mas também não haver indicações óbvias. Em outras palavras, nem a favor nem contra. “Você pode escolher esta profissão. É possível que você se torne um bom trabalhador.” Aproximadamente essas palavras podem caracterizar esse grau de idoneidade profissional.
3. Conformidade.Não há contra-indicações e existem algumas qualidades pessoais que atendem às exigências da profissão. Por exemplo, existe um interesse expresso em determinados objetos de trabalho (tecnologia, natureza, pessoas, arte) ou experiência bem-sucedida neste campo. Ao mesmo tempo, o cumprimento de outras profissões não está excluído. “Você pode escolher esta profissão. E é muito provável que você seja um bom trabalhador.”
4. Vocação.Este é o mais alto nível de preparação física profissional. Caracteriza-se pelo facto de em todos os elementos da sua estrutura existirem sinais claros do cumprimento por parte de uma pessoa dos requisitos do tipo de trabalho escolhido. Estamos falando dos sinais pelos quais uma pessoa se destaca entre seus pares que estão em condições iguais treinamento e desenvolvimento. “Neste e precisamente neste campo de trabalho as pessoas mais precisarão de você.”
Para descobrir sua vocação, é importante “experimentar-se” com ousadia em uma variedade de profissões, você precisa experimentar praticamente diferentes tipos de trabalho;
O QUE VOCÊ PRECISA SABER AO ESCOLHER UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO
Talvez a profissão escolhida possa ser obtida em diversas instituições de ensino. Nesse caso, surge o problema de escolher uma instituição de ensino. A escolha certa pode ser feita aprendendo tudo sobre essas instituições de ensino.
Ao coletar informações sobre uma instituição de ensino, você deve obter respostas às seguintes perguntas:
Qual o nível de ensino que a instituição de ensino oferece (profissional, secundário especializado, superior)?
Em que especialidades e especializações é ministrada a formação profissional?
Que qualificação é concedida após a formatura?
Que formas de formação são oferecidas (diurno, noturno, correspondência)? Treinamento pago ou gratuito? Valor do pagamento?
Quais são os requisitos para os candidatos (idade, saúde, sexo, nível de escolaridade)?
Qual é o procedimento de admissão na instituição de ensino (prazos para apresentação de documentos, prazos para aprovação em exames, benefícios para os candidatos)?
Quanto tempo dura o treinamento?
A instituição de ensino presta assistência na procura de emprego para os graduados?
Existem cursos preparatórios? Quando eles começam a trabalhar e qual é o salário?
Quando são realizados os “Open Days” na instituição de ensino?
O endereço da instituição de ensino e seu nome completo?
UNIVERSIDADE PSICOLÓGICA E PEDAGÓGICA DA CIDADE DE MOSCOVO
FACULDADE DE PSICOLOGIA SOCIAL
sobre introdução à profissão
sobre o tema “O papel da profissão na vida humana”
Moscou, 2010
Introdução
A escolha da profissão na vida de cada pessoa é de grande importância. Esta é uma escolha de caminho de vida, uma escolha de destino. Esta é uma escolha que todos fazem quando adolescentes. É de grande importância para o próprio indivíduo e é importante para a sociedade. O trabalho é o principal componente da vida humana. O trabalho não nos dá apenas um meio de subsistência, mas também auto-satisfação, um determinado lugar na sociedade e dá significado às nossas vidas. A escolha da profissão é o ponto onde convergem os interesses do indivíduo e da sociedade, onde é possível e necessária uma combinação harmoniosa de interesses pessoais e gerais.
Mas simplesmente escolher não é suficiente. O principal é que a pessoa escolha exatamente o que gosta, para que realmente receba satisfação e prazer na vida. Confúcio disse que quem encontra um emprego que ama não trabalha a vida toda. A escolha bem-sucedida da profissão por parte de uma pessoa é uma das condições decisivas para o desenvolvimento integral do indivíduo, o que é de enorme importância para a sociedade como um todo, inclusive economicamente: o trabalho de uma pessoa altamente desenvolvida e multilateralmente é mais produtivo e de qualidade superior à de uma pessoa subdesenvolvida. Assim, a escolha certa da profissão é um dos pilares da felicidade humana pessoal, sem a qual não pode haver felicidade geral.
O objetivo deste trabalho foi atualizar a atenção sobre um componente tão importante de nossas vidas como profissão.
O objetivo deste ensaio é considerar este tema a partir de duas posições: a posição de escolha inicial e a posição de deformação das qualidades internas e físicas de uma pessoa sob a influência da profissão.
O papel da escolha profissional
A trajetória profissional de uma pessoa, claro, começa com a própria escolha da profissão. Esta é a primeira etapa do desenvolvimento profissional. Todo jovem começa a escolher uma profissão principalmente a partir da análise de suas próprias capacidades.
A liberdade de escolher uma profissão, que no nosso tempo se tornou uma panacéia, é um privilégio disponível apenas para a sociedade moderna. Há apenas cento e cinquenta anos, tudo era decidido pela tradição: o homem fazia o que os seus antepassados faziam, as mulheres não trabalhavam. Via de regra, nosso contemporâneo toma sua própria decisão sobre quem ser. É claro que a escolha é influenciada por muitos fatores (opinião dos pais e amigos, posição social, situação do mercado de trabalho, acaso), mas a última palavra geralmente cabe ao jovem. É a clara consciência de que o jovem escolheu ele próprio uma profissão, e não foi forçado, que é muito importante para a formação normal de uma personalidade.
Pela primeira vez, começamos a pensar seriamente em escolher uma profissão na escola. Em geral, a partir dos resultados do desenvolvimento da criança na escola, sua autodeterminação deve ser a prontidão para escolher uma profissão, pensando, inventando, desenhando opções de trajetórias de vida profissional. Na maioria dos casos, os motivos para a escolha de uma profissão são:
· Conselhos de amigos (25% dos alunos)
· Conselhos dos pais (17% dos alunos)
· Influência da mídia (10% dos alunos)
· Fatores aleatórios, como a proximidade da instituição de ensino de casa (9% dos alunos)
· Interesse pela profissão (restantes 39%)
Na maioria das vezes, os alunos que motivam a sua escolha com interesse são bem sucedidos na sua escolha. Eles também têm mais sucesso na formação escolhida e nas demais atividades profissionais.
Todo mundo passa pela fase de escolha de uma profissão na vida, e o principal é escolher a certa. Há orientação profissional disponível para ajudá-lo a fazer sua escolha.
ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL (eng. orientação vocacional) é um sistema de atividades para familiarizar os jovens com o mundo das profissões. (BPS B. G. Meshcheryakova, V. P. Zinchenko)
É realizado de forma muito intensa no ensino médio.
A orientação profissional inclui vários pontos:
· Educação profissional - familiarização de alunos e graduados de instituições de ensino com tipos de trabalho modernos e relevantes, oportunidades de carreira, salários e necessidades de pessoal. As formas de educação profissional motivaram intenções profissionais entre os jovens. Em sua maioria, são formados por alunos a partir de uma análise independente de suas necessidades e capacidades físicas, psicológicas e socioeconômicas.
· Desenvolvimento profissional. Trata-se de auxílio na possível re-seleção de uma profissão e na reconversão profissional. Na maior parte, é necessário para alunos do primeiro ano ou indivíduos mais maduros.
· A educação profissional é a formação nos jovens de muito trabalho, responsabilidade, desenvolvimento de habilidades e inclinações.
· Aconselhamento profissional - auxiliar os alunos na autodeterminação profissional e fazer recomendações aos alunos sobre possíveis áreas de atuação profissional mais adequadas às suas características psicológicas, psicofisiológicas, fisiológicas, com base nos resultados de diagnósticos psicológicos, psicofisiológicos e médicos. Geralmente realizado em forma de conversa com um psicólogo. Mas também pode ocorrer sob a forma de informações adicionais sobre profissões ou sob a forma de conselhos de pessoas mais velhas e experientes (pais ou professores).
Na Federação Russa, vários sistemas de testes de orientação profissional, questionários, jogos, programas e sistemas de computador foram desenvolvidos e estão sendo desenvolvidos.
Em geral, a escolha de uma profissão é a primeira etapa do ciclo profissional que toda pessoa deve passar. A próxima etapa é obter educação e treinamento. Depois o início do trabalho independente e o acúmulo de experiência. Depois, avanço na carreira e maior profissionalização. A última etapa pode não existir, porque depende em grande parte de muitas qualidades pessoais de uma pessoa (mobilidade, diligência, capacidade de comunicação, etc.).
Ressalta-se que a escolha de uma profissão não é uma decisão momentânea, é um longo processo que pode começar na primeira infância. Este é um processo que se forma, por assim dizer, a partir de pequenas decisões intermediárias na vida de uma criança (que clube frequentar, quais disciplinas são mais interessantes, etc.). Isso também é influenciado pela hereditariedade e habilidades. A educação, é claro, desempenha um papel importante.
Os fatores de tomada de decisão na escolha de uma profissão foram, e ainda continuam sendo, objeto de pesquisas e debates no mundo psicológico. Alguns pesquisadores acreditam que a escolha da profissão é um determinado fenômeno social - a autodeterminação social de uma pessoa, determinada pelas características sociais da profissão. Outros encaram esta escolha como uma escolha de atividade onde o principal é o interesse pela profissão.
Por exemplo, E. A. Klimov identifica os seguintes fatores que determinam a escolha profissional:
.Posição dos pais. Muitas vezes a escolha da criança é influenciada pela discordância ou preconceito dos pais. Na maioria dos casos, isso se deve a sonhos não realizados e à falta de realização dos pais em qualquer atividade.
.A posição de amigos e colegas. Na adolescência, a pessoa é muito influenciada pela opinião de todos e principalmente pela opinião dos amigos, o que pode influenciar muito na escolha da profissão.
.Posição do professor. Cada professor, ao observar um aluno em suas atividades pedagógicas, nota suas habilidades, interesses e outras características, e expressar sua opinião sobre o aluno no processo de aprendizagem influencia sua escolha.
.Planos pessoais. Todas as pessoas fazem planos pelo menos para o futuro próximo, mas também pensam no futuro distante. Inclui objetivos de vida, formas e meios de alcançá-los. Como uma profissão pode se tornar esse meio, os objetivos para o futuro têm impacto direto na sua escolha.
.Habilidades e talentos.
.A necessidade de reconhecimento social.
.Conhecimento. Possível falta de informação sobre a profissão de interesse ou posse de informações incorretas.
.Tendências. Este é o nível de prontidão mental do sujeito para uma escolha séria, o seu nível de aspirações pessoais.
escolha da profissão
O papel da profissão na vida
Você pode olhar para uma profissão de diferentes ângulos, mas sua influência em nossas vidas, mesmo durante o período de sua escolha, é indiscutível. A profissão nos afeta tanto fisiológica quanto emocionalmente. É conhecida a dependência dos atos de uma pessoa em seu estado fisiológico e neuroemocional (a natureza das experiências mentais). A profissão é vista aqui como uma ação. A qualquer uma de nossas emoções (estímulo) ocorre uma determinada ação (reação). Este é um padrão bem conhecido identificado pelos behavioristas. Mas o seu efeito inverso também é possível. Por exemplo, simplesmente sorrir pode causar alegria, mas sentar-se numa posição desconfortável pode causar irritação e raiva. A ação determina nosso estado, tanto fisiológico quanto emocional. E a atividade profissional pode ser a repetição repetida da mesma ação, provocando reações diferentes, portanto, é fácil rastrear essa influência da profissão na condição humana;
Seu papel deformacional é enorme. Uma profissão é a ocupação contínua de uma pessoa e um conjunto de ações específicas realizadas dia após dia. Se cada ação afeta o comportamento, físico e condição emocional intérprete, então tal esquema refere-se principalmente especificamente a uma ação profissional como aquela que é repetida muitas vezes.
Existem várias formas de influência de uma profissão sobre uma pessoa, por exemplo:
.Físico-somático. Este fenômeno consiste no fato de que em diversas profissões uma pessoa deve possuir um determinado conjunto de características antropológicas. Por exemplo, uma pessoa fraca e doente nunca pode tornar-se um atleta, uma pessoa surda nunca pode tornar-se um músico, um aleijado nas forças armadas, etc. Esta circunstância conduz a uma selecção rigorosa de pessoas para a profissão e a uma correspondente retenção e desenvolvimento destes sinais somáticos na actividade profissional. A composição específica, do ponto de vista somático, de vários grupos profissionais é causada, antes de tudo, pela seleção que a profissão produz “mecanicamente”. A consequência disso são sinais somáticos específicos de pessoas de diversas profissões.
A existência de tal deformação está fora de dúvida. O trabalho profissional obriga o corpo humano a se adaptar a ele. Isto pode levar a um maior desenvolvimento dos órgãos necessários e a alguma “atrofia” de órgãos desnecessários nesta profissão. Conseqüentemente, isso leva à deformação do corpo do profissional. Por último, os números da mortalidade profissional indicam a mesma coisa: sabe-se que variam bastante de profissão para profissão.
.A próxima categoria de fenômenos causados pela atividade profissional são as alterações nos reflexos externos e na aparência de uma pessoa. Os exemplos incluem o "comportamento" das pessoas várias profissões. Por exemplo, o porte de um militar ou o andar oscilante de um marinheiro, os movimentos suaves de uma bailarina, etc. O mesmo acontece em outras profissões. Essas especificidades profissionais são especialmente perceptíveis na fala e na maneira de falar. Não basta falar simplesmente do profissionalismo que é incutido nos seus membros e inconscientemente aplicado por eles em casos necessários e desnecessários. São formas de pronunciar palavras, por exemplo, como um militar pronuncia “exatamente”, “será feito”, etc., ou como um garçom pode pronunciar a mesma coisa. É fácil determinar pelo discurso de uma pessoa se ela é representante de uma profissão “musculosa” ou “intelectual”. Com base na terminologia, é muito fácil determinar a profissão de uma pessoa.
E, claro, a profissão tem um efeito notável na aparência de uma pessoa. Isto é especialmente perceptível nas roupas. Muitas profissões, especialmente quando desempenham responsabilidades profissionais“vestir” a pessoa com as suas roupas (jaleco branco de médico, colete laranja de trabalhador de habitação e serviços comunitários, etc.). Em tais fatos (e há milhares deles), a marca da profissão é irritantemente marcante e fala mais claramente do que quaisquer palavras.
Mas não apenas roupas, mas apenas aparência ou detalhes aparência nos mostre pertencimento à profissão. Por exemplo, uma camada excessiva de maquiagem para meninas de virtudes fáceis, ou uma blusa raspada para representantes do clero católico, barba e cabelos longos para padres, etc.
Quanto mais tempo uma pessoa exerce a sua profissão, mais nítida é a marca da profissão, mais indelével e proeminente ela é.
.Mental. A profissão deixa uma marca indelével na psicologia humana. Tal como acontece com a seleção física profissional, a seleção psicológica ocorre mecanicamente na profissão. Diversas profissões exigem certas propriedades mentais de seus membros para um desempenho satisfatório. Por exemplo, é improvável que uma pessoa impressionável seja capaz de se tornar um bom patologista, uma pessoa honesta - um funcionário, um hemofílico - um cirurgião, etc.
Algumas outras características psicológicas das profissões também podem ser incluídas aqui. Em algumas profissões é necessário passar por “censura” psicológica. Ou seja, deve haver um certo conjunto de propriedades mentais. Por exemplo, o capitão de um navio deve ser corajoso, inteligente, perspicaz, etc. caso contrário, ele não poderá se tornar um profissional em sua área. Tais barreiras que impedem o ingresso na profissão, sob a forma de exames, tempo de serviço, qualificações patrimoniais, produção de determinados trabalhos (por exemplo, uma dissertação, trabalho experimental, etc.) existem na maioria das profissões. Ao mesmo tempo, é fácil compreender que pessoas com certos conjuntos básicos de propriedades mentais se enquadram em um determinado grupo profissional. Assim, tal como acontece com a selecção física, estas propriedades psicológicas são consolidadas e complementadas na actividade profissional.
Particularmente interessantes do ponto de vista da deformação mental profissional são os casos deste último tipo, semelhantes a uma árvore que é forçada a crescer na direção oposta à sua tendência natural. Segundo os pesquisadores, a maioria dos assassinos profissionais, algozes ou prostitutas são pessoas completamente normais. Eles cometem seus primeiros “delitos” sob a influência de certas circunstâncias da vida e depois sofrem por muito tempo e sofrem de remorso. Mas depois da primeira vez vem uma segunda, uma terceira e assim por diante, e com o tempo as pessoas se adaptam, ficam deformadas para se adequarem à sua profissão, e não vivenciam mais isso quando se tornam profissionais. Velhas crenças, desgosto, dores de consciência serão “lavadas” pela profissão e poderão até ser substituídas pelo contrário.
A deformação da atenção também é interessante. Por exemplo, durante uma reunião, um médico pode primeiro perceber os sintomas de uma doença, e um psicólogo tentará determinar, por exemplo, o temperamento; num passeio pela cidade, um historiador visitará primeiro locais e monumentos históricos, e um crítico de arte visitará galerias de arte; um artista, olhando pela janela, descreverá em primeiro lugar as cores e tons do ambiente e, por exemplo, um arquiteto destacará o estilo e a forma do edifício visível. Em suma, o mesmo objeto externo é percebido de forma diferente por diferentes profissionais e atrai sua atenção para aqueles aspectos relacionados à profissão da pessoa.
Dado que a profissão tem uma enorme influência no comportamento das pessoas, segue-se que é de enorme importância na determinação do curso dos processos sociais, porque os processos sociais consistem, em última análise, nas ações das pessoas; Consequentemente, todas as condições que variam o comportamento das pessoas são, portanto, “fatores” de processos sociais.
A partir deste trabalho fica claro o quanto uma pessoa deve à sua profissão, não só do ponto de vista dos benefícios materiais, mas também do ponto de vista da sua formação como parte da sociedade e como indivíduo.
Conclusão
O papel de uma profissão na vida de uma pessoa pode ser facilmente avaliado como um dos mais importantes. A profissão de cada pessoa deforma a alma e o corpo à sua imagem e semelhança. A natureza da profissão de uma pessoa determina em grande parte a natureza da sua ideologia, a sua bagagem espiritual, a sua ética, os seus gostos e desgostos, gostos e hábitos, e toda a sua visão do mundo. Além disso, a profissão pode se tornar a principal realização da vida de uma pessoa. Muitas pessoas ao nosso redor dedicam suas vidas inteiras à sua profissão, impulsionando o progresso ou ajudando as pessoas. Na verdade, cada pessoa é carimbada e polida pela sua profissão, permanecendo ao mesmo tempo uma unidade única da sociedade humana.
Bibliografia
Grande dicionário psicológico editado por B. G. Meshcheryakov, V.P. Zinchenko.
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Adolescente e escolha de profissão
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Protocolo de estudo
ADOLESCENTE E ESCOLHA DA PROFISSÃO
PLANO
Introdução
1. Escolher uma profissão é como autodeterminação pessoal. As fases inicial e final da autodeterminação;
2. A importância de escolher uma futura profissão;
3. Metas e objetivos do meu projeto;
CapítuloEU
1. O conceito de profissão;
2. Uma pequena lista das profissões mais procuradas no mercado de trabalho atualmente;
3. Problema“ verdadeiros especialistas” ;
4. O problema da escolha errada da profissão na juventude;
5. Quem ou o que pode ajudar um adolescente a escolher uma profissão;
6. Erros cometidos por adolescentes;
7. Fatores que precisam ser analisados para tomar uma decisão realista de carreira;
CapítuloII
Meu caminho para escolher uma profissão.
Conclusão
1. Ensaio sobre o tema: “Minha profissão ideal”;
2. Conclusão.
JOGOS
Introdução.
Escolher uma profissão é uma etapa difícil e responsável na vida de cada pessoa. O problema de escolher uma profissão é muito importante, pois a maioria das pessoas costuma enfrentar esse problema. Escolher uma profissão significa encontrar o seu lugar na vida. A escolha não deve ser apenas livre, mas também plenamente consciente, e deve corresponder tanto aos interesses do indivíduo como aos interesses da sociedade. Portanto, é necessária uma motivação profunda (força motivadora para a ação). A escolha de uma profissão e o seu domínio começam com a autodeterminação profissional. Segundo I. Konz, a autodeterminação profissional de uma pessoa começa já na infância, quando na brincadeira infantil a criança assume diferentes papéis profissionais e desempenha o comportamento a ela associado. Se você olhar atentamente para esses jogos, não é difícil perceber que as crianças neles fazem com facilidade e boa vontade todo tipo de substituições simbólicas por atributos reais da atividade profissional. (Por exemplo: cadeira - “balcão”, papel - “dinheiro”). A autodeterminação profissional termina no início da adolescência, quando já é necessário tomar uma decisão que afetará toda a vida futura de uma pessoa. Na última fase, os adolescentes devem formular para si próprios de forma bastante realista a tarefa de escolher um futuro campo de atividade, tendo em conta os recursos psicológicos e psicofisiológicos disponíveis, ao mesmo tempo que os adolescentes formam uma atitude em relação a determinadas profissões;
ALVO:
descubra a importância da escolha de uma futura profissão para um adolescente e ajude-o a decidir sobre a escolha da profissão para começar agora a trabalhar nessa direção.
TAREFAS:
1. Acelerar o processo de autodeterminação profissional, ampliar sua compreensão sobre as diversas áreas de trabalho, o mundo das profissões;
2. Descubra quem e o que ajudará um adolescente a escolher uma futura profissão;
3. Alertar para erros cometidos na escolha da futura profissão;
4. Descubra de que forma você pode identificar as inclinações individuais de um adolescente para escolher uma profissão, e faça isso;
5.Mostrar um exemplo de análise individual de orientação profissional;
6.Escreva um pequeno ensaio sobre você e sua profissão “ideal” após estudar as características pessoais e profissionais, levando em consideração suas preferências.
CapítuloEU
É muito importante para uma pessoa que entra na vida se autodeterminar e fazer a escolha certa. O mundo das profissões é vasto e mutável. Profissão– este é um tipo de atividade de trabalho que requer determinados conhecimentos, competências e habilidades adquiridas como resultado de treinamento especial (treinamento, prática) e experiência de trabalho. Todos os anos, surgem muitas novas profissões que existem apenas durante 5 a 15 anos e depois desaparecem ou mudam de forma irreconhecível. Quantas profissões você acha que existem no mundo? No século XVII havia apenas 200 na Rússia? profissões diferentes. Hoje existem mais de 50 mil profissões no mundo.
As profissões mais procuradas:
Engenheiros e engenheiros-chefes, tecnólogos e tecnólogos-chefes. Isto aplica-se tanto à indústria ligeira como à pesada - onde quer que os padrões internacionais de qualidade sejam de grande importância.
Técnicos automotivos. Isto inclui especialistas que trabalham com veículos ao longo de toda a sua “trajetória de vida” - desde o design e produção até o descarte.
Operadoras. Além disso, tanto especialistas na criação de automóveis, água e outros tipos de transporte, como profissionais da área de logística (a ciência da promoção de bens e serviços dos fornecedores de matérias-primas aos consumidores), mercadorias e operações de transporte.
Especialistas na área de nano e biotecnologias. A nanotecnologia encontrará aplicação na medicina, na indústria alimentar, na engenharia espacial e na engenharia mecânica. A biotecnologia será introduzida na indústria biofarmacêutica e na medicina molecular.
Especialistas em tecnologia da Internet em cinco anos eles também continuarão em demanda. Todo mundo sempre precisa de programadores e, embora o salário dependa da idade e da experiência, não é fundamental: podem contratar um estudante de 19 anos para um cargo bastante elevado.
Projetistas de circuitos, especialistas em supervisão técnica, engenheiros elétricos, técnicos de serviço, torneiros e fresadores, mecânicos que trabalham com máquinas-ferramentas, mecânicos que reparam equipamentos tecnológicos também podem não pensar nos parcos salários do período pós-soviético.
Instalação em massa de sistemas de ar condicionado, ventilação, aquecimento e abastecimento de água, principalmente os automatizados, implica demanda por especialistas.
Especialistas florestais e produção de papel, especialistas em monitoramento e gestão ambiental. Segundo as previsões, até 2015-2018, as questões ambientais não serão mais ignoradas. E para não destruir completamente a Terra, o homem terá que estudar e satisfazer as suas necessidades.
O mercado de trabalho é bastante volátil. Algumas profissões desaparecem, outras aparecem, algumas são mais procuradas, outras menos populares. No entanto, a situação pode mudar.
Neste momento, a situação é tal que verdadeiros especialistas trabalham com entusiasmo e elevam o nosso país a alturas maiores níveis altos Há cada vez menos desenvolvimento. Um dos motivos da falta de “verdadeiros especialistas”, bem como da decepção com a carreira, é a escolha errada da profissão na juventude. Sabe-se que a adolescência (14-18 anos) é a idade da autodeterminação. Quem será? O que ser? Onde sou mais necessário? Como encontrar o seu entre tantas profissões? Estas são as questões que os adolescentes enfrentam.
À pergunta: “O que você quer se tornar?” - os alunos nem sempre conseguem responder. Entretanto, o problema da escolha de uma profissão é muito sério. Cada vez mais se exige de uma pessoa um elevado profissionalismo e uma vontade de se adaptar rapidamente aos novos fenómenos da vida social e económica, porque o tempo não pára, mas sim move-se a uma velocidade rápida. Para escolher o seu negócio não ao acaso, mas com sabedoria, você deve, antes de tudo, compreender suas próprias atitudes, habilidades e interesses. Fazer uma escolha social e profundamente pessoal na autodeterminação profissional não é uma tarefa simples nem fácil. A escolha independente da profissão é o “segundo nascimento de uma pessoa”. Afinal, o valor social de uma pessoa, o seu lugar entre as outras pessoas, a satisfação no trabalho, a saúde física e neuromental, a alegria e a felicidade dependem da escolha correta do seu caminho de vida. Quando uma pessoa escolhe uma profissão, ele toma uma decisão importante, cujo sucesso depende de um número significativo de fatores. Mas o fator mais importante é o desejo e o desejo de assumir responsabilidades.
“Se você escolher seu trabalho com sucesso e colocar sua alma nele, então a felicidade o encontrará por conta própria.” KD Ushinsky
Assim, profissional atividade de trabalho, que é precedida da escolha acertada, um dos fatores mais importantes que determinam muito na vida do homem moderno.
Quem ou o que pode ajudar um adolescente a escolher uma profissão:
O primeiro fator é “eu quero”
O adolescente deve avaliar seus interesses e inclinações, descobrir quais profissões ele gosta e imaginar o que gostaria de fazer todos os dias.
O segundo fator é “eu posso”
Familiarize-se com os requisitos que a profissão escolhida pode impor. Identifique habilidades e competências, conhecimentos e competências adquiridos na escola, diga como podem ser aplicados na profissão escolhida.
O terceiro fator é “Obrigatório”
Descubra se a profissão escolhida terá demanda no mercado de trabalho e onde você pode consegui-la Educação profissional na especialidade escolhida.
1. Identifique diversas escolhas profissionais alternativas.
2. Avalie as vantagens e desvantagens de cada opção.
3. Explore as chances de sucesso em cada escolha e calcule as consequências de cada opção.
4. Pense em opções de backup em caso de dificuldades na implementação do plano principal.
Depois de analisar os erros cometidos pelos jovens e descobrir quem e o que pode ajudar um adolescente a escolher uma futura profissão, além de traçar um plano aproximado de minhas ações, iniciei minha jornada.
CapítuloII
Meu caminho para escolher uma profissão
Minhas ações:
1. Liguei para o centro de empregos Pervouralsk e me inscrevi no prof. testando.
2. Teste aprovado.
3. Conversei com um especialista do prof. orientação.
4. Obtive o resultado. Também recebi minhas características psicológicas e aprendi que o papel da autoestima na busca e escolha de uma profissão para um adolescente é muito importante. Na psicologia, a autoestima é considerada um fenômeno de autoconhecimento. O autoconhecimento é a consciência que a pessoa tem de si mesma, do seu “eu”. Tomar consciência de si mesmo significa dar conta de seus pontos fortes, capacidades, qualidades pessoais e do nível de seu desenvolvimento, ou seja, avaliá-los adequadamente.
5. Identifiquei 3 profissões prioritárias para mim: professor, jornalista, psicólogo.
6. Decidi perguntar remunerações e demanda.
7. Perguntei sobre as instituições de ensino onde formam esses especialistas.
8.Meus planos incluem visitar essas instituições de ensino em um dia aberto.
Conclusão
Ensaio sobre o tema “Minha escolha de atividade profissional”
Há muito que noto uma “lei da vida” simples, mas ao mesmo tempo excelente. Seu significado reside no fato de que nossos avós costumam conversar e relembrar o passado (tempos passados), enquanto nossos pais tentam arrumar o presente, ou seja, vivem “aqui e agora”. Nós, adolescentes, olhamos sempre para o futuro e sonhamos com uma vida adulta feliz. E não importa o quanto tentemos enganar esta lei, ainda não teremos sucesso.
Muitas vezes me pergunto quem eu sou? Ou o que eu gostaria de fazer profissionalmente, em que posso me provar? Perguntei aos meus amigos e colegas o que eles queriam se tornar. Raramente alguém me respondia com confiança; mais frequentemente respondiam duvidando da decisão pretendida, e alguns simplesmente nem imaginavam que profissão escolheriam. Mas depois das minhas perguntas sempre surge uma contrapergunta: “E você? Que profissão você escolherá? E realmente comecei a pensar sobre esse assunto e o abordei com a maior responsabilidade e seriedade possível, decidindo que escreveria um projeto educacional e de pesquisa sobre o tema: “Adolescentes e a escolha da profissão”. Pela palavra “adolescente” quero dizer não só eu, mas também os meus outros pares, porque sei que para eles esta questão não será menos relevante do que para mim.
Então, eu escrevi o projeto, mas no meu ensaio não vou analisar o que consegui no final (já que vou descrever isso na minha conclusão), mas quero falar neste ensaio sobre meus planos anteriores para o futuro e a decisão , que no momento aceitei depois de praticamente escrever meu projeto educacional e de pesquisa. Quero deixar um pouco claro de imediato: como sou apenas um aluno do oitavo ano, minha decisão de escolher uma profissão pode mudar, mas no momento estou confiante na minha escolha, então já estou começando a buscar maneiras de alcançar os novos objetivos que estabeleci, mas ao mesmo tempo tenho várias outras “opções de backup” em caso de imprevistos.
Quero começar dizendo que, quando eu tinha cerca de sete anos, fui pela primeira vez a uma clínica odontológica particular. Depois que meu dente foi tratado lá, saí de lá com um sorriso e imediatamente declarei que seria dentista. Por que eu estava tão feliz? É simples. Na cidade Clinica odontológica Eu me sentia muito mal e tinha muito medo de visitá-la e ver esses médicos sempre nervosos, então sempre ia até eles com o coração pesado, sabendo de antemão que seria muito doloroso e que teria que sofrer novamente. Mas na odontologia privada não foi nada doloroso para mim e até interessante.
Em geral, eu sonhava em ser dentista antes da sexta série. Enquanto isso, minha mãe me aconselhou a pensar dez vezes antes de tomar uma decisão tão pesada e a avaliar minhas chances. E eu os apreciei apenas agora. Eu ainda não queria ser dentista, tendo decidido que havia profissões mais interessantes no mundo do que torturar pessoas para sempre e escovar os mesmos dentes doentes durante toda a vida (mas sempre ganhando um bom dinheiro). E então comecei a pensar sobre o que eu realmente queria me tornar. Além de estudar na escola, pratiquei desenho (não estou dizendo que frequento uma escola de artes, porque essas aulas não podem ser chamadas de escola) e tentei aprender línguas. Constantemente atormentava minha mãe com perguntas: “Quem devo ser?” Ela citou desesperadamente o exemplo de uma linguista, mas não insistiu nesse direcionamento profissional, apenas provou como era maravilhoso viajar pelo mundo, em vez de olhar para um ponto durante toda a vida. Entendi perfeitamente que ela tinha razão, e também que eu não seria linguista, porque “nem tudo é tão perfeito” nas línguas.
Depois de algum tempo, aprendi sobre testes profissionais no centro de empregos de nossa cidade. E expressei o desejo de chegar lá. Passei três horas lá, mas gostei. Foi interessante fazer um teste muito extenso e comunicar-se com uma mulher maravilhosa - especialista em orientação profissional de cidadãos. Ela contou e mostrou em uma folha impressa com os resultados dos exames (que me deram) sobre minha características psicológicas e sobre inclinações profissionais. O resultado do meu esforço foram três opções de profissões que me convinham: psicóloga, jornalista e professora. Passado algum tempo, depois de analisar todas as opções e ter em conta toda a informação que encontrei para
projeto educacional e de pesquisa, decidi o que realmente queria ser.
Não é à toa que mencionei que gosto muito de desenhar. Na internet encontrei o site de uma universidade localizada nos Urais, onde se treinam para se tornarem professores-artistas, ao mesmo tempo que investem nos alunos conhecimentos de psicologia. Sinto que se escolher essa direção, vou me realizar. Estou muito satisfeito com os resultados da minha “pesquisa”, pois encontrei respostas para as questões que me interessavam. E no momento tenho plena confiança de que poderei fazer esse tipo de atividade por toda a vida e ser feliz.
